View
33
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 11
KEMAHIRAN KEMAHIRAN MENGHADAPI MENGHADAPI PEPERIKSAANPEPERIKSAAN
KEMAHIRAN KEMAHIRAN MENGHADAPI MENGHADAPI PEPERIKSAANPEPERIKSAAN
Oleh:Tn. Hj. Ahmad Shairazi Iman,
Kaunselor SMK Khir Johari, Sg. Sumun
Tempat:SK Air Hitam,
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 33
Kemahiran membacaKemahiran membaca Kemahiran mencatat/ Kemahiran mencatat/
mengambil notamengambil nota Kemahiran mendengarKemahiran mendengar Kemahiran mengingatKemahiran mengingat Kemahiran mengulangkajiKemahiran mengulangkaji Kemahiran menjawab Kemahiran menjawab
soalan peperiksaansoalan peperiksaan Kemahiran berfikirKemahiran berfikir
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 44
Berapa banyak Berapa banyak MASA YANG ADAMASA YANG ADA hingga hingga sampai ke minggu peperiksaansampai ke minggu peperiksaan
Tahu kelemahan dan keistimewaanTahu kelemahan dan keistimewaan Atur jadual ikut kepentingan atau Atur jadual ikut kepentingan atau
keutamaan subjekkeutamaan subjek Satu hari, maksimum Satu hari, maksimum TIGATIGA mata pelajaran mata pelajaran Mata pelajaran mudah, sederhana dan Mata pelajaran mudah, sederhana dan
susahsusah Masa yang sesuai Masa yang sesuai BERBEZABERBEZA bagi setiap bagi setiap
individuindividu JANGANJANGAN ikut style rakan. ikut style rakan.
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 55
4 LANGKAH ULANGKAJI4 LANGKAH ULANGKAJI Sediakan NOTA lengkapSediakan NOTA lengkap Ulangkaji Ulangkaji SERTA MERTA.SERTA MERTA. Ambil Ambil
tindakan terus lakukan ulangkaji tindakan terus lakukan ulangkaji pada hari yang sama atau 2-3 hari pada hari yang sama atau 2-3 hari selepas itu.selepas itu.
Ulangkaji di peringkat Ulangkaji di peringkat PERTENGAHAN.PERTENGAHAN. Lakukan kerja Lakukan kerja ulangkaji di awal pembelajaran ulangkaji di awal pembelajaran dan ulangkaji akhirdan ulangkaji akhir
Ulangkaji AKHIR.Ulangkaji AKHIR. Buat penelitian Buat penelitian setiap mata pelajaran sebaik2nya setiap mata pelajaran sebaik2nya 6-8 minggu6-8 minggu sebelum peperiksaan. sebelum peperiksaan.
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 66
Biasanya pelajar hanya mengambil langkah ke4 untuk menghadapi peperiksaan
Ulangkaji last minute MERBAHAYA!!!
- Boleh menyebabkan keliru, letih dan tidak berkesan
Ulangkaji malam peperiksaan - 1 hingga 2 jam sahaja. Jika
berlebihan hingga ke Subuh- BLACK OUT!!!
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 88
Tentukan tajuk- setiap ahli Tentukan tajuk- setiap ahli sediakan satu tajuk. Tajuk sediakan satu tajuk. Tajuk dibentangkan dan dijelaskan dibentangkan dan dijelaskan oleh ahli apabila bertemu.oleh ahli apabila bertemu.
MENGAJARMENGAJAR adalah satu cara adalah satu cara belajar yang belajar yang BERKESANBERKESAN..
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 99
Bukan semata-mata untuk ramalan soalan.Bukan semata-mata untuk ramalan soalan. Soalan lepas hanya menjadi Soalan lepas hanya menjadi PANDUANPANDUAN dan dan
LATIHANLATIHAN untuk mendapat kemahiran dan untuk mendapat kemahiran dan keyakinan ketika menjawab soalan keyakinan ketika menjawab soalan sebenar nanti. (sebenar nanti. (BUKAN RAMALANBUKAN RAMALAN))
Tujuannya untuk membiasakan diri Tujuannya untuk membiasakan diri dengan bentuk dan jenis soalan.dengan bentuk dan jenis soalan.
Melihat dan mencuba soalan peperiksaan Melihat dan mencuba soalan peperiksaan dalam lingkungan 2-3 tahun sudah dalam lingkungan 2-3 tahun sudah mencukupi.mencukupi.
Bijak bahagikan masa jawab soalan.Bijak bahagikan masa jawab soalan. Boleh bezakan soalan yang perlukan Boleh bezakan soalan yang perlukan
jawapan panjang dan yang perlukan jawapan panjang dan yang perlukan jawapan pendek.jawapan pendek.
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1010
1. Niat ikhlas menuntut ilmu1. Niat ikhlas menuntut ilmu2. Bebas gangguan dan bunyi bising2. Bebas gangguan dan bunyi bising3. Suasana yang tenang dan 3. Suasana yang tenang dan menyamankan menyamankan4.Jauh dari pandangan yang 4.Jauh dari pandangan yang menganngu kosentrasi menganngu kosentrasi5.Tidak tidur sambil belajar5.Tidak tidur sambil belajar6. Meja dan kerusi yang selesa6. Meja dan kerusi yang selesa7. Peralatan belajar yang secukupnya7. Peralatan belajar yang secukupnya8. Hindari panggilan telefon, sms, 8. Hindari panggilan telefon, sms, chating dsbnya. chating dsbnya.9. Elakkan diri dari kunjungan rakan 9. Elakkan diri dari kunjungan rakan saudara -mara saudara -mara
44
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1111
Amalkan …Amalkan … Pemakanan yang seimbangPemakanan yang seimbang Lebihkan minum air minum airLebihkan minum air minum air
terutama susu segar,air kacang soyaterutama susu segar,air kacang soya Madu lebahMadu lebah Kismis kacangKismis kacang Mengadap kiblat dan berdoa…Mengadap kiblat dan berdoa…
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1212
Bangun awalBangun awal
Minuman manis dan sarapanMinuman manis dan sarapan
Pakaian yang kemasPakaian yang kemas
Semak peralatan yang perlu di bawaSemak peralatan yang perlu di bawa
Mohon restu ibubapaMohon restu ibubapa
Tenang fikiran, tiba awal dalam dewanTenang fikiran, tiba awal dalam dewan
Elakkan berbincangElakkan berbincang
Masuk dengan tenangMasuk dengan tenang
Baca solawatBaca solawat
berdoa’berdoa’
Pagi peperiksaan….Pagi peperiksaan….
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1313
Pagi peperiksaan….Pagi peperiksaan….
JANGAN TERPENGARUHJANGAN TERPENGARUH dengan dengan keadaan persekitaran terutamanya keadaan persekitaran terutamanya melihat pelajar atau kumpulan melihat pelajar atau kumpulan pelajar sibuk membuat semakan pelajar sibuk membuat semakan terakhirterakhir
Masuk ke dalam dewan denganMasuk ke dalam dewan dengan TERATURTERATUR dan dan TENANGTENANG
Tentukan kerusi dan meja dalam Tentukan kerusi dan meja dalam keadaankeadaan SELESASELESA
Tenangkan diri, setelah duduk, tarikTenangkan diri, setelah duduk, tarik NAFASNAFAS panjang-panjang beberapa panjang-panjang beberapa kali dan lepaskan perlahan-lahan.kali dan lepaskan perlahan-lahan.
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1414
Duduk dengan tenangDuduk dengan tenang
Susun alatulisSusun alatulis
Sedia mendengar arahanSedia mendengar arahan
Baca arahan soalan dengan tepatBaca arahan soalan dengan tepat
Garis / tanda bahagian pentingGaris / tanda bahagian penting
Pembahagian masaPembahagian masa
Buat rangkaBuat rangka
Jaga tulisanJaga tulisan
Tinggal soalan yang sukar dan tandaTinggal soalan yang sukar dan tanda
Kembali setelah siap yang mudahKembali setelah siap yang mudah
Semak jawapanSemak jawapan
Sekiranya masih lagi ada masa semak Sekiranya masih lagi ada masa semak
dan terus semak !!!!dan terus semak !!!!
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1616
Pergerakan jantung yang pantasPergerakan jantung yang pantas Pernafasan lajuPernafasan laju BerpeluhBerpeluh MenggeletarMenggeletar Pemikiran “ saya akan gagal ”,Pemikiran “ saya akan gagal ”, “ “ mengapa aku jadi begini ” dsb.mengapa aku jadi begini ” dsb.
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1818
BERHENTIBERHENTI menjawab untuk menjawab untuk seketikaseketika
Cuba Cuba DUDUK DUDUK dalam keadaan dalam keadaan TEGAKTEGAK dan dan PEJAM MATAPEJAM MATA
Tarik Tarik NAFASNAFAS dengan perlahan dengan perlahan beberapa kali dan lepaskan nafas beberapa kali dan lepaskan nafas perlahan-lahan melalui hidung. perlahan-lahan melalui hidung. TUMPUKANTUMPUKAN fikiran untuk fikiran untuk mententeramkan diri.mententeramkan diri.
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 1919
Letakkan kedua-dua tapak tangan ke Letakkan kedua-dua tapak tangan ke hidung dan mulut dan bernafas hidung dan mulut dan bernafas menghala ke tapak tangan. Kemudian menghala ke tapak tangan. Kemudian tarik nafas semula. Lakukan beberapa tarik nafas semula. Lakukan beberapa kali. Ia bertujuan untuk memasukkan kali. Ia bertujuan untuk memasukkan semula karbon dioksida yang mungkin semula karbon dioksida yang mungkin keluar berlebihan yang membuatkan keluar berlebihan yang membuatkan bahan kimia dlm tubuh tidak bahan kimia dlm tubuh tidak seimbang.seimbang.
Tumpukan fikiran bagi mengendurkan Tumpukan fikiran bagi mengendurkan otot-otot satu demi satu dari muka, otot-otot satu demi satu dari muka, tengkuk, tangan, kaki dan lain-lain.tengkuk, tangan, kaki dan lain-lain.
Cuba secara perlahan-lahan tukarkan Cuba secara perlahan-lahan tukarkan perasaan takut kepada berani perasaan takut kepada berani ( pemikiran negatif kepada positif).( pemikiran negatif kepada positif).
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 2020
Pemeriksa adalah manusia Pemeriksa adalah manusia biasa yang mempunyai hati biasa yang mempunyai hati dan perasaan. Pelajar boleh dan perasaan. Pelajar boleh mempengaruhi pemeriksa mempengaruhi pemeriksa
dengan menghasilkan kertas dengan menghasilkan kertas jawapan yang hebat, padat jawapan yang hebat, padat
dan tepat.dan tepat.
04/19/2304/19/23 Msyid FamilyMsyid Family 2121
Pastikan kertas jawapan anda :Pastikan kertas jawapan anda : Kemas,BersihKemas,Bersih Memfaatkan ruang yang diberi dengan bijakMemfaatkan ruang yang diberi dengan bijak Tulisan kemas dan senang dibacaTulisan kemas dan senang dibaca Jawapan padat dan tepat serta tidak berbelit-belitJawapan padat dan tepat serta tidak berbelit-belit Memberi contoh-contoh yang sesduaiMemberi contoh-contoh yang sesduai Jika hendak menukar jawapanpastikan anda lakukannya dengan kemas.Jika hendak menukar jawapanpastikan anda lakukannya dengan kemas. Jangan menconteng dan membuat komen-komen yang sinis atau rayuan kepada Jangan menconteng dan membuat komen-komen yang sinis atau rayuan kepada
pemeriksa yang akan menjejaskan pemarkahan sekiranya tidak dapat pemeriksa yang akan menjejaskan pemarkahan sekiranya tidak dapat menjawab soalan.menjawab soalan.
Pemeriksa akan rasa tersinggung dan akan menyebabkan anda diberi markah Pemeriksa akan rasa tersinggung dan akan menyebabkan anda diberi markah yang rendah.yang rendah.
Recommended