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DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
Universidade do Minho
PEDIDO DE REGISTO DE CRIAÇÃO DO
DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS EMPRESARIAIS
(artigo 68º do Decreto-Lei n.º 74/2006 de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei nº107/2008 de 25 de Junho, e
Despacho n.º 7287-C/2006 (2ª série) de 31 de Março)
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2
[A] Pedido do Registo
Designação do Curso:
• Doutoramento em Ciências Empresariais
Instituições Proponentes:
• Universidade do Minho
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[B]
ESTRUTURA CURRICULAR E PLANO DE ESTUDOS
1. Estabelecimento de ensino:
Universidade do Minho
2. Unidade Orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.):
Universidade do Minho
3. Curso:
Doutoramento em Ciências Empresariais
4. Grau ou diploma:
Doutor
5. Área científica predominante do Curso:
Gestão
6. Número de créditos, segundo o sistema europeu de transferência de créditos,
necessário à obtenção do grau ou diploma:
180 ECTS
7. Duração normal do Curso:
6 Semestres
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4
8. Opções, ramos, ou outras formas de organização de percursos alternativos em
que o Curso se estruture (se aplicável):
Contabilidade – 180 ECTS;
Finanças Empresariais – 180 ECTS;
Marketing e Gestão Estratégica – 180 ECTS;
Métodos Quantitativos Aplicados – 180 ECTS;
Organização e Políticas Empresariais – 180 ECTS;
9. Áreas de especialidade e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do
grau ou diploma:
QUADRO N.º1
ÁREA CIENTÍFICA SIGLA CRÉDITOS
Gestão G 180
10. Observações:
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5
11. Plano de estudos: UNIVERSIDADE DO MINHO - DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS EMPRESARIAIS
ÁREA DE ESPECIALIDADE CONTABILIDADE
QUADRO N.º 1 Tempo de trabalho
(horas) Unidades curriculares Área científica Tipo
Total Contacto
Créditos Observações
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TESE DE DOUTORAMENTO G ANUAL 4740 300 180
12. Plano de estudos: UNIVERSIDADE DO MINHO - DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS EMPRESARIAIS
ÁREA DE ESPECIALIDADE FINANÇAS EMPRESARIAIS
QUADRO N.º 2 Tempo de trabalho
(horas) Unidades curriculares Área científica Tipo
Total Contacto
Créditos Observações
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TESE DE DOUTORAMENTO G ANUAL 4740 300 180
13. Plano de estudos: UNIVERSIDADE DO MINHO - DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS EMPRESARIAIS
ÁREA DE ESPECIALIDADE MARKETING E GESTÃO ESTRATÉGICA
QUADRO N.º 3 Tempo de trabalho
(horas) Unidades curriculares Área científica Tipo
Total Contacto
Créditos Observações
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TESE DE DOUTORAMENTO G ANUAL 4740 300 180
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6
14. Plano de estudos: UNIVERSIDADE DO MINHO - DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS EMPRESARIAIS
ÁREA DE ESPECIALIDADE MÉTODOS QUANTITATIVOS APLICADOS
QUADRO N.º 4
Tempo de trabalho (horas) Unidades curriculares Área científica Tipo
Total Contacto
Créditos Observações
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TESE DE DOUTORAMENTO G ANUAL 4740 300 180
15. Plano de estudos: UNIVERSIDADE DO MINHO - DOUTORAMENTO EM CIÊNCIAS EMPRESARIAIS
ÁREA DE ESPECIALIDADE ORGANIZAÇÃO E POLÍTICAS EMPRESARIAIS
QUADRO N.º 5
Tempo de trabalho (horas) Unidades curriculares Área científica Tipo
Total Contacto
Créditos Observações
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TESE DE DOUTORAMENTO G ANUAL 4740 300 180
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[C]
RELATÓRIO SUMÁRIO
C.1. Descrição e Fundamentação
a. Objectivos do ciclo de estudos
O doutoramento em Ciências Empresariais pretende proporcionar aos seus doutorandos o
contacto com padrões internacionais de excelência na investigação académica, integrando-os
nas diversas comunidades de investigação do Departamento em Gestão. A presente proposta
rege-se pelos seguintes princípios gerais:
1. Conceptualização da unidade curricular “Tese” (resultados de aprendizagem, âmbito, horas
de trabalho independente do aluno, horas de contacto) transformando-a na única unidade
curricular, de forma a tornar mais evidentes os seus contributos para o perfil de formação
desejado;
2. Diversificação da tipologia de horas de trabalho do aluno, com destaque para o estudo
independente,
3. Creditação global de 180 créditos distribuídos em três anos lectivos, de forma a garantir a
realização de um projecto de investigação com qualidade.
4. Flexibilização do tempo destinado à elaboração da tese de doutoramento, prevendo-se a
duração de seis semestres, em regime integral e de dez semestres em regime parcial.
O doutoramento em Ciências Empresariais tem como objectivos gerais:
a) Promover o conhecimento avançado em Ciências Empresariais, tanto em domínios teóricos
como em domínios aplicados.
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b) Realizar um trabalho autónomo e original num ramo de conhecimento do domínio das
Ciências Empresariais, que expresse a natureza multidisciplinar deste domínio, bem como a
sua aplicação às organizações.
c) Desenvolver nos indivíduos as competências necessárias para levar a cabo um trabalho de
investigação de qualidade, aplicando as técnicas e ferramentas adequadas aos objectivos do
trabalho.
d) Contribuir para a análise e discussão do conhecimento relativo às Ciências Empresariais,
das suas aplicações no contexto organizacional e das suas interacções com os vários
domínios do saber.
e) Comunicar com a comunidade académica e com a sociedade em geral, informando e
discutindo os resultados, conclusões e implicações do projecto de investigação realizado.
f) Capacitar indivíduos para intervirem em actividades de âmbito profissional e social nos
diversos domínios das Ciências Empresariais, de forma a contribuírem para o progresso
científico e social.
b. Organização do ciclo de estudos
O programa de doutoramento em Ciências Empresariais organiza-se em 6 semestres (tempo inteiro)
em torno de uma única Unidade Curricular, a Tese, com supervisão tutorial, perfazendo um total de
180 créditos ECTS.
Não incluindo uma parte escolar, o programa assenta na supervisão directa e próxima por parte de
um orientador doutorado do Departamento em Gestão, que acompanha a progressão do trabalho do
doutorando em sessões tutoriais regulares. Para além disso, os doutorandos serão convidados a
participar activamente nos seminários de investigação habitualmente organizados pelos núcleos de
estudos do Departamento em Gestão, e em encontros científicos internacionais. Os doutorandos
poderão ainda, na fase inicial, e tendo em atenção tanto o seu percurso anterior como as exigências
específicas do seu projecto de investigação, ser convidados a frequentar unidades curriculares dos
Mestrados a funcionar no Departamento.
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c. Adequação do projecto educativo, científico e cultural próprio aos objectivos fixados
A experiência adquirida com a adequação da formação a nível dos 1º e 2º ciclos e com a inerente
transição do paradigma de ensino/aprendizagem (para um paradigma de desenvolvimento de
competências e conhecimento), onde a componente experimental e de projecto desempenham um
papel importante, coloca o Departamento de Gestão em posição privilegiada para assegurarem um
programa doutoral assente no apoio tutorial regular. Por outro lado, a longa experiência acumulada
ao longo de mais de 20 anos com o anterior Doutoramento em Ciências Empresariais, com a
formação de 20 doutorados no período 1995-2007, e com cerca de 5 dezenas de doutorandos em
curso, garante igualmente a capacidade de supervisão de estudos avançados ao nível do 3º ciclo. A
sinergia criada entre o curso proposto e a existência de dois núcleos de investigação no
Departamento em Gestão (o Núcleo de Estudos em Gestão – NEGE – e o Núcleo de Investigação em
Marketing e Estratégia - iMarke) permite ao Departamento assegurar um ambiente de investigação
propício a alunos de doutoramento, com a realização regular de seminários e a interacção com
investigadores de referência e os seus projectos de investigação.
Com a organização acima descrita, espera-se que os doutorandos aprendam a formular, discutir,
conduzir e apresentar trabalho de investigação académica na área da Gestão, sendo expostos às
diversas abordagens metodológicas seguidas nas Ciências Empresariais e desenvolvendo
competências a nível dos métodos de investigação mais adequados a diferentes problemas. Os
doutorandos são confrontados com as referências fundamentais a nível da teoria organizacional,
através da análise crítica das obras clássicas e contemporâneas no âmbito das ciências
empresariais, o que lhes proporciona uma visão integrada e abrangente de investigação em Gestão.
Para além disso, tomam contacto com os desenvolvimentos mais recentes em áreas específicas da
Gestão, através da escolha de uma área de especialização, no sentido de produzirem um trabalho
de investigação académica capaz de fazer uma contribuição explícita para o avanço do
conhecimento em Ciências Empresariais.
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C.2. Adequação dos Recursos Humanos às Exigências Científicas e Pedagógicas e à
Qualidade do Ensino
O Departamento de Gestão, proponente do Ciclo de Estudos, dispõe de vinte e seis docentes
doutorados que cobrem todas as áreas de especialização propostas para o doutoramento em
Ciências Empresariais, distribuídos do seguinte modo: 5 docentes em Contabilidade; 6 docentes em
Finanças Empresariais; 6 docentes em Marketing e Gestão Estratégica; 2 docentes em Métodos
Quantitativos Aplicados; 7 docentes em Organização e Políticas Empresariais.
Do ponto de vista pedagógico e da qualidade do ensino, este conjunto de professores, cujas fichas
curriculares se anexam, são competentes na leccionação de cursos universitários ao nível pós-
graduado, e a maioria é experiente na supervisão, tanto de dissertações de Mestrado, como de teses
de Doutoramentos, no âmbito das suas áreas de especialização. O Departamento de Gestão conta
com quase 400 alunos de pós-graduação.
Para além disso, são investigadores experimentados, constituindo entre si equipas de investigação
que têm visto o seu mérito reconhecido pelo financiamento por parte da Fundação para a Ciência e
Tecnologia (FCT) de diversos dos seus projectos de investigação. Apenas no último concurso já
aprovado, o Departamento de Gestão viu seis projectos financiados pela FCT.
O Departamento de Gestão integra dois núcleos de investigação:
O Núcleo de Estudos de Gestão (NEGE) tem como principal objectivo promover o desenvolvimento e
difusão de investigação científica no domínio da Gestão. Esta unidade de investigação pretende
constituir-se como uma unidade de referência nesta área científica, regendo-se por padrões de
exigência, éticos e de qualidade consagrados pela comunidade académica neste domínio científico,
nomeadamente pela Academy of Management. Para além de projectos próprios, o NEGE procurará
desenvolver cooperação científica internacional com outros centros de excelência nesta área
científica. O núcleo tem ainda por objectivos a promoção de actividades que tenham impacto na
comunidade empresarial regional. Ao nível de investigação os docentes do Departamento de Gestão
estão integrados, na sua maioria, no NEGE (Núcleo de Estudos de Gestão).
O Núcleo de Estudos de Gestão (NEGE) tem como principal objectivo promover o desenvolvimento e
difusão de investigação científica no domínio da Gestão. Esta unidade de investigação pretende
constituir-se como uma unidade de referência nesta área científica, regendo-se por padrões de
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exigência, éticos e de qualidade consagrados pela comunidade académica neste domínio científico,
nomeadamente pela Academy of Management. Para além de projectos próprios, o NEGE procurará
desenvolver cooperação científica internacional com outros centros de excelência nesta área
científica. O núcleo tem ainda por objectivos a promoção de actividades que tenham impacto na
comunidade empresarial regional.
Ao nível de investigação os docentes do Departamento de Gestão estão integrados, na sua maioria,
no NEGE (Núcleo de Estudos de Gestão)
O Núcleo de Investigação em Marketing e Estratégia (iMARKE) tem por objectivo desenvolver e
promover a pesquisa, a educação e os serviços nas áreas de Marketing e Estratégia numa base
multidisciplinar. A força motriz do iMARKE é servir a sociedade, a comunidade, as
organizações/empresas e as pessoas e a sua missão é contribuir para o desenvolvimento e
promoção da teoria e prática do Marketing e da Estratégia, através do desenvolvimento de pesquisa
relevante. Por forma a cumprir a sua missão, serão desenvolvidas pesquisas em três principais
áreas de investigação: Marketing Público, Social e Não-lucrativo; Estratégia e Empreendedorismo;
Marketing Estratégico e Operacional. O iMARKE acredita que a cooperação científica nacional e
internacional é essencial para conseguir ser uma unidade de investigação de referência.
A nível de pessoal não docente, o curso conta com os funcionários do Departamento de Gestão e da
Escola de Economia e Gestão, bem como com o Serviço de Pós-graduação da Escola de Economia e
Gestão. O pessoal não docente de toda a Universidade do Minho presta igualmente serviços a todos
os alunos de todos os cursos da Universidade nos respectivos serviços em que estão integrados.
C.3. Adequação dos Recursos Materiais às Exigências Científicas e Pedagógicas e à
Qualidade do Ensino
Em termos de recursos materiais o doutoramento em Ciências Empresariais utilizará os recursos
materiais existentes na Escola de Economia e Gestão e na Universidade do Minho.
A Biblioteca Geral da Universidade do Minho está dotada com obras de referência, básicas e
avançadas, na área das Ciências Empresariais. A Universidade subscreve igualmente uma parte
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significativa das revistas científicas desta área, tendo igualmente acesso on-line às revistas da
especialidade dos mais importantes editores e sociedades científicas internacionais. Tal deve-se, em
parte, ao acesso existente à b-on (biblioteca do conhecimento on-line). Por outro lado, em muitos
casos a rede de contactos nacionais e internacionais do corpo docente deste projecto e a facilidade
de uso dos meios de comunicação electrónica são veículos suficientes para a obtenção dos artigos,
ou mesmo pré-publicações, mais recentes. Em adição, para os casos em que, mesmo assim, não é
possível obter de imediato uma referência bibliográfica importante, o serviço de empréstimo
interbibliotecas permite resolver a situação em tempo útil.
Acrescente-se a isto que a Universidade do Minho tem implementada uma plataforma de ensino à
distância (Blackboard), o que facilita o processo de ensino-aprendizagem, nomeadamente ao nível
da disponibilização de informação de suporte às aulas bem como da interacção docente-aluno fora
do contexto da sala de aula.
Apesar de todas as facilidades apontadas, no sentido de os trabalhos de pesquisa dos alunos
poderem ser feitos até mesmo fora da UM (por exemplo, através da tecnologia vpn - virtual private
network oferecida pelos Serviços de Comunicações da UM) a universidade disponibiliza ainda
algumas salas de estudo e, até ao momento, tem conseguido oferecer um espaço de trabalho
(gabinetes múltiplos) para os seus estudantes de doutoramento, o que lhes tem permitido
desenvolver a sua investigação na universidade.
C.4. Enquadramento na Rede de Formação Nacional
A maioria dos programas de Doutoramento na área da Gestão em Portugal foram adequados a
programas com curso de doutoramento, em que tipicamente o primeiro dos três anos do programa
é destinado à leccionação de uma parte escolar. É este o caso dos programas em Gestão ou
Ciências Empresariais da Faculdade de Economia da Universidade do Porto, da Faculdade de
Economia da Universidade de Coimbra, das Universidade de Évora e da Beira Interior, e do Instituto
Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE).
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Apenas a Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa mantém um programa sem uma
parte lectiva fixa e obrigatória, impondo no entanto um exame que avalia a capacidade dos
doutorandos nas suas áreas de especialização no final dos dois primeiros anos.
O Departamento de Gestão da Universidade do Minho seguiu também esta via de programas com
cursos de doutoramento no primeiro ano nos cursos especializados nas diferentes áreas da Gestão,
sendo disso exemplo os Doutoramentos em Contabilidade, em Finanças e em Marketing e
Estratégia. Com o Doutoramento em Ciências Empresariais pretende-se, ao invés, conservar o
modelo que privilegia a investigação autónoma, sob a orientação próxima de um investigador
experiente, e regida por princípios de qualidade internacionalmente aceites. Esta opção atende ao
perfil de candidato que se procura enquadrar neste programa, nomeadamente pessoas com uma
sólida formação científica, detentores de um grau de mestre (incluindo pré-Bolonha) ou outra
experiência de investigação, permitindo-lhes iniciar de imediato a investigação conducente ao grau
de doutor. Este modelo, seguido aliás em algumas das mais conceituadas Universidades do Mundo
(ver ponto G), evita também que um candidato com uma boa preparação prévia seja obrigado a
realizar unidades curriculares que não contribuem para aprofundar os seus conhecimentos,
resultando em redundâncias formativas e consequente desmotivação. Por outro lado, o
Doutoramento em Ciências Empresariais, sem curso de doutoramento, visa fomentar a investigação
integrada e interdisciplinar em Gestão, que não encontra enquadramento nos doutoramentos nas
áreas especializadas da Gestão.
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[D]
FUNDAMENTAÇÃO SUCINTA DO NÚMERO DE CRÉDITOS ATRIBUÍDO A CADA UNIDADE
CURRICULAR
A atribuição de créditos à unidade curricular “Tese” deste ciclo de estudos, que comporta um
total de 180 créditos, assim como as características das horas de trabalho independente
correspondentes, são o resultado da consideração: das competências exigidas para a obtenção do
grau de doutor, previstas no Despacho nº 7287-B/2006, publicado no DR nº 65, 2ª série, de 31 de
Março de 2006 (Anexo III.D, nº 1); dos objectivos gerais do ciclo de estudos; do peso da dissertação
para a obtenção do grau doutor em Ciências da Empresariais. Para além disso, este processo de
atribuição de créditos teve em conta a já longa experiência do Departamento de Gestão na
orientação de teses de doutoramento, incluindo as opiniões formuladas quer por orientadores quer
por doutorandos. O plano de estudos apresentado, estruturado em 6 semestres e sem a inclusão de
uma parte lectiva, reúne o consenso dos doutorados do Departamento em Gestão. A unidade
curricular “tese” dispõe de 180 ECTS, num total de 5040 horas, que integram as sessões de
orientação (num total de 300 horas).
De facto, nos últimos anos, a Universidade do Minho tem promovido diversas acções visando a
entrada em funcionamento dos cursos segundo as directivas resultantes do Processo de Bolonha,
podendo referir-se, a título de exemplo o Sistema Europeu de Transferência de Créditos (ECTS) e a
emissão do Suplemento ao Diploma, o qual visa promover a mobilidade dos estudantes.
Destacam-se ainda a organização de seminários, conferências e jornadas alusivas à temática de
Bolonha, com ampla participação de estudantes e professores. Tem sido também desenvolvido um
plano de formação de docentes, nomeadamente sob a forma de workshops, com a participação de
alguns especialistas estrangeiros (ver tabela na página seguinte).
Por fim, importa ainda referir que a universidade realizou inquéritos aos alunos e aos docentes para
aferir a adequabilidade da atribuição dos ECTS (no caso dos 1º e 2º ciclo) ao tempo dedicado ao
estudo individual pelos alunos e ao estimado como necessário pelos docentes para cada uma das
disciplinas.
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Para uma correcta implementação e ajuste das unidades curriculares prevê-se o acompanhamento e
monitorização deste assunto nos próximos anos, tomando-se medidas correctoras sempre que
necessário.
Listagem de alguns workshops realizados na Universidade do Minho
Data Título da Formação Formador(es)
2007 Effective Teaching Richard Felder e Rebecca Brent
2007 Mentoring and Supporting New
Faculty Members
Richard Felder e Rebecca Brent
2007 Supervision of Dissertations Heinz Oost
2007 Elaboração de Provas de Avaliação
Escritas
M. Assunção Flores e José Carlos Morgado
2007 Utilização de Tecnologias no
Processo de Ensino/Aprendizagem
Ângelo Peres
2007 Ways to involve students in large
and small classes
Robert J. Beichner
2007 A Colocação da Voz - Técnicas para
Ser um Bom Orador - Inicial
Isabel Maya
2008 Guía docente: cómo deseñar e
planificar as materias para o
aprendizaxe de competências
Julio Antonio González-Pienda
2008 Tutórias no Ensino Superior M. Assunção Flores e Ana Margarida Veiga
Simão
2008 Programação de Unidades
Curriculares e Planificação
M. Assunção Flores e José Carlos Morgado
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2008 Planeamento da Unidade Curricular Natascha Janssen van Hattum
2008 Novos Métodos de Avaliação Natascha Janssen van Hattum
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[E]
FUNDAMENTAÇÃO SUCINTA DO NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS E DA CONSEQUENTE
DURAÇÃO DO CICLO DE ESTUDOS
A atribuição de créditos à tese, num total de 180 ECTS, assim como a natureza das horas de
trabalho do aluno que lhes correspondem, decorrem da consideração da natureza das competências
exigidas para a obtenção do grau de doutor, previstas no Despacho nº 7287-B/2006, publicado no
DR nº 65, 2ª série, de 31 de Março de 2006 (Anexo III.D, nº 1), dos objectivos gerais do ciclo de
estudos e do peso da dissertação para a obtenção do grau doutor em Ciências Empresariais.
Deste modo, chegou-se a um plano estruturado em 6 semestres. A unidade curricular “tese”
dispõe de 180 ECTS, num total de 5040 horas, que integram as sessões de orientação (num total
de 300 horas).
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18
[F]
DEMONSTRAÇÃO SUMÁRIA DA ADEQUAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO DO CICLO ESTUDOS E
METODOLOGIAS DE ENSINO À AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS A QUE SE REFERE O
N.º 1 DO ANEXO IV.D DO DESPACHO N.º 7287-C/2006 (2ª SÉRIE) DE 31 DE MARÇO
Os objectivos do Doutoramento em Ciências Empresarias estão em articulação com o perfil a formar
no domínio das Ciências Empresariais. O Curso está organizado na base da supervisão individual e
do trabalho independente, criando-se as condições para que o doutorando: i) tenha direito a sessões
de supervisão, de acordo com orientações definidas pelo Conselho Científico; ii) disponha de apoio
bibliográfico sistemático, com acesso às bibliotecas da Universidade do Minho, incluindo a pesquisa
em bases de dados nacionais e estrangeiras; iii) participe em congressos, seminários, colóquios,
organizados na Universidade do Minho, ou noutras universidades; (iv) interaja com outros elementos
das equipas de investigação integradas pelos supervisores. Centradas no projecto de investigação
desenvolvido pelo aluno, as sessões de orientação pessoal de tipo tutorial visam a análise contínua
do processo em curso, tendo em vista o cumprimento da planificação e a consecução dos objectivos
traçados.
O presente Ciclo de Estudos está concebido como um percurso de formação para a investigação de
nível superior e tem um público-alvo específico: detentores do grau de mestre ou detentores de um
currículo académico ou profissional relevante. Por conseguinte, está estruturado por forma a
privilegiar o trabalho individual orientado. Espera-se que os candidatos colaborem com as equipas
de investigação integradas pelos supervisores e desse modo adquiram as capacidades, aptidões,
competências e princípios éticos que definem o perfil de um investigador. Em particular espera-se
que, no termo do Ciclo de Estudos, os candidatos ao grau de doutor demonstrem:
1. Capacidade de compreensão sistemática no domínio das Ciências Empresariais;
2. Competências, aptidões e métodos de investigação associados às Ciências Empresariais;
3. Capacidade para conceber, projectar, adaptar e realizar uma investigação significativa
respeitando as exigências impostas pelos padrões de qualidade e integridade académicas;
4. Ter realizado um conjunto significativo de trabalhos de investigação original que tenha
contribuído para o alargamento das fronteiras do conhecimento, parte do qual mereça a
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19
divulgação nacional ou internacional em publicações com comité de selecção;
5. Ser capazes de analisar criticamente, avaliar e sintetizar ideias novas e complexas;
6. Ser capazes de comunicar com os seus pares, a restante comunidade académica e a
sociedade em geral sobre a área das Ciências Empresariais;
7. Ser capazes de, numa sociedade baseada no conhecimento, promover, em contexto
académico e ou profissional, o progresso tecnológico, social ou cultural.
Para além disso, são resultados de aprendizagem específicos do Doutoramento em Ciências
Empresariais a capacidade do doutorando:
1. identificar um problema de investigação em Gestão e justificar a sua pertinência académica
e prática
2. definir e discutir criticamente o enquadramento teórico e a literatura relevantes num
determinado tópico de investigação em Gestão
3. identificar lacunas, inconsistências e fragilidades na teoria em Gestão, discutindo-as
criticamente
4. seleccionar e implementar com rigor os métodos e técnicas de recolha e tratamento de
dados mais adequados ao problema de investigação estudado
5. desenvolver conhecimento inovador na área específica de investigação em que o
doutoramento se desenrola.
6. reflectir criticamente sobre os resultados alcançados na investigação produzida,
identificando a sua contribuição para o conhecimento teórico em Gestão, os seus impactos
para a prática organizacional, e apontar caminhos para futura investigação.
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20
[G]
ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A ORGANIZAÇÃO FIXADA PARA O CICLO E A DE
CURSOS DE REFERÊNCIA COM OBJECTIVOS SIMILARES MINISTRADOS NO ESPAÇO
EUROPEU
Há diversos cursos de Doutoramento com perfil e objectivos semelhantes ao aqui proposto, tanto no
espaço europeu como a nível internacional. Entre esses, destacamos os programas de conceituadas
Universidades e Escolas de Gestão, como:
! Doutoramento em Management da Universidade de Aston, Inglaterra
(http://www.abs.aston.ac.uk)
! Doutoramento em Management Studies da Universidade de Oxford, Inglaterra
(http://www.ox.ac.uk/admissions/postgraduate_courses/course_guide/management_studi
es.html#aresearch_programmes)
! Doutoramento em Management Sciences da ESADE Business School de Barcelona
(http://www.esade.edu/web/eng/programs/management/phd)
! Doutoramento em Management da Universidade McGill, Canadá
(http://www.mcgill.ca/desautels/phd/structure/)
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21
ANEXO
MAPA DE AFECTAÇÃO DE DOCENTES AO CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE
DOUTOR EM CIÊNCIAS EMPRESARIAIS
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Professor Auxiliar
Organização e Políticas
Empresariais
Organização e Políticas
Empresariais
Professora Auxiliar
Professor Associado c/
AgregaçãoCarlos José Cabral Cardoso Agregação
Professora Associada
Exclusividade
Organização e Políticas
Empresariais
Marketing e Gestão Estratégica
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Doutor Marketing e Gestão Estratégica Professor Associado
Professor Auxiliar
Organização e Políticas
EmpresariaisProfessora Auxiliar
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Isabel Maria Ferraz Cordeiro
Doutor
Gestão
Gestão
Cláudia Maria Neves Simões
Delfina Rosa Rocha Gomes
Florinda Conceição Cerejeira Campos SIlva
Gilberto Ramos Loureiro
Carla Maria Freitas Costa Freire
Tese
Tese
Tese
Doutor
Exclusividade
Exclusividade
Exclusividade
Contabilidade Professora Auxiliar
Contabilidade
Instituição
Unidade Orgânica
Universidade do Minho
Denominação Doutoramento em Ciências Empresariais
Departamento de Gestão
Tese
Tese
Artur Jorge Pereira Rodrigues
Ana Cristina de Almeida e Carvalho
Ana Maria Costa Soares
Ana Paula Vieira Gomes Ferreira
Carolina Feliciana Sá Cunha Machado
Gina Maria Gaio Santos
Tese
Professora Auxiliar
Professora Auxiliar
Doutor
Doutor
Organização e Políticas
Empresariais
Marketing e Gestão Estratégica
Tese
Tese
Tese
Tese
Áreas Científicas Predominantes do Ciclo
Ciclo de Estudos conducente ao grau de
Unidade Curricular
Categoria
Mapa de Afectação do Corpo Docente ao Ciclo de Estudos
Nome do DocenteRegime de
Prestação de Serviços
Grau Académico
Área de Especialização
DoutorMétodos Quantitativos
Aplicados
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Doutor
Professora Auxiliar
Doutor
Doutor
Finanças Empresariais
Professora Auxiliar
Doutor
Organização e Políticas
Empresariais
Exclusividade
Exclusividade
ExclusividadeProfessora Associada
Lúcia Maria Portela Lima RodriguesProfessora Associada c/
Agregação
Professora Associada
Agregação
Maria do Céu Ribeiro Cortez Doutor
Professor Catedrático
Tese
Exclusividade
Contabilidade
Professora Auxiliar
Finanças Empresariais
Professora AuxiliarContabilidade
Marketing e Gestão Estratégica Professora Auxiliar
Tese
Manuel José Rocha Armada
Exclusividade
Exclusividade
Professora CatedráticaMarketing e Gestão Estratégica
Professor Auxiliar
Exclusividade
Agregação
Exclusividade
Agregação
Doutor
DoutorOrganização e Políticas
EmpresariaisProfessora Auxiliar
Doutor
Professor Associado c/
Agregação
Tese
Agregação
Lídia Cristina Alves Morais Oliveira
Tese
Tese
Tese
Tese
Métodos Quantitativos
Aplicados
José Carlos Martins Rodrigues Pinho
José Carlos Soares Brandão
Tese
Nelson Manuel Pinho Brandão Costa Areal
Minoo Farhangmehr
ExclusividadeDoutor Marketing e Gestão Estratégica Professor Associado
TeseMaria Filomena Pregueiro Antunes Brás Doutor
Tese
Tese
Tese
Tese
Regina Maria Oliveira Leite
Vasco Duarte Eiriz de Sousa
Finanças Empresariais
Finanças Empresariais
Tese
Maria Teresa Soares Pereira Heath Doutor
João Baptista Costa Carvalho Doutor Contabilidade Professor Associado Exclusividade Tese
Finanças Empresariais
Finanças Empresariais
TeseProfessora Associada
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
22
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Ana Cristina de Almeida e Carvalho
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2005 Doutoramento Ciências Empresariais
(Organização e Políticas Empresariais)
Universidade do Minho Aprovada
1998 Mestrado Gestão de Recursos Humanos
Universidade do Minho Muito Bom
1995 Licenciatura Organização e Gestão de Empresas
Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra
15
Investigação Relevante
Carvalho, A. & Cabral-Cardoso, C. J. (2008). Flexibility through HRM in management consulting firms, Personnel Review, 37(3): 332-349 (ISI listed 2007 IF=0,597)
Portela, M.; Areal, N.; Sá, C.; Alexandre, F.; Cerejeira, J.; Carvalho, A. & Rodrigues, A. (2008). Evaluating student allocation in the Portuguese public higher education system, Higher Education, 56(2): 185-203 (ISI listed 2007 IF=0,608)
Carvalho, A. (2001). Teletrabalho e gestão de recursos humanos, Comportamento Organizacional e Gestão, 7 (2): 233-265
Carvalho, A. & Cabral-Cardoso, C. (2004). Flexibility through HRM: the case of management consulting firms, apresentado no 20th EGOS Colloquium, em Ljubljiana (Eslovénia), entre 1 e 3 de Julho de 2004
Carvalho, A. (2000). Teletrabalho: questões ao nível da gestão de recursos humanos, Documentos de Trabalho 11/2000, NEGE (Núcleo de Estudos em Gestão), UM
Carvalho, A. (2000). Teletrabalho em Portugal: onde está?, Documentos de Trabalho 12/2000, NEGE (Núcleo de Estudos em Gestão), UM
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Experiência Profissional Relevante
Directora do Mestrado em Gestão de Unidades de Saúde da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, desde Abril de 2008
Professora auxiliar do grupo disciplinar de Organização e Políticas Empresariais, do Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, desde 20 de Outubro de 2005
Directora-adjunta da Licenciatura em Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, entre Dezembro de 2005 e Dezembro de 2007
Membro efectivo do Núcleo de Estudos em Gestão (NEGE) da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, desde 20 Outubro de 2005
Assistente do grupo disciplinar de Organização e Políticas Empresariais, do Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, desde 8 de Janeiro de 1999
Assistente estagiária do grupo disciplinar de Organização e Políticas Empresariais, do Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, desde 20 de Novembro de 1995
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24
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Ana Maria dos Santos Costa Soares
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1990 Licenciatura Relações Internacionais – Ramo
Cultural e Político
Universidade do Minho 15 valores
1997 Mestre Gestão de Empresas – Especialização em
Marketing
Universidade do Minho Muito Bom,
2005 Doutoramento Ciências Empresariais (especialização em Marketing E Gestão
estratégica
Universidade do Minho Aprovada
Investigação Relevante (últimos três anos)
Publicações em international journals:
Soares, A., Farhangmehr, M. e Shoham, A. (2007), Hofstede’s dimensions of culture in international
marketing studies, Journal of Business Research 60 277–284 (Social Citation Index Impact factor:
0,815).
Livros
International Consumer Behaviour, editado pela Athens University of Economics and Business, em co-
autoria com Erzebet Malota (Corvinus University), ISBN 978-960-89199-8-3.
Proceedings de Conferências / Seminários
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25
SIMÕES, C. AND SOARES, A. (2009), APPLYING TO HIGHER EDUCATION: INFORMATION SOURCES AND CHOICE
FACTORS, ACCEPTED FOR THE FOURTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION MARKETING, (ICHEM) GUIMARÃES.
SOARES, A. AND SIMÕES, C. (2009), APPLYING TO HIGHER EDUCATION: THE ROLE OF INFORMATION SOURCES
ACCEPTED FOR THE WORLD MARKETING CONGRESS, OSLO.
MALHEIRO, A., FARHANGMEHR, M. AND SOARES, A. (2009), THE INFLUENCE OF CULTURE IN CONSUMERS’ ETHICAL
AND SOCIALLY RESPONSIBLE BEHAVIOUR, CD-ROM PROCEEDINGS OF 8TH INTERNATIONAL CONGRESS MARKETING
TRENDS PARIS, JANUARY, 16-17.
SOARES, A. AND SIMÕES, C. (2009), RECRUITING HIGHER EDUCATION STUDENTS: INFORMATION SOURCES AND
CHOICE FACTORS, CD-ROM PROCEEDINGS OF 8TH INTERNATIONAL CONGRESS MARKETING TRENDS PARIS.
Experiência Profissional Relevante
Professora Auxiliar na Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, desde 28 de Fevereiro
de 2005.
Directora da Licenciatura em gestão da Universidade do Minho, de Dezembro de 2005 a Janeiro de
2008.
Assistente na Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, de 31 de Março de 1997 a 27
de Fevereiro de 2005.
Assistente Convidada na Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, de 1 Outubro de 1994
a 30 Março de 1997.
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Ana Paula Vieira Gomes Ferreira
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2008 Doutor Organização e Políticas Empresariais
Universidade do Minho Aprovada
1999 Mestre Gestão de Recursos
Humanos Universidade do Minho
1991 Licenciatura Psicologia Universidade de Coimbra 15 valores
Investigação Relevante
Ferreira, A.P. & C. Cardoso (2008). The Individualization of the employment relationship: career self-management and the new psychological contract, Artigo aceite na European Academy of Management (EURAM), 2008, 14-17 Maio, Ljubljana: Eslovénia
Ferreira, A.P. (2007). Factores Individuais e Organizacionais na Formação do Contrato Psicológico, Seminário de
Doutoramento em Ciências Empresariais, Fev, UM-EEG, Braga:Portugal
Ferreira, A.P. & C. Cardoso (2005). Contrato Psicológico e Práticas Organizacionais de Gestão de Carreiras: o caso do sector bancário português, Artigo aceite na IberoAmerican Academy of Management (IAM), 4th International
Conference, 8-11 Dezembro, Lisboa: Portugal
Ferreira, A.P. & C. Cardoso (2004). The Relationship between Breaches of Psychological Contract and Individual Variables: an exploratory study, Artigo aceite na Conferência Anual da British Academy of Management (BAM), St. Andrews: Escócia, 30 de Agosto a 1 de Setembro
Ferreira, A.P. (2002). The Relationship between Employer and Employee: implications for training and development, and career management, Artigo apresentado na Conferência Anual da British Academy of Management (BAM), Londres: Inglaterra, 9 a 11 de Setembro
Ferreira, A.P. (2001). Valores Organizacionais, Cultura e Gestão de Recursos Humanos: estudo de caso, Cadernos
de Comportamento Organizacional, 6
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27
Experiência Profissional Relevante
Professora Auxiliar na Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão, Departamento de Gestão, desde 06/05/2008
Assistente na Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão, Departamento de Gestão, de 26/11/1999 a 05/05/2008
Assistente-Estagiária na Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão, Departamento de Gestão, de 03/12/1997 a 26 /11/1999
Técnica no Banco Borges & Irmão (Direcção de GRH e Direcção de Formação),Outubro 1994 a Novembro 1997
Técnica de Organização de Formação, em regime liberal, na empresa ORGEFOR, Lda., Março 1992 a Setembro 1994
Consultora em Gestão de Recursos Humanos, em regime liberal, na empresa Psiconsultores – Centro de Desenvolvimento Pessoal e Organizacional, Lda., Outubro 1991 a Fevereiro 1992
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Artur Jorge Pereira Rodrigues
Instituição Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2006 Doutor Ciências Empresariais -
Finanças
Universidade do Minho Aprovado
2000 Mestre Gestão de Empresas -
Finanças
Universidade do Minho Muito Bom
1994 Licenciado Economia Universidade do Porto 14
Investigação Relevante
Areal, N. and Rodrigues, A. (2007). On the dangers of a simplistic American option simulation valuation method.
Working Papers - 05/2007, Braga: Núcleo de Estudos em Gestão.
Areal, N., Rodrigues, A. and Armada, M. R. (2008) On improving the least squares Monte Carlo option valuation
method. Review of Derivatives Research 11(1-2), 119-151.
Pereira, P., Rodrigues, A. and Armada, M. (2007). Optimal timing for the construction of an airport under multiple
sources of uncertainty. Working Papers - 06/2007, Braga: Núcleo de Estudos em Gestão.
Portela, M., Areal, N., Sá, C., Alexandre, F., Cerejeira, J., Carvalho, A. and Rodrigues, A. (2008) Evaluating student
allocation in the Portuguese public higher education system. Higher Education, 56(2), 185-203.
Rodrigues, A. and Armada, M. J. R. (2007) The valuation of modular projects: A real options approach to the value of
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29
splitting. Global Finance Journal, 18(2), 205-227.
Experiência Profissional Relevante
Auditor Financeiro, Ernst & Young.
Membro da Comissão Directiva do Mestrado em Matemática Económica e Financeira.
Leccionou várias unidades curriculares da área de finanças a diversas licenciaturas e Mestrados.
Membro de equipa ou responsável de 4 projectos de investigação aprovados pela FCT nos últimos concursos.
Representante dos docentes não doutorados em diversos órgãos da Universidade, incluindo o Senado Universitário
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30
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Carla Freire
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2007 Doutor Ciências Empresariais,
Ramo do Conhecimento
em Organização e
Políticas Empresariais
Universidade do Minho
Aprovado por Unanimidade
1999 Mestre Gestão de Recursos
Humanos Universidade do
Minho Muito Bom
1995 Licenciatura Sociologia Universidade de
Coimbra
16 valores
Investigação Relevante
Freire, C. (2008). Confiança nas equipas de I&D: Operacionalização de um constructo, Tékhne –
Revista de Estudos Politécnicos, Polytechnical Studies Review, Vol. 6(10): 165-188.
Rego, A. Leite, R.; Carvalho, T.; Freire, C.; Vieira, A. (2004). Organizational Commitment: Toward a
Different Understanding of the ways people feel attached to their organizations. Management
Research, Vol.2 (3): 201-219
Rego, A., Carvalho, T., Leite, R., Freire, C. & Vieira, A. (2004).
Empenhamento(s) organizacional(ais): Dois laços afectivos, dois
instrumentais, um normativo e um de ausência. Comportamento Organizacional e Gestão, vol. 10 (2): 207-
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
31
226.
Rego, A.; Carvalho, T.; Leite, R.; Freire, C.; Vieira, A. (2002). Justiça nas organizações: um modelo tetra
dimensional. Psicologia: Organizações e Trabalho. Vol.2(2):113-142.
Freire, C. (2000). Determinação de climas éticos em organizações académicas e seu impacto na
satisfação. Cadernos de Comportamento Organizacional e Gestão de Recursos Humanos, nº 4.
Experiência Profissional Relevante
Professora Auxiliar ( de 2007 até à presente data) do Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da
Universidade do Minho.
Assistente o Departamento de Gestão da Universidade do Minho (de 1999 a Março de 2007)
Assistente estagiária do Departamento de Gestão e Administração Pública da Universidade do Minho (de 1997 a
Junho de 1999).
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32
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Carlos José Cabral Cardoso
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2004 Agregação Gestão Universidade do Minho Aprovação
1993 Doutoramento R&D Management
University of Manchester, Reino Unido
Aprovação
Investigação Relevante
Cunha, M.P., Cabral-Cardoso, C. and Clegg, S. (2008) Manna from heaven: The exuberance of food as a topic for research in management and organization. Human Relations, 61(7), 935-963.
Cunha, M.P. and Cabral-Cardoso, C. (2006) Shades of gray: A liminal interpretation of organizational legality-illegality. International Public Management Journal, 9(3), 209-225.
Fernandes, E. and Cabral-Cardoso, C. (2006) The social stereotypes of the Portuguese female and male manager. Women in Management Review, 21(2), 99-112.
Cabral-Cardoso, C. (2004) Ethical misconduct in the business school: A case of plagiarism that turned bitter. Journal of Business Ethics, 49(1), 75-89.
Cabral-Cardoso, C. (2004) The evolving Portuguese model of HRM. International Journal of Human Resource Management, 15(6), 959-977.
Cunha, M. P., Cunha, J. V. and Cabral-Cardoso, C. (2004) Looking for complication: Four approaches to management education. Journal of Management Education, 28(1), 88-103.
Experiência Profissional Relevante
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
33
Professor Associado com Agregação do Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão, Universidade do Minho
Director do Núcleo de Estudos em Gestão da Universidade do Minho
Responsável pelos estudos pós-graduados da área de Comportamento Organizacional e Gestão de Recursos Humanos da EEG, Universidade do Minho
Orientador de 8 teses de Doutoramento concluídas e dezenas de teses de Mestrado
Membro do Comissão Científica da European Academy of Management (EURAM)
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34
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Carolina Feliciana de Sá Cunha Machado
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1999 Doutor Ciências Empresariais – Organização e Políticas
Empresariais
Universidade do Minho Aprovado por unanimidade
1994 Mestre
Gestão
Instituto Superior de Economia e Gestão –
Universidade Técnica de Lisboa
Muito Bom por unanimidade
1989 Licenciatura Gestão de Empresas Universidade do Minho 14 Valores
Investigação Relevante
Martins, C.A.; Machado, C.F. (2005). “A Rotação de Pessoal e a Gestão de Recursos Humanos na Hotelaria: O caso
da Região do Porto e Norte de Portugal”, RT&D, Revista Turismo & Desenvolvimento / Journal of Tourism and
Development, Vol.II, Nº 2, pp. 105-115.
Martins, C.A.; Machado, C.F. (2005), “A Gestão de Recursos Humanos no Sector Hoteleiro da Região do Porto e Norte de Portugal”, Estudos de Gestão, Portuguese Journal of Management Studies, Special Issue, Volume X, nº 1, pp. 89 – 106.
Machado, C.F.; Fernandes, J.A. (2004), “Dimension and Organisational Behaviour: The Portuguese furniture sector case”, European Business Review, Volume 16, nº 2, pp.191-204.
Almeida, L.S.; Soares, A.P.; Vasconcelos, R.; Machado, C.F.; Morais, N. (2005). “Academic Expectation’s of First-Year College Students: Results by Some Socio-Demographic Variables”, in FEDORA (Ed.), Cognition, Motivation and
Emotion: Dynamics in the Academic Environment, (Fedora Psyche Conference in Lisbon, 2002), FEDORA, Louvain-la-Neuve, pp. 238-246.
Martins, C.A.; Machado, C.F. (2003) “Human Resources Management in the Hospitality Industry: a Case Study of the Northern Portugal”. 11th European Congress on Work and Organizational Psychology: Indentity and Diversisty in Organizations- Building Bridges in Europe (EAWOP – Congress), ISCTE, Lisboa, 14-17 Maio 2003, Cd-Rom.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
35
Experiência Profissional Relevante
Professora Associada (desde Setembro de 2004) do Departamento de Gestão, da Escola de Economia e Gestão, da Universidade do Minho
Professora Auxiliar do Departamento de Gestão, da Escola de Economia e Gestão, da Universidade do Minho (de 27 Julho de 1999 a 21 de Setembro de 2004)(com nomeação definitiva desde 27 de Julho de 2004)
Presidente do Conselho de Cursos de Ciências Económicas, Empresariais e Políticas, desde Março de 2008.
Presidente do Conselho de Cursos de Ciências Económicas, Empresariais e Políticas, de Novembro de 2000 a Novembro de 2002.
Directora do Curso de Licenciatura em Negócios Internacionais, da Escola de Economia e Gestão, da Universidade
do Minho, desde Setembro de 2007.
Directora do Curso de Licenciatura em Gestão de Empresas, da Escola de Economia e Gestão, da Universidade do Minho, de Março de 2000 a Outubro de 2001.
Directora do Departamento de Gestão, da Escola de Economia e Gestão, da Universidade do Minho, de Novembro
de 2003 a Novembro de 2005.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
36
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Cláudia Maria Neves Simões
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2002 Doutoramento Industrial and Business Studies
Universidade de Warwick n.a.
1996 Mestre Gestão Universidade do Minho Muito Bom
1992 Licenciatura Gestão Universidade do Minho 14 valores
Investigação Relevante (últimos três anos)
Publicações em blind refereed journals:
Simões, C. 2008. “Establishing main Vectors for Urban Product Positioning – The Role of Tourist Boards in Pulling it all Together”, Revista de Turismo e Desenvolvimento – Journal of Tourism and Development, 9: 78-90.
Melewar, T., Bassett, K., Simões, C. 2006. “The role of Communication and Visual Identity in Modern Organizations”, Corporate Communications: An International Journal, 11 (2): 138-147.
Parente, L., Simões, C. e Pinho, J. C. 2006. “A Qualidade do Serviço no Sector da Restauração Colectiva: Adaptação de um Instrumento de Medida às Cantinas Universitárias”, Revista Portuguesa de Marketing, 1(18): 11-21.
Publicações em Proceedings de conferências com revisão (refereed)
Mason, K. and Simões, C. 2008. “Manifestations of Corporate Identity within the Supply Network” In, Reflective
Marketing in a Material World: Proceedings of the Academy of marketing Annual Conference 2008, Aberdeen, Scotland [7th-8th July]
Macedo, I., Simões, C., Pinho, J. 2007. “Evaluating Service Quality in a Public Sector Setting: An exploratory Test of the Servqual approach to Social Services”, In Proceedings of the VIth International Congress on Public and
Non Profit Marketing, Braga, Portugal [June]
Pinho, J., Simões, C., Parente, L. and Pinho, I. 2007. “A Study of Quality Service in University Catering Services: A Preliminary Development of a Measurement Instrument”, In Proceedings of the VIth International Congress on
Public and Non Profit Marketing, Braga, Portugal [June]
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
37
Freire, A., Leitão, C, Machado, D, Machado, I and Simões, C. (supervisor). 2007. “The positioning of the International Business Degree”, (Junior paper), In Proceedings of the VIth International Congress on Public and Non Profit Marketing, Braga, Portugal [June]
Wensley, R., Dibb, S. and Simões, C. 2007. “The Conceptualisation of Marketing Practice: Developing an Holistic Scale” In Flexible Marketing In An Unpredictable World: Proceedings of the 36th European Marketing Academy Conference, Reykjavíc, Iceland [May].
Mason, K., Simões, C. and Leek, S., 2006. “An Exploratory Investigation into the Multiple Levels of Corporate Identity within Supply Networks”, In Proceedings of the Academy of Marketing Conference, London England [June 2006].
Capítulos de livro
Simões, C. and Dibb, S. 2008. “Illustrations of the Internal Management of Corporate Identity” In Melewar, TC (ed.), Facets of Corporate Identity, Communication and Reputation, London, Taylor & Francis Group: 66-80.
Simões, C. 2007. “O Norte de Portugal e as Regiões Turístico-promocionais”, In Pardellas, X., Turismo de Interior en Áreas Fronteirizas: Recursos e Ofertas, Universidade de Vigo – Servizo de Publicacións: 135-151.
Simões, C., 2006. “Corporate Branding: Image and Identity”, In Saren, M., Marketing Graffiti – The View From the Street, London, Butterworth Heinemann: 206-219
Experiência Profissional Relevante
Jan. 2008 - …: Professora Associada de Nomeação Definitiva, Departamento de Gestão, Escola de Economia e
Gestão – Universidade do Minho.
Fev. 2007 – Jan. 2008: Professora Auxiliar de Nomeação Definitiva, Departamento de Gestão, Escola de Economia e Gestão – Universidade do Minho.
Fev. 2002 – Fev. 2007: Professora Auxiliar, Departamento de Gestão, Escola de Economia e Gestão – Universidade do Minho.
Membro da Comissão Directiva do Mestrado em Marketing e Gestão Estratégica, Universidade do Minho
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
38
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Delfina Rosa da Rocha Gomes
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2007 Doutoramento Ciências Empresariais - Contabilidade
Universidade do Minho Aprovado
1998 Mestrado Contabilidade e Auditoria
Universidade do Minho Muito Bom
1996 Licenciatura Gestão de Empresas Universidade do Minho 14 Valores
Investigação Relevante
Gomes, D. e Rodrigues, Lúcia Lima (2009). “Investigação em História da Contabilidade”, in Vieira, R. e
Major, M. J. (Eds.), Contabilidade e Controlo de Gestão: Teoria, Metodologia e Prática (pp. 209-239)
Lisboa: Escolar Editora.
Gomes, Delfina; Carnegie, Garry D. and Rodrigues, Lúcia Lima (2008). “Accounting Change in Central
Government: The Adoption of Double Entry Bookkeeping at the Portuguese Royal Treasury (1761)”.
Accounting, Auditing and Accountability Journal, Vol. 21, nº 8, pp. 1144-1184.
Gomes, Delfina (2008). “The Interplay of Conceptions of Accounting and Schools of Thought in
Accounting History”. Accounting History, Vol. 13, nº 4, pp. 479-509.
Rodrigues, Lúcia Lima; Craig, Russell; Gomes, Delfina (2007). State intervention in commercial
education: the case of the Portuguese School of Commerce, 1759. Accounting History, Vol. 12, nº 1,
pp. 55-85.
Rodrigues, Lúcia Lima; Gomes, Delfina; Craig, Russell (2004). The Portuguese School of Commerce,
1759-1844: a reflection of the ‘Enlightenment’. Accounting History, Vol. 9, nº 3, pp. 53-71.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
39
Rodrigues, Lúcia Lima; Gomes, Delfina; Craig, Russell (2003). Corporatism, Liberalism and the
Accounting Profession in Portugal Since 1755. The Accounting Historians Journal, Vol. 30, nº 1, pp. 95-
128.
Experiência Profissional Relevante
Professora Auxiliar da Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão, desde Julho de 2007.
Assistente da Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão, Maio de 2000 a Julho de 2007.
Assistente Estagiária da Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão, de Novembro de 1997
a Maio de 2000.
Assistente convidada na Universidade Católica Portuguesa, leccionando a disciplina de Contabilidade
Geral, durante os anos lectivos de 1996/1997 e 1997/1998.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
40
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Florinda Conceição Campos Cerejeira da Silva
Instituição Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2005 Doutor Ciências Empresariais
–Finanças
Universidade do Minho Aprovado
1996 Mestre Gestão de Empresas -
Finanças
Universidade do Minho Muito Bom
1992 Licenciado Gestão de Empresas Universidade do Minho 15
Investigação Relevante
Cortez, M.C., Silva, F. and Areal, N. (forthcoming) The performance of European socially responsible funds. Journal
of Business Ethics.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. R. (2005) The persistence of European bond fund performance: Does
conditioning information matter?. International Journal of Business, 4(10), 341-361.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. J. R. (2004) Bond return predictability: The European market. The
International Journal of Finance, 16(3), 3083-3114.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. J. R. (2003) Conditioning information and European bond fund performance.
European Financial Management, 9(2), 201-230.
Cortez, M. C. and Silva, F. (2002) Conditioning information on portfolio performance evaluation: a reexamination of
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
41
performance persistence in the portuguese mutual fund market. Finance India, 16(4), 1393-1408.
Experiência Profissional Relevante
Leccionou várias unidades curriculares da área de finanças a diversas licenciaturas e Mestrados.
Membro de equipa ou investigador responsável em 3 projectos de investigação aprovados pela FCT nos últimos
concursos.
Várias orientações de mestrado e uma orientação de doutoramento em curso.
Revisora científica de alguns jornais internacionais na área de finanças.
Várias orientações de estágios de licenciatura.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
42
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Gilberto Ramos Loureiro
Instituição Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2007 Doutor Business Administration
- Finance
Ohio State University n/a
2002 Mestre Gestão de Empresas Universidade do Minho Muito Bom
1997 Licenciado Economia Universidade do Porto Bom
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Guedes, J. and Loureiro, G. (2006) Estimating the expropriation of minority shareholders: Results from a new
empirical approach. European Journal of Finance, 12(5), 421-448.
Guedes, J. and Loureiro, G. (2007) Controlling vs. minority shareholders: Is there expropriation? An empirical
analysis of the stock price performance of European companies. CESifo DICE Report, 5(1), 16-21.
Loureiro, G. (2004). The Hubris hypothesis in acquisitions: the role of optimism and overconfidence. Working Papers
- 14/2004, Braga: Núcleo de Estudos em Gestão.
Loureiro, G. (2007). The impact of hiring a reputable underwriter on the information environment of cross-listed
firms. Working Papers - 02/2007, Braga: Núcleo de Estudos em Gestão.
Loureiro, G. (2008). The market for ADRS: Does the reputation of depositary banks matter? NEGE Working paper
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6/2008. University of Minho.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Leccionou várias unidades curriculares da área de finanças a diversas Licenciaturas e Mestrados.
Director da Licenciatura em Gestão.
Consultor Financeiro, Barclays Bank.
Orientação de duas teses de doutoramento em curso.
Research assistant – Departamento de Finanças da Ohio State University.
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Gina Maria Gaio dos Santos
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2008
Doutoramento
Ciências Empresariais, ramo de Organização e Políticas Empresariais
Universidade do Minho
Aprovada por unanimidade
2000
Mestrado
Gestão de Recursos Humanos
Universidade do Minho
Muito Bom por unanimidade
1995
Licenciatura
Sociologia
Universidade de Coimbra
Bom com Distinção (dezassete valores)
Investigação Relevante
Santos, Gina Gaio (2008a). Work-family culture in academia: A gendered view of work-family conflict and coping strategies. Gender in Management: An International Journal, 23(6), 442-457. (em co-autoria com Carlos Cabral-Cardoso)
Santos, Gina Gaio (2008b). Género, carreiras e a relação entre o trabalho e a família: Uma perspectiva de gestão, e-
cadernos CES, 1 (pp.97-120).
Disponível em:http://www.ces.uc.pt/e-cadernos
Santos, Gina Gaio (2006). Género e gestão. In J. Gomes, M. Pina e Cunha & A. Rego (Orgs.), Comportamento
organizacional e gestão: 21 temas e debates para o século XXI (pp. 269-288). Lisboa: RH Editora.
Santos, Gina Gaio (2004). O género e a carreira académica: Uma análise das barreiras organizacionais. Comportamento Organizacional e Gestão, 10 (2), 241-260
Santos, Gina Gaio (2003). Career and work-family relationship among academics: An exploratory study. Comportamento Organizacional e Gestão, 9 (2), 213-229 (em co-autoria com Carlos Cabral-Cardoso)
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Experiência Profissional Relevante
Fevereiro 2008-…
Professora Auxiliar
Universidade do Minho – Escola de Economia e Gestão
Dezembro 2000-Fevereiro 2008
Assistente
Universidade do Minho – Escola de Economia e Gestão
Novembro 1996-Dezembro 2000
Assistente Estagiária
Universidade do Minho – Escola de Economia e Gestão
Janeiro 1996 – Setembro 1996
Auxiliar de Investigação
Universidade de Coimbra, Faculdade de Economia/Centro de Estudos Sociais
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Isabel Maria Ferraz Cordeiro
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1998 Doutoramento Matemática Actuarial e Estatística
Heriot-Watt University, Reino Unido
1991 Mestrado Métodos Matemáticos Para Economia e Gestão
de Empresas
Instituto Superior de Economia e
Gestão/Universidade Técnica de Lisboa
Muito Bom
1986 Licenciatura Economia Instituto Superior de Economia e
Gestão/Universidade Técnica de Lisboa
15
Investigação Relevante
Seguros “Income Protection”, Modelos de Múltiplos Estados, Previsão de Reservas para Sinistros, Economia dos Seguros
Cordeiro, I. M. F. (1995), “Sensitivity Analysis in a Multiple State Model for Permanent Health Insurance”, Continuous Mortality Investigation Reports, 14, pp. 129-153, The Institute of Actuaries and the Faculty of Actuaries,
United Kingdom.
Cordeiro, I. M. F. (2002), “A Multiple State Model for the Analysis of Permanent Health Insurance Claims by Cause of Disability”, Insurance: Mathematics & Economics, 30(2), pp. 167-186.
Cordeiro, I. M. F. (2002), “Transition Intensities for a Model for Permanent Health Insurance”, Astin Bulletin, 32(2), pp. 319-346.
Cordeiro, I. M. F. (2007), “Some Notes on the Average Duration of an Income Protection Claim”, Astin Bulletin, 37(1), pp. 133-148.
Cordeiro, I. M. and Magalhães, P. M. (2009), “Sensitivity Analysis of the Moments of the Profit on an
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Income Protection Policy, Applied Stochastic Models in Business and Industry, forthcoming.
Experiência Profissional Relevante
Docente de carreira do Departamento de Matemática do Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade Técnica de Lisboa de 1/10/86 a 30/9/98
Docente de carreira da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho desde 1/10/98
Orientação de várias dissertações de mestrado e participação em diversos júris de provas académicas
Desempenho de diversos cargos de gestão na Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho.
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome João Baptista da Costa Carvalho
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Tempo integral (dedicação exclusiva)
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1996 Doutor Ciências empresariais Universidade de Zaragoza Apto cun Laude
Investigação Relevante
(2007)Conformity and Diversity of Accounting and Financial Reporting in Portuguese Local Government forthcoming in Canadian Journal of Administrative Sciences CARVALHO, João; JORGE, Susana; FERNANDES, M. José; CAMÕES, Ped ro (2006) New Local Government Accounting in Portugal Public Money and Management; Vol. 26; N.4; September 2006; págs.211-216 CARVALHO, João; JORGE, Susana; FERNANDES, M. José (2006) Measuring Fire Service Performance International Journal of Public Sector; ISSN 0951-3558, Volume 19 Number 2 /2006 págs. 165-179
CARVALHO, João; FERNANDES, M. José; LAMBERT.I, LAPSEY. I
(2002)Innovations In Governmental Accounting.” in Governmental Accounting Reform: the cases of Portugal and Spain, Vicente Montesinos and José Manuel Vela Kluwer Academic Publishers. (Netherlands), ISBN 1-4020-7288-0, Ch 9: 115-130 CARVALHO, João; FERNANDES, M.José
Experiência Profissional Relevante
(desde Setembro de 2006)
Presidente do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave)
(desde 1989)
Docente na Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, actualmente com a categoria de Professor Associado
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome José Carlos Martins Rodrigues de Pinho
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1989 Licenciatura Sociologia ISCTE 14 valores
1995 Mestre Estatística e Gestão da Informação
Universidade Nova de Lisboa (ISEGI)
Aprovado
2001 Doutoramento Industrial and Business Studies” (Marketing e Gestão Estratégica)
Universidade de Warwick (UK)
Aprovado
Investigação Relevante (últimos três anos)
Publicações em international journals:
• Pinho, J.C., Macedo, I. (2008), The driving forces of Internet adoption: An empirical examination from the
Portuguese non-profit sector, EuroMed Journal of Business, Vol. 3, Issue 3, pp. 305-319 (Paper seleccionado
para: Highly Commended Award Winner at the Literati Network Awards for Excellence 2009)
• Pinho, J.C., Macedo, I. (2008), Examining the antecedents and consequences of online satisfaction within the
public sector: The case of taxation services, Transforming Government: People, Process and Policy, Vol. 2, Issue 3,
pp.177-193 (Paper seleccionado para: Highly Commended Award Winner at the Literati Network Awards for
Excellence 2009).
• Pinho, J.C. (2008), TQM and Performance in SMEs: The mediating effect of customer orientation and
Innovation, International Journal of Quality & Reliability Management, Vol. 25, Nº 3, pp. 256-275.
• Pinho, J.C., Macedo, I., Monteiro, A. (2007), The Impact of Online SERVQUAL Dimensions on Certified
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Accountant Satisfaction: The Case of Taxation Services, EuroMed Journal of Business, Vol. 2, Nº 2, pp.154-172.
• Pinho, J.C. (2007), The Impact of Ownership, Location-Specific Advantages and Managerial Characteristics on
SME Foreign Entry Mode Choices, International Marketing Review, Vol. 24, Nº 6, pp.715-734.
• Maçães, M., Farhangmehr, M., and Pinho, J.C. (2007), Market Orientation and the Synergistic Effect of
Mediating and Moderating Factors on Organisational Performance, Portuguese Journal of Management Studies,
Vol. 2, Nº 1, pp. 25-41. Capítulos de Livro (últimos 3 anos)
• Macedo, I and Pinho, J.C. (2008), The Relationship between Resource Dependence and Market Orientation:
The Specific Case of Non-Profit Organisations in Parson, L., Maclaran, P. and Mark tadajewski (Eds.), Non-Profit
Marketing, London, Sage Publica-tions.
• Pinho, J.C., International Business Management, 2008, PRIMA Project (Book funded by the European Union
under the Socrates Programme – Grant Agreement Number: 29089-IC-1-GR-ERASMUS-PRO-1).
• Pinho, J.C. (2007), International Congress on Public and Non-Profit Marketing, Proceedings da 6th AIMPN
Congress – Editor.
Experiência Profissional Relevante
• 2008…: Professor Associado no Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do
Minho, Braga.
• Director da Licenciatura de Negócios Internacionais no Departamento de Gestão da Universidade do Minho
(2003/2005).
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome José Carlos Soares Brandão
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2006 Agregação Gestão Universidade do Minho Aprovado por unanimidade
1994 Doutoramento Ciência da Gestão
(“Management Science”)
Lancaster University, Reino Unido
1991 Mestrado Métodos Matemáticos para Economia e Gestão
de Empresas
Instituto Superior de Economia e
Gestão/Universidade Técnica de Lisboa
Muito Bom
1982 Licenciatura Engenharia de Produção
Universidade do Minho 15
Investigação Relevante
Logística. Distribuição. “Vehicle routing problems”. Alguns dos artigos mais relevantes encontram-se abaixo
Brandão, J. C. S. (2009), “A deterministic tabu search algorithm for the fleet size and mix vehicle routing problem”. European Journal of Operational Research, 195, p. 716 – 728.
Brandão, J. C. S. and Eglese, R. (2008), “A Deterministic Tabu Search Algorithm for the Capacitated Arc Routing Problem”. Computers and Operations Research, 35, pg. 1112 – 1126.
Brandão, J. C. S. (2006), “A New Tabu Search Algorithm for the Vehicle Routing Problem with Backhauls”, European Journal of Operational Research, 173, pg. 540-555.
Brandão, J. C. S. (2004), “A Tabu Search Algorithm for the Open Vehicle Routing Problem”, European Journal of Operational Research, vol. 157/3, pg. 552-564.
Brandão, J. C. S. e Mercer A. (1998), “The Multi-Trip Vehicle Routing Problem”, Journal of the Operational Research Society, vol. 49, pg. 799-805.
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52
Brandão, J. C. S. e Mercer A. (1997), “A Tabu Search Algorithm for the Multi-Trip Vehicle Routing and Scheduling Problem”, European Journal of Operational Research, 100, pg. 180-191.
Experiência Profissional Relevante
Docente de carreira da Universidade do Minho desde 1987.
Director de Produção em empresas do sector de transformação de matérias plásticas durante cerca de 4 anos — 1982 a 1986.
Orientação de dissertação de mestrado na área de Logística e participação em diversos júris de provas académicas
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Lídia Cristina Alves Morais de Oliveira
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Integral (Exclusividade)
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2008 Doutoramento Ciências Empresariais – ramo especialização: Contabilidade
Universidade do Minho Aprovado
2001 Mestrado Contabilidade e Auditoria
Universidade do Minho Muito Bom
1997 Licenciatura Gestão Faculdade de Economia do Porto
16
Investigação Relevante
Artigos apresentados em conferências internacionais (2007-2008):
Oliveira, Lídia, Rodrigues, Lúcia Lima e Craig, Russell (2008) “Factors influencing intellectual capital reporting in
sustainability reports”, 4rd Workshop on Visualising, Measuring and Managing Intangibles and Intellectual Capital,
Hasselt, Belgium, 22/24 October.
Oliveira, Lídia, Rodrigues, Lúcia Lima e Craig, Russell (2008) “Intangible Assets and Value Relevance: Evidence from
a Small National Stock Market” the Annual 31st Congress of the European Accounting Association, Rotterdam, The
Netherlands, 23/25 April.
Oliveira, Lídia, Rodrigues, Lúcia Lima e Craig, Russell (2007) “Stakeholder theory and voluntary disclosure of
intangibles”, 3rd Workshop on Visualising, Measuring and Managing Intangibles and Intellectual Capital, Ferrara,
29/31 October.
Projectos de investigação financiados
“O Relato Voluntário dos Intangíveis: Um Desafio ao Relato de Negócio”. Projecto PTDC/GES/64453/2006
financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia. Equipa de Investigação: Lúcia Lima Rodrigues (Investigadora
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54
Responsável), Lídia Oliveira e Russell Craig. Outubro 2007 - Setembro 2010.
Publicações em Revistas Internacionais
Oliveira, Lídia, Rodrigues, Lúcia Lima e Craig, Russell (2006) “Firm-specific determinants of intangibles reporting:
evidence from Portuguese stock market”, Journal of Human Resource Costing and Accounting, V. 10, N. º1,
pp.11-33.
Publicações em Revistas Nacionais
Lima Rodrigues, Lúcia, Oliveira, Lídia e Menezes, Carlos (2005) “O Relato Financeiro do Desempenho Ambiental:
Estudo das Empresas Cotadas na Bolsa de Valores de Lisboa e Porto”, Estudos de Gestão – Portuguese Journal of
Management Studies, V. X, nº 2, pp. 23-45.
Lima Rodrigues, Lúcia e Oliveira, Lídia (2001) “O Capital Intelectual nas empresas cotadas na bolsa: análise do
rácio valor de mercado/valor contabilístico”, Estudos de Gestão – Portuguese Journal of Management Studies, V. VI,
nº 2, pp.143-160.
Lima Rodrigues, Lúcia, e Oliveira, Lídia (2001) “O Relato Financeiros dos Intangíveis em Portugal”, Revista de
Gestão e Economia, Universidade da Beira Interior, nº 2/2001, pp.23-37.
Oliveira, Lídia (2000) "Os Activos Intangíveis e a Informação Contabilística", Jornal do Técnico de Contas e da
empresa, n.º 417, pp. 166-168 e nº 418, pp. 208-211.
Working papers
Rodrigues, Lúcia Lima e Oliveira, Lídia (2002), “The measurement and financial reporting of intellectual capital by
Portuguese listed companies”, Management Research Unit, Universidade do Minho, working paper 10/2002.
Pereira, Ana; Gomes, Delfina, Oliveira; Lídia and Rego, Nazaré (2001), "Portuguese accounting diversity and
movement towards international harmonization", Management Research Unit, University of Minho, working paper
8/2001.
Experiência Profissional Relevante
2008 – : Professora Auxiliar da Escola de Economia e Gestão, Universidade do Minho
2001-2008: Assistente da Escola de Economia e Gestão, Universidade do Minho
1998-2001: Assistente Estagiário da Escola de Economia e Gestão, Universidade do Minho
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
55
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Lúcia Maria Portela de Lima Rodrigues
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1982 Licenciatura Economia Faculdade de Economia do Porto
14 valores
1991 Mestre Economia Faculdade de Economia do Porto
Muito Bom, por unanimidade
1998 Doutoramento Ciências Empresariais (especialização em
Contabilidade)
Universidade do Minho Aprovada com distinção e louvor e por unanimidade
Investigação Relevante (últimos três anos)
Publicações em international journals:
• Lima Rodrigues, Lúcia e Russell Craig. “Teachers As Servants Of State Ideology: Sousa and Sales, Portuguese
School of Commerce, 1759-1784”, Critical Perspectives on Accounting (Elsevier),
http://www.sciencedirect.com/, Articles in Press.
• Lima Rodrigues, Lúcia, Álvaro Ricardino e Sofie Tortelboom Martins (2009). ““Corporate governance
regulations”: a new term for an ancient concern? The case of Grão Pará and Maranhão General Trading
Company in Portugal (1754), Accounting History (SAGE), Forthcoming;
• Gomes, Delfina, Garry Carnegie e Lúcia Lima Rodrigues (2008). “Accounting change in central government: the
adoption of double entry bookkeeping at the Portuguese Royal Treasury (1761)”, Accounting, Auditing and
Accountability Journal (Emerald), Vol. 21, No. 8, pp. 1144-1184.
• Lima Rodrigues, Lúcia e Russell Craig (2008). “Recovery Amid Destruction: Manoel da Maya and the Lisbon
Earthquake of 1755”, Libraries & the Cultural Record (ISI Journal), Vol. 43, Nº4, 397-409.
• Castelo Branco, Manuel e Lúcia Lima Rodrigues (2008). "Factors influencing social responsibility disclosure by
Portuguese companies", Journal of Business Ethics, Vol. 83, nº4, pp. 685–701.
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56
• Castelo Branco, Manuel e Lúcia Lima Rodrigues (2008). “Social responsibility disclosure: A study of proxies for the
public visibility of Portuguese banks”. The British Accounting Review (Elsevier), Vol.40, pp. 161-181 (25º- April-
June 2008).
• Lopes, Patrícia e Lúcia Lima Rodrigues (2008). “Accounting for financial instruments: A comparison of European
companies’ practices with IAS 32 and IAS 39”, (“capsule commentary”). Research in Accounting Regulation.
(Elsevier), Vol. 20, 273-276.
• Guerreiro, Marta, Lúcia Lima Rodrigues e Russell Craig (2008). “Factors Indicating Preparedness to Adopt
International Financial Reporting Standards: The Case of Portuguese Listed Companies”, Accounting Forum,
(Elsevier), vol. 32, Nº1, pp. 75-88.
• Carnegie, Garry e Lúcia Lima Rodrigues (2007). “Exploring the Dimensions of the International Accounting
History Community”, Accounting History, (SAGE), Novembro, Vol. 12, Nº4, pp. 441-464.
• Brás, Filomena e Lúcia Lima Rodrigues (2007). “Accounting for firms' training programs: an exploratory study”,
Journal of Human Resource Costing & Accounting, (Emerald), Vol. 11, Nº3, pp.229-250.
• Lima Rodrigues, Lúcia e Russell Craig (2007). “Assessing international accounting harmonization using Hegelian
dialectic, Isomorphism and Foucault”. Critical Perspectives on Accounting (Elsevier), Vol. 18, Nº6, pp. 739-757.
• Matos Carvalho, José, Lúcia Lima Rodrigues e Russell Craig (2007). “Early Cost Accounting Practices and
Private Ownership: The Silk Factory Company of Portugal, 1745-1747”, The Accounting Historians Journal,
(Academy of Accounting Historians, USA), Vol. 34, Nº1, 57-90.
• Castelo Branco, Manuel e Lúcia Lima Rodrigues (2007). “Positioning Stakeholder Theory within the Debate on
Corporate Social Responsibility” Electronic Journal of Business Ethics and Organization Studies, EJBO, Vol. 12,
no.1, pp.5-15.
• Lopes, Patrícia e Lúcia Lima Rodrigues (2007). “Accounting for Financial Instruments: An Analysis of the
Determinants of Disclosure in the Portuguese Stock Exchange”. The International Journal of Accounting,
(Elsevier), Vol. 42, Nº1, pp. 25-46.
• Lima Rodrigues, Lúcia, Delfina Gomes e Russell Craig (2007). “State intervention in commercial education: The
case of the Portuguese School of Commerce, 1759”. Accounting History (SAGE), Vol. 12 (1), pp. 55-85.
• Castelo Branco, Manuel e Lúcia Lima Rodrigues (2006). “Corporate social responsibility and resource-based
perspectives”. Journal of Business Ethics (Springer), Vol. 69, No. 2, Dezembro, pp. 111-132.
• Lopes, Patrícia e Lúcia Lima Rodrigues (2006). “Accounting Practices for Financial Instruments: How Far are
Portuguese Companies from IAS?” Financial Reporting Regulation and Governance (FRRaG), The Electronic
Journal of the Accounting Standards Interest Group of the Accounting and Finance Association of Australia and
New Zealand, Vol. 5, Nº1, Julho, pp.1-36.
• Couto Viana, Rui e Lúcia Lima Rodrigues (2006). “A special accounting treatment for regulated industries? The
case of Port Wine Industry”. Journal of Wine Research (Routledge, Taylor & Francis Group), Vol. 17, nº1, pp.11-
34.
• Castelo Branco, Manuel e Lúcia Lima Rodrigues (2006). “Communication of corporate social responsibility by
Portuguese banks: a legitimacy theory perspective”. Corporate Communication: An International Journal,
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
57
(Emerald), Vol.11, Nº3, pp 232-248.
• Oliveira, Lídia, Lúcia Lima Rodrigues e Russell Craig (2006). “Firm-Specific Determinants of Intangibles
Reporting: Evidence from the Portuguese Stock Market.” Journal of Human Resource Costing and Accounting,
(Emerald), Vol. 10, Nº 1, pp. 11-33.
• Lima Rodrigues, Lúcia (2006). The fourth Accounting History International Conference (Report). Accounting
History (SAGE), Vol. 11, Nº2, Maio, pp. 257-258.
Capítulos de livro
• Gomes, Delfina e Lúcia Lima Rodrigues (2008). “Investigação em História da Contabilidade”, in Contabilidade e
Controlo da Gestão, Teoria, Metodologia e Prática, Lisboa: Escolar Editora, pp.209-239.
• Silva, Margarida e Lúcia Lima Rodrigues (2008). “"XBRL in Business Reporting", in Encyclopedia of Networked
and Virtual Organization, Idea Group, Inc., Outono, Volume III, pp.1879-1885.
• Lima Rodrigues, Lúcia e Russell Craig. “Postlethwayt, Malachy” (2008). In Darity, William A., Jr. International
Encyclopedia of the Social Sciences, 2nd edition. 9 vols. Detroit: Macmillan Reference USA, pp. 394-395.
Experiência Profissional Relevante
• 2006-...: Professora Associada com Agregação no Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da
Universidade do Minho, Braga.
• “Regional Editor: Europe” da revista científica internacional Accounting History publicado pela SAGE, desde
Janeiro de 2005.
• Editor da revista científica da Câmara dos Técnicos Oficiais de Contas Contabilidade e Gestão.
• Directora do Departamento de Gestão da Universidade do Minho.
• Directora do Mestrado em Contabilidade da Universidade do Minho.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
58
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Manuel José da Rocha Armada
Instituição Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1992 Doutor Business
Administration
Manchester,Business School
UK
n/a
1985 Mestre Management Science University of Kent n/a
1983 Licenciado Org. e Gestão de
Empresas
ISEG 15
Investigação Relevante
Areal, N., Rodrigues, A. and Armada, M. R. (2008) On improving the least squares Monte Carlo option valuation
method. Review of Derivatives Research 11(1-2), 119-151.
Armada, M. R., Kryzanowski, L. and Pereira, P. J. (2007) A modified finite-lived American exchange options
methodology applied to real options valuation. Global Finance Journal, 17, 419-438
Oliveira, B. and Armada, M. J. R. (2005) Stractural changes of the conditional volatility of Portuguese stock market.
Multinational Financial journal, 9(3/4), 189-214.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. R. (2005) The persistence of European bond fund performance: Does
conditioning information matter?. International Journal of Business, 4(10), 341-361.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. J. R. (2003) Conditioning information and European bond fund performance.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
59
European Financial Management, 9(2), 201-230..
Experiência Profissional Relevante
Membro do comité executivo da European Finance Association e Director da Multinational Finance Society e da
European Financial Management Association. Membro da Mexican Academy of Administrative Sciences.
Professor Catedrático desde 2000.
Membro de equipa ou responsável de 5 projectos de investigação aprovados pela FCT nos últimos concursos.
Membro do corpo editorial do European Journal of Finance,, The International Journal of Business, Finance India,
The International Journal of Banking and Finance, Revista Brasileira de Finanças, The Portuguese Journal of
Management Studies, Portuguese Review of Financial Markets, Frontiers in Finance and Economics, Brazilian
Administration Review.
Leccionou várias unidades curriculares da área de finanças a diversas licenciaturas e Mestrados.
Orientou seis teses de doutoramento, tendo neste momento várias orientações de doutoramento em curso.
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
60
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Maria do Céu Ribeiro Cortez
Instituição Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1999 Doutor Ciências Empresarias –
Especialização em
Finanças
Universidade do Minho Aprovado
1994 Mestre Gestão ISEG Muio Bom
1989 Licenciado Gestão de Empresas Universidade do Minho 16
Investigação Relevante
Cortez, M.C., Silva, F. and Areal, N. (forthcoming) The performance of European socially responsible funds. Journal
of Business Ethics.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. R. (2005) The persistence of European bond fund performance: Does
conditioning information matter?. International Journal of Business, 4(10), 341-361.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. J. R. (2004) Bond return predictability: The European market. The
International Journal of Finance, 16(3), 3083-3114.
Silva, F., Cortez, M. C. and Armada, M. J. R. (2003) Conditioning information and European bond fund performance.
European Financial Management, 9(2), 201-230.
Cortez, M. C., Paxson, D. and Armada, M. J. R. (1999) The persistence of Portuguese mutual fund performance.
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61
European Journal of Finance, 5(4), 342-365.
Experiência Profissional Relevante
Leccionou várias unidades curriculares da área de finanças a diversas Licenciaturas e Mestrados.
Directora do Núcleo de Investigação em Gestão da Universidade do Minho.
Membro ou responsável de três projectos de Investigação financiados pela FCT.
Directora do Mestrado em Gestão.
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome MARIA FILOMENA PREGUEIRO ANTUNES BRÁS
Instituição UNIVERSIDADE DO MINHO
Regime de Tempo EXCLUSIVIDADE
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2004 DOUTOR CONTABILIDADE UNIVERSIDADE DO MINHO
APROVADO
1998 MESTRE GESTÃO DE EMPRESAS – ESP. FINANÇAS EMPRESARIAIS
UNIVERSIDADE DO MINHO
MUITO BOM
1993 LICENCIATURA GESTÃO DE EMPRESAS UNIVERSIDADE DO MINHO
BOM
Investigação Relevante
Brás, Filomena A. e Rodrigues, Lúcia Lima (2007). “Accounting for firms' training programs: an exploratory study”. Journal of Human Resource Costing and Accounting, 11(3), 229-250.
Brás, Filomena Antunes (2007). “Necessidade e dificuldades em valorizar o capital humano”. Tékhne, IV (7), 291-319
Montenegro, Tânia M.; Brás, F. A.; Caiado, A. C. P. (2008), “The dynamics of Audit Partners experience flows and Audit Quality: some evidence from the Portuguese Audit Market”, in 2nd Workshop on Audit Quality, Milão – Itália, 25 e 26 de Setembro
Brás, F. A e Armada, M. J. R. (1999); “Sobre a Geração de Valor e Avaliação de Empresas”; Estudos de Gestão; Vol.
IV, n.º 3, 1998/99, pp. 181-196
Brás, Filomena A. (2008). A Framework for Firm Human Capital Valuation. Working Paper NEGE 03/2008.
Henriques, J. P e Brás, F. A. (2008). Does IFRS for SME influence SME and Banks’ relationships in a context of Basel
II?. Working Paper NEGE 04/2008
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Experiência Profissional Relevante
2004-…. Prof. Auxiliar do Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho
2004-2005 Directora-adjunta da Licenciatura em Gestão
Vogal no Mestrado em Contabilidade, Universidade do Minho
Vogal no Mestrado em Gestão de Empresas, Universidade do Minho
Perita de tribunal
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64
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Maria Teresa Soares Pereira Heath
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Data Grau Área Instituição Classificação
2006 (Novembro)
Doutoramento
Business and Management (Marketing)
University
of Nottingham
“Awarded”
2002
(Abril)
Mestrado Gestão (especialização Marketing)
Universidade do Minho Muito Bom (parte escolar: 17 valores)
1996
(Dezembro)
Licenciatura Informática de Gestão Universidade do Minho 15 valores
(estágio:
19 valores)
Investigação Relevante (últimos três anos)
Publicações:
• Pereira-Heath, M. e Heath, J. (2008). “(Mis)trust in Marketing: a Reflection on Consumers’ Attitudes and Perceptions”, Journal of Marketing Management, 24(9-10), pp. 1025-1039.
• Pereira, M. Teresa e Heath, M. J. (2008). “(Mis)trust in Marketing: a Reflection on Consumers’ Attitudes” in Proceedings of the Academy of Marketing Conference, Aberdeen Business School, UK, Julho. (paper nomeado para best paper in track prize)
• Tynan, Caroline; Pereira, Teresa e Luping, Sun (2008). “Self-gift giving in the U.K. and China: from ‘because I’m worth it’ to ‘because we’re worth it’?” in Proceedings of the 37th European Marketing Academy Conference, Brighton University, U.K., Maio.
• Pereira, Teresa; Tynan, Caroline e Ennew, Christine (2007). “Self-Gifts to Deal with Separations: Pulling Closer and Pushing Away” in Proceedings of the 36th European Marketing Academy Conference, Reykjavik University, Iceland, Maio.
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Tese Doutoramento:
• Pereira, M. Teresa (2006). Tese: “Understanding Self-gift Consumer Behaviour: Nature, Contexts and Emotions”, Nottingham University Business School, University of Nottingham, Novembro.
Experiência Profissional Relevante
• Desde Novembro 2006: Professora Auxiliar no Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, Braga.
• De Abril 2002 a Novembro 2006: Assistente no Departamento de Gestão da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, Braga.
• Desde 2008: Membro do editorial board da Revista Portuguesa de Marketing.
• Desde 2007: Membro da Comissão Directiva do Mestrado em Gestão do Departamento de Gestão da Universidade do Minho.
• 2007/2008: coordenadora (alunos in) ERASMUS no Departamento de Gestão da Universidade do Minho.
• Reviu papers para 38th European Marketing Academy Conference (2009), 37th European Marketing Academy
Conference (2008). 6th International Association of Public and Non-profit Marketing Congress (2007), International Journal of Bank Marketing (2004).
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66
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Minoo Farhangmehr
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1995 Agregação Universidade do Minho Aprovado por unanimidade
1991 Doutoramento Marketing and Strategic Management
Warwick Business School, Universidade de Warwick
Muito Bom
1986 Mestrado Gestão de Empresas - MBA
Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa/ Wharton
School da Universidade da Pensilvânia
Muito Bom
1978 Licenciatura Organização e Gestão de Empresas
Instituto Superior de Economia, Universidade Técnica de Lisboa
16 valores
Investigação Relevante (últimos três anos)
Capítulos de livro:
Farhangmehr, M. (forthcoming). “Os desafios do marketing do Ensino Superior e a satisfação dos estudantes”, in “A Satisfação dos Estudantes no Ensino Superior em Portugal”, CIPES, Portugal.
Publicações em revistas internacionais:
! Taylor, J., Brites, R., Correia, F., Farhangmehr, M., Ferreira, B., Machado, M.L., Sarrico, C. e Sá, M.J. (2008). Strategic Enrolment Management: Improving Student Satisfaction and Success in Portugal. Higher Education
Management and Policy, OECD, pp. 129-145.
! Farhangmehr, M. e Silva, C. (2008). Social Marketing Antismoking Campaigns in Portugal: A Powerful Tool for Promotion of Theme Appropriate Messages for Adolescents. Revista Romana de Marketing, nr. 3, Roménia, pp. 71-86.
! Soares, A.M., Farhangmehr, M. e Shoham, A. (2007). Hofstede’s Dimensions of Culture in International
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Marketing Studies. Journal of Business Research, 60, Elsevier, pp. 277-284.
! Maçães, M.A.R., Farhangmehr, M. e Pinho, J.C. (2007). Market Orientation and the Synergistic effect of Mediating and Moderating Factors on Performance: The case of the Fashion Cluster. Portuguese Journal of
Management Studies, vol. XII, nº 1, pp. 21-43.
! Azevedo, A. e Farhangmehr, M. (2005). Clothing Branding Strategies: Influence of Brand Personality on Advertising Response. Journal of Textiles and Apparel, Technology and Management, Vol. 4, pp. 1-13.
! Machado, M., Farhangmehr, M. e Taylor, J.S. (2005). “The Status of Strategic Planning in Portuguese Higher Education Institutions: Trapping versus Substance”, Higher Education Policy, Vol. 17, pp. 383-404.
! Machado, M., Taylor, J.S. Farhangmehr, M. e Wilkinson, R. (2005). “Strategic Planning in Portuguese Higher Education Institutions”, Planning for Higher Education, Vol. 34: nº 1, pp. 29-39.
Publicações em revistas nacionais:
! Malheiro, A. e Farhangmehr, M. (2007). As percepções éticas dos consumidores influenciam a sua atitude de compra? Uma investigação empírica. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, vol. 5, nº1, pp. 20-31.
! Malheiro, A. e Farhangmehr, M. (2007). A Atitude de Compra face ao Comportamento Ético das Empresas. Revista Portuguesa de Marketing, ano 11, nº 20, pp.35-47.
! Lemos, F.F. e Farhangmehr, M. (2007). Tourism Marketing and Management: The Case of Pousadas vs Solares of Portugal. Revista Turismo & Desenvolvimento - Journal of Tourism and Development, nº 7/8, pp. 111-119
! Maçães, M., Farhangmehr, M. e Pinho, J.C. (2006). Inovação Organizacional: Tinha Drucker Razão?. Cadernos
de Economia, nº 75, Abril/Junho, pp. 62-67.
! Maçães, M., Farhangmehr, M. e Pinho, J.C. (2006). Orientação para o mercado e “performance”: O efeito sinérgico da inovação e da aprendizagem na fileira da moda. Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, Vol. 5, nº 2, pp. 60-71
! Farhangmehr, M. e Malheiro, M.A. (2005). Principais perspectivas teóricas sobre a ética em contexto de Marketing. Tékhne Politécnicos – Polytechnical Studies Review, Vol. II, nº 3, pp. 77-99.
! Capa, J., Farhangmehr, M. e Pinho, J.C. (2005). Análise das barreiras e benefícios associados à utilização da Internet: o caso dos Livreiros de pequena e média dimensão em Portugal. Revista Portuguesa e Brasileira de
Gestão, Vol. 4, nº 3, pp. 73-81
Experiência Profissional Relevante
Directora do Mestrado em Marketing e Gestão Estratégica, desde 2007.
Directora do iMARKE - Investigação em Marketing e Estratégia, desde 2007.
Directora do Curso de Mestrado em Gestão de Empresas desde a sua aprovação em 1992.
Responsável pelo subgrupo disciplinar de Marketing e Gestão Estratégica, desde Setembro de 1991.
Presidente da Escola de Economia e Gestão, Universidade do Minho, desde 26 de Abril até 4 de Novembro de
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2004.
Pró-Reitora da Universidade do Minho, de Julho de 1995 até Julho de 1998 e de Julho de 1998 até Julho de 2002.
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FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Nelson Manuel de Pinho Brandão da Costa Areal
Instituição Universidade do Minho, Escola de Economia e Gestão
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2006 Doutor Finanças Universidade de Lancaster,
UK
n/a
1998 Mestre Gestão de Empresas -
Empresariais
Universidade do Minho Muito Bom
1992 Licenciado Gestão de Empresas Universidade do Minho 14 valores
Investigação Relevante
Cortez, M.C.; Silva, F.; Areal, N. (forthcoming), "The performance of European socially responsible funds", Journal of
Business Ethics.
Areal,N.;Rodrigues,A.;Armada,M. R. (2008),"On improving the least squares Monte Carlo option valuation method",
Review of Derivatives Research, 11(1-2), 119-151.
Portela,M.;Areal,N.;Sá,C.;Alexandre,F.;Cerejeira,J.;Carvalho,A.;Rodrigues,A. (2008),"Evalu-ating student allocation in
the Portuguese public higher education system",Higher Education,56(2), 185--203.
Areal, N.; Taylor, S. (2002), "The realized volatility of FTSE-100 futures prices", Journal of Futures Markets, 22(7),
627-648.
Areal, N.; Armada, M. R. (2002), "The long-horizon returns behaviour of the Portuguese stock mar-ket", European
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70
Journal of Finance, 8(1), 93-122.
Experiência Profissional Relevante
Leccionou várias unidades curriculares da área de finanças a diversas Licenciaturas e Mestrados.
Membro de duas equipas de investigação de projectos de Investigação aprovados pela FCT nos últimos concursos.
(2007 - ) Membro da Comissão Directiva do Mestrado em Finanças.
(2006 - ) Membro eleito da Coordenadora do Conselho Científico da Escola de Economia e Gestão
(1992-1994) Auditor Informático da Empresa Ernst & Young.
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71
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Regina Maria de Oliveira Leite
Instituição Escola de Economia e Gestão/Universidade do Minho
Regime de Tempo Dedicação Exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2006 Doutor Ciências Empresariais – Área de
Organização e Políticas Empresariais
Universidade do Minho Aprovada por unanimidade
1999 Mestre Gestão de Recursos
Humanos Universidade do Minho Muito bom
1994 Licenciatura Gestão e Administração
Pública
Universidade Técnica de Lisboa (Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas)
14 valores
Investigação Relevante
Rego, A., Leite, R., Carvalho, T., Freire, C. & Vieira, A. (2004). Organizational commitment: Toward a different understanding of the ways people feel attacted to their organizations. Management Research, vol. 2(3): 201-219.
Rego, A. Carvalho, T., Leite, R., Freire, C. & Vieira, A. (2004). Empenhamento(s) organizacional(ais): Dois laços afectivos, dois instrumentais, um normativo e um de ausência. Comportamento Organizacional e Gestão, vol. 10(2): 207-226.
Rego, A. Carvalho, T., Leite, R., Freire, C., & Vieira, A. (2002). Justiça nas organizações: Um modelo tetra dimensional. Psicologia: Organizações e Trabalho, vol. 2(2): 113-142.
Rego, A., Freire, C. & Leite, R. (2002). O empenhamento organizacional dos funcionários bancários e suas raízes nas percepções de justiça – Um estudo exploratório. Revista da Banca, nº. 53, Jan./Jun.
Leite, R. (2001). Perceptions and attitudes towards sexual harassment: The case of a Portuguese university. Comportamento Organizacional e Gestão, vol. 7(2): 297-317.
Experiência Profissional Relevante
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
72
Professora Auxiliar (desde Dezembro de 2006 até à presente data) do Departamento de Gestão, da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho
Assistente do Departamento do Gestão, da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho (de Janeiro de 1999 a Dezembro de 2006)
Assistente estagiária do Departamento do Gestão, da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho (de Novembro de 1995 a Janeiro de 1999)
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
73
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Vasco Duarte Eiriz de Sousa
Instituição Universidade do Minho
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação 2001 PhD Management University of Manchester
Institute of Science and Technology
Aprovado
1997 Mestre Gestão de Empresas Universidade do Minho Muito Bom
1991 Licenciatura Gestão Instituto Superior de Gestão
15
Investigação Relevante (últimos três anos)
Publicações em revistas internacionais com arbitragem científica
"A conceptual framework to analyse hospital competitiveness", Service Industries Journal (co-
autores: Natália Barbosa; José Figueiredo) [aceite, forthcoming] [ISI Web of Knowledge JCR
2007 Impact Factor: 0,210].
"Technological innovation in healthcare services, International Journal of Behavioural and
Healthcare Research (co-autor: José Figueiredo) [aceite, forthcoming].
2009 "Linking corporate productivity to foreign direct investment: an empirical assessment",
International Business Review, 18(1): 1-13 (co-autora: Natália Barbosa) [ISI Web of Knowledge
JCR 2007 Impact Factor: 1,056].
2008 "The role of inward foreign direct investment on domestic entrepreneurship", International
Entrepreneurship and Management Journal, DOI 10.1007/s11365-007-0050-3 (co-autora:
Natália Barbosa) [aceite, "online" no sítio da revista na internet, através da ligação "Online First"
do endereço http://www.springerlink.com, forthcoming].
2008 "Competing through cooperation in international supply networks: a case study from the clothing
industry", International Journal of Globalisation and Small Business, 2(3): 244-261 (co-autor:
João S. Areias).
2007 "Women and Entrepreneurship: Contemporary Classics", Book review of "Women and
Entrepreneurship: Contemporary Classics", Edited by Candida G. Brush, Nancy M. Carter,
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
74
Elizabeth J. Gatewood, Patricia G. Greene, and Myra M. Hart. Edward Elgar, Cheltenham, UK.
2006. ISBN-13: 9781845422592; ISBN-10: 1845422597, International Entrepreneurship and
Management Journal, 3(3): 345-347 (co-autor: Luís M. de Castro).
2006 "Research in relationship marketing: antecedents, traditions and integration", European Journal
of Marketing, 40 (3/4): 275-291 (co-autor: Dom Wilson) [Indexed and abstracted in ISI Web of
Knowledge].
Publicações em revistas portuguesas e brasileiras com arbitragem científica
2008 "Mudanças na distribuição automóvel europeia", Revista Portuguesa e Brasileira de Gestão, 7(1):
44-55 (co-autora: Natália Barbosa).
2007 "Interacção entre redes organizacionais locais", Revista Portuguesa de Estudos Regionais, 16
(3.º Quadrimestre): 23-42 (co-autora: Natália Barbosa).
2007 "Obstáculos à gestão do conhecimento nas escolas de gestão e economia do ensino superior
público em Portugal", Comportamento Organizacional e Gestão, 13(2): 153-167 (co-autores:
Jorge Simões, Miguel Gonçalves).
2007 "Redes de conhecimento: estudo de um caso sobre a relação universidade-empresa", Revista de
Administração Contemporânea Electrônica, 1(2): 172-186.
2006 "Dimensões de análise da competitividade hospitalar em Portugal", Revista Portuguesa de
Gestão e Saúde, 1(1): 26-33 (co-autores: Natália Barbosa, José Figueiredo).
DGES DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR MINISTÉRIO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR
75
Capítulos de livro
2009 "Entrepreneurship and inward foreign direct investment in Portugal", In Helena Lenihan,
Bernadette Andréosso-O’Callaghan, Mark Hart (eds.) SMEs in a Globalised World: Survival and
Growth Strategies on Europe’s Geographical Periphery", Edward Elgar, Cheltenham, ISBN:
9781848440098 (co-autora: Natália Barbosa).
Experiência Profissional Relevante
2008-Presente: Professor Associado da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho.
2001-2008: Professor Auxiliar da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho.
1997-2001: Assistente da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho.
1993-1997: Assistente Estagiário da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho.
Instituição: Universidade do Minho
Unidade Orgânica: Escola de Economia e Gestão
1
Número
Mecanográfico Nome Nome Unidade Categoria Habilitação Actual
732 Ana Cristina Almeida Carvalho Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
1890 Ana Maria Santos Costa Soares Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
890 Ana Paula Lima Pinto Oliveira Almeida Brandão Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar Doutoramento
1703 Ana Paula Rodrigues Pereira Faria Departamento de Economia Professor Auxiliar, com Agregação Doutoramento
2261 Ana Paula Vieira Gomes Ferreira Departamento de Gestão Professora Auxiliar Doutoramento
1640 Anabela Botelho Veloso Departamento de Economia Professor Associada com Agregação Doutoramento
1925 António Fernando Freitas Tavares Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar Doutoramento
4049 António Joaquim Araújo Azevedo Departamento de Gestão
Professor Convidado Equiparado a Prof Auxiliar Doutoramento
85 António Mendes Silva Ferraz Departamento de Economia Professor Catedrático Doutoramento
731 Artur Jorge Pereira Rodrigues Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
2070 Carla Angélica Silva Pinto Sá Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
2260 Carla Maria Freitas Costa Freire Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
966 Carlos Alberto Arriaga Taboleiros Costa Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
146 Carlos Alberto Páscoa Machado Departamento de Economia Professor Associado Doutoramento
787 Carlos José Cabral Cardoso Departamento de Gestão Professor Associado com Agregação Doutoramento
1163 Carolina Feliciana Sá Cunha Machado Departamento de Gestão Professor Associado Doutoramento
1637 Cláudia Maria Neves Simões Departamento de Gestão Professor Associada Doutoramento
1926 Cristina Maria Soeiro Matos Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
2259 Delfina Rosa Rocha Gomes Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
1489 Ermelinda Amélia Veloso Costa Lopes Fernandes Silva Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
Instituição: Universidade do Minho
Unidade Orgânica: Escola de Economia e Gestão
2
2066 Fernando Manuel Almeida Alexandre Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1638 Florinda Conceição Cerejeira Campos Silva Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
2232 Francisco Carballo Cruz Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1479 Francisco José Alves Coelho Veiga Departamento de Economia Professor Associado com Agregação Doutoramento
2434 Gilberto Ramos Loureiro Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
2098 Gina Maria Gaio Santos Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
1910 Isabel Maria Estrada Carvalhais Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar Doutoramento
2393 Isabel Maria Ferraz Cordeiro Departamento de Gestão Professor Associada Doutoramento
1929 Isabel Maria Macedo Pinho Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar Doutoramento
865 Isabel Maria Machado Correia Brioso Dias Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
791 João Baptista Costa Carvalho Departamento de Gestão Professor Associado Doutoramento
992 João Carlos Cerejeira Silva Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1093 Joaquim Filipe Ferraz Esteves Araújo Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Associado Doutoramento
213 José António Cadima Ribeiro Departamento de Economia Professor Catedrático Doutoramento
95 José António Oliveira Rocha Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Catedrático Doutoramento
899 José António Passos Palmeira Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar Doutoramento
1794 José Carlos Martins Rodrigues Pinho Departamento de Gestão Professor Associado Doutoramento
748 José Carlos Soares Brandão Departamento de Gestão Professor Associado com Agregação Doutoramento
1922 Laura Cristina Ferreira Pereira Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar Doutoramento
1639 Lígia Maria Costa Pinto Departamento de Economia Professor Associado, com agregação Doutoramento
Instituição: Universidade do Minho
Unidade Orgânica: Escola de Economia e Gestão
3
1814 Linda Rosa Fonseca Gonçalves Veiga Departamento de Economia Professor Associado, com agregação Doutoramento
1344 Lúcia Maria Portela Lima Rodrigues Departamento de Gestão Professor Associado com Agregação Doutoramento
2353 Luís Francisco Gomes Dias Aguiar Conraria Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1924 Manuel Herédia Caldeira Cabral Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
170 Manuel José Rocha Armada Departamento de Gestão Professor Catedrático Doutoramento
1354 Maria Céu Pinho Ferreira Pinto Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar com Agregação Doutoramento
1094 Maria Céu Ribeiro Cortez Departamento de Gestão Professor Associado Doutoramento
1927 Maria Cristina Guimarães Almeida Moreira Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
804 Maria Elvira Costa Madeira Lima Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1793 Maria Filomena Pregueiro Antunes Brás Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
672 Maria Helena Almeida Silva Guimarães Departamento de Economia
Professor Associado, com agregação Doutoramento
2230 Maria Joana Sacramento Girante Departamento de Economia Professora Auxiliar Doutoramento
993 Maria João Cabral Almeida Ribeiro Thompson Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1818 Maria Lurdes Castro Martins Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
994 Maria Manuela Rosário Francisco Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
75 Maria Margarida Santos Proença Almeida Departamento de Economia Professor Catedrático Doutoramento
2141 Maria Teresa Soares Pereira Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
2067 Miguel Ângelo Reis Portela Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
188 Minoo Farhangmehr Departamento de Gestão Professor Catedrático Doutoramento
1861 Natália Maria Carvalho Barbosa Departamento de Economia Professor Associada, com agregação Doutoramento
Instituição: Universidade do Minho
Unidade Orgânica: Escola de Economia e Gestão
4
1053 Natália Maria Sá Figueiredo Pimenta Monteiro Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1928 Nelson Manuel Pinho Brandão Costa Areal Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
3896 Odd Rune Straume Departamento de Economia Professor Associado, com agregação Doutoramento
2538 Orlando Petiz Pereira Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1378 Paula Alexandra Correia Veloso Veiga Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
569 Pedro Jorge Sobral Camões Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Auxiliar Doutoramento
733 Regina Maria Oliveira Leite Departamento de Gestão Professor Auxiliar Doutoramento
2661 Ricardo Jorge Magalhães Abreu Santos Sousa Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
996 Rosa Branca Silva Vilas-Boas Esteves Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
3969 Rui Nuno Garcia Pina Neves Baleiras Departamento de Economia Professor Associado Doutoramento
2225 Sílvia Cristina Conduto Sousa Departamento de Economia Professor Auxiliar Doutoramento
1886 Sílvia Maria Vale Mendes Camões Departamento de Relações Internacionais e Administração Pública Professor Associado Doutoramento
1799 Vasco Duarte Eiriz Sousa Departamento de Gestão Professor Associado Doutoramento
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