Unijuí – Universidade do Noroeste do estado do Unijui – Universidade do Noroeste do Estado do...

Unijuí – Universidade do Noroeste do estado do Unijui – Universidade do Unijuí – Universidade do Noroeste do estado do Unijui – Universidade do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulNoroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Componente Curricular: Ciências Políticas e Teoria do Estado.Componente Curricular: Ciências Políticas e Teoria do Estado.

Professor: Dejalma Cremonese.Professor: Dejalma Cremonese.

Acadêmico: Vanessa KemerichAcadêmico: Vanessa Kemerich

Conceito de Ciências Humanas e Sociais – Sofistas.Conceito de Ciências Humanas e Sociais – Sofistas.

Panambi, 23 de junho de 2008.Panambi, 23 de junho de 2008.

OS OS SOFISTASSOFISTAS

Quem eramQuem eram::

= Grupo de mestres gregos;= Grupo de mestres gregos;

= Educadores – viajavam de cidade em = Educadores – viajavam de cidade em cidade;cidade;

= Primeiros filósofos do período socrático;= Primeiros filósofos do período socrático;

Origem do termo “sofistaOrigem do termo “sofista””

““No início do séc. V a.C. o termo "sofista" passa a ser No início do séc. V a.C. o termo "sofista" passa a ser utilizado com o sentido de "homem sábio". É atribuído utilizado com o sentido de "homem sábio". É atribuído

a poetas, como Homero e Hesíodo, a músicos e a poetas, como Homero e Hesíodo, a músicos e rapsodos, a deuses e mestres, aos Sete Sábios, aos rapsodos, a deuses e mestres, aos Sete Sábios, aos

filósofos pré-socráticos e a figuras com poderes filósofos pré-socráticos e a figuras com poderes superiores, como Prometeu. Pelo final do século, o superiores, como Prometeu. Pelo final do século, o

termo "sofista" era aplicado a quem escrevia ou termo "sofista" era aplicado a quem escrevia ou ensinava e que era visto como tendo uma especial ensinava e que era visto como tendo uma especial

capacidade ou conhecimento a transmitir. A sophia era capacidade ou conhecimento a transmitir. A sophia era fundamentalmente prática e sobretudo direccionada fundamentalmente prática e sobretudo direccionada

para a política ou para a arte.”para a política ou para a arte.”

Foco Central de seus Foco Central de seus ensinamentosensinamentos::

= Discursos;= Discursos;

- Estratégias de argumentação.- Estratégias de argumentação.

= Alegavam que podiam melhorar seus= Alegavam que podiam melhorar seus

discípulos;discípulos;

= Que a “virtude” seria possível de ser = Que a “virtude” seria possível de ser ensinada.ensinada.

OBJETIVO DOS SOFISTASOBJETIVO DOS SOFISTAS::

““Ensinar a arte de argumentar Ensinar a arte de argumentar racionalmente.”racionalmente.”

Primeiros sofistas Primeiros sofistas conhecidosconhecidos::

= Protágoras= Protágoras

= Górgias= Górgias

= Isócrates= Isócrates

““Prezavam pelo desenvolvimento do Prezavam pelo desenvolvimento do espírito crítico.”espírito crítico.”

Conseqüência Conseqüência importanteimportante::

= abertura da filosofia para todas as = abertura da filosofia para todas as pessoas das polis;pessoas das polis;

= antes era uma seita intelectual = antes era uma seita intelectual

fechada,formada apenas por nobres.fechada,formada apenas por nobres.

Quem eram seus alunosQuem eram seus alunos::

= Todos os que desejassem = Todos os que desejassem adquiriradquirir a a superioridade necessáriasuperioridade necessária ao ao triunfotriunfo na arena na arena políticapolítica;;

= Alunos provinham habitualmente das classes = Alunos provinham habitualmente das classes mais abastadas; mais abastadas;

= Iniciavam o ensino com alunos que tinham = Iniciavam o ensino com alunos que tinham cerca de 16 a 18 anos; cerca de 16 a 18 anos;

Pagamentos recebidosPagamentos recebidos::

= cobravam bastante dinheiro; = cobravam bastante dinheiro;

= os preços variavam de sofista para sofista; = os preços variavam de sofista para sofista;

ProtágorasProtágoras pedia a considerável pedia a considerável quantia de 10 000 dracmasquantia de 10 000 dracmas. .

Para Protágoras os sofistas Para Protágoras os sofistas erameram::

““... Aqueles que levam a ciência de em cidade, ... Aqueles que levam a ciência de em cidade, vendendo-a a retalho, elogiam sempre ao vendendo-a a retalho, elogiam sempre ao

interessado tudo quanto vendem, mas talvez, meu interessado tudo quanto vendem, mas talvez, meu caro, desconheçam o que é que desses artigos que caro, desconheçam o que é que desses artigos que

vendem é bom ou mau para a alma...”vendem é bom ou mau para a alma...”

Para AristótelesPara Aristóteles::

““Sofistas eram aqueles que faziam Sofistas eram aqueles que faziam dinheiro através de uma "virtude" dinheiro através de uma "virtude"

aparente mas irreal.” aparente mas irreal.”

Métodos de EnsinoMétodos de Ensino::

= Salas particulares, na rua ou no = Salas particulares, na rua ou no ginásio;ginásio;

= reuniam um grupo de estudantes; = reuniam um grupo de estudantes;

= transmitiam o conhecimento e davam a = transmitiam o conhecimento e davam a preparação retórica desejada;preparação retórica desejada;

SOFISTAS SOFISTICADOSSOFISTAS SOFISTICADOS

A perseguiçãoA perseguição

Os sofistas passaram a ser perseguidos, Os sofistas passaram a ser perseguidos, ameaçados, assassinados, pelos ameaçados, assassinados, pelos filósofos que acreditavam em uma filósofos que acreditavam em uma

“verdade universal”“verdade universal”

Os sofistas e o período Os sofistas e o período SocráticoSocrático

= Período denominado pela investigação = Período denominado pela investigação da natureza;da natureza;

= Seguiu-se a esse período uma nova fase = Seguiu-se a esse período uma nova fase filosófica - que foi marcada no inicio filosófica - que foi marcada no inicio pelos sofistas.pelos sofistas.

SOCÁRTESSOCÁRTES

= Seu estilo de vida semelhante aos = Seu estilo de vida semelhante aos sofistas;sofistas;

= Embora não vendia seus ensinamentos;= Embora não vendia seus ensinamentos;

= Desenvolvia o saber filosófico em praças = Desenvolvia o saber filosófico em praças públicas;públicas;

EPIDEIXESEPIDEIXES – exibição pública. – exibição pública.

= Os sofistas procuravam estar presentes em:= Os sofistas procuravam estar presentes em:

- celebrações festivas;- celebrações festivas;

- campeonatos desportivos;- campeonatos desportivos;

- Jogos Pan-Helénicos - - Jogos Pan-Helénicos - Olímpia;Olímpia;

Formas que a epideixes Formas que a epideixes podia tomarpodia tomar..

= conferências podiam ser públicas;= conferências podiam ser públicas;

= podiam ser reservadas a uma escol;= podiam ser reservadas a uma escol;

= podiam ser simples palestras de = podiam ser simples palestras de propaganda, o que custava apenas propaganda, o que custava apenas

1 dracma;1 dracma;

= podiam ser lições técnicas etc...= podiam ser lições técnicas etc...

Um dos discursos mais Um dos discursos mais técnico de Isócratestécnico de Isócrates

BIBLIOGRÁFIA:BIBLIOGRÁFIA:

Site: Site:

- Wikipédia;- Wikipédia;

- Google - Imagens;- Google - Imagens;