Von der Idee zum Rohkonzept der VWA - koeroesi.at · Ist das Frühstücksei vom Bauernmarkt...

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Ursula

Schatz

Agnes

Koschuta

Von der Idee zum

Rohkonzept der

VWA

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Wie kommen Schüler(innen) zu

ihrem Thema? Was ist eine

Forschungsfrage?

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•Fragen an SchülerInnen, die sich melden

•Themenfindung •Forschungsfrage •Disposition

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Grüß Gott! Ich möchte meine VWA zum

Thema XY bei Ihnen schreiben.

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Mit Leitfragen zu einem Aspekt des Themas führen …

Welcher Schwerpunkt interessiert dich?

Was möchtest du untersuchen?

Was hast du schon zu diesem Thema gelesen?

Wie möchtest du vorgehen?

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Bin ich fachkompetent? (für dieses Thema, diese Fragestellung, die gewählte Methode)

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Ich möchte über „Glückliche Eier“

schreiben. Welchen Aspekt

möchtest du dabei beleuchten?

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Schüler/in soll sich zum Thema die W-Fragen stellen:

WER?

WARUM?

WANN?

WO?

WIE?

WAS?

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Welche Forschungsfrage stellst du dir nun?

Ist das Frühstücksei vom

Bauernmarkt „glücklicher“ als das

aus dem Supermarkt?

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WAS

WIE WOMIT

Lotte Rienecker, Research Questions and Academic Argumentation: Teaching Students How to Do It. Using

Formats and Model-Examples. In: Kruse, Jakobs, Ruhmann (Hrsg.): Schlüsselkompetenz Schreiben, Neuwied,

1999.

Prozess der Themeneingrenzung

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Neuformulierung und Eingrenzung

Welchen Unterschied gibt

es zwischen Tonis Bio-

Freilandei und dem Bio-Ei

des Selbstvermarkters

XY?

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Die „richtige“ Forschungsmethode finden • Interview

• Fragebogen

• Experimente

• Messungen

• Beobachtungen

• Produktrecherche & Vergleich

• Analyse von Texten, Bildern…

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Gute Forschungsfrage

• macht Lust aufs Arbeiten

• ist in Frageform

• kann beantwortet werden

• ist nicht sofort zu beantworten

• ist offen formuliert

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Quelle: K. Henz, Vorwissenschaftliches Arbeiten, E. Dorner Verlag, 2011

http://www.dorner-verlag.at/muster/d865f79305f523dce660c7e6e007902b.pdf

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Deutsch-Beispiel

Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede zeigen sich in der Darstellung der Vampirfigur zwischen Stephanie Meyers, Edward in „Bis(s) zum Morgengrauen“ und Bram Stokers „Dracula“?

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GWK-Beispiel

Wie hat sich das Einkaufsverhalten der Bevölkerung durch die Eröffnung des neuen Einkaufszentrums XY verändert?

Ist das Thema zu umfangreich? =>

Einschränken auf:

• Schüler einer Klasse

• eine Warengruppe

„verändert“ => Gibt es Vergleichsdaten?

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SchülerInnen ohne Interesse

• Themenfindungstag?

• Ideensammlung

–Mindmapping

– Leitfragen

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SchülerInnen ohne Interesse

• Hast du ein Hobby, das sich für ein VWA-Thema anbietet?

• Bist du in einem Verein, der Thema für eine VWA sein könnte?

• Gibt es ein Thema, ein Produkt, eine Krankheit, eine Sportart, welche(s) dich beschäftigt?

• Hast du ein spannendes (Fach-)Buch gelesen, das dein Interesse geweckt hat?

• Wurde im Unterricht ein Thema angeschnitten, mit dem du dich weiter beschäftigen möchtest?

• Welchen Berufswunsch / Studienwunsch hast du?

• Machst du gerne Experimente oder möchtest du etwas ausprobieren?

• ...

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Disposition und Erwartungshorizont

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Was ist eine Disposition bzw. ein

Erwartungshorizont?

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Vorlage zur Genehmigung bei der Schulbehörde 1. Instanz (Disposition):

Themenstellung der Arbeit

Erwartungshorizont mit

• ungefährer Gliederung

• angestrebten Methoden

• hauptsächlich verwendeter Literatur

Siehe dazu: Leitfaden BMUKK, S.8

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Disposition/ Erwartungshorizont

Nützliche Phrasen

• Die Arbeit wird sich mit … befassen.

• Ich plane Zeitzeugen, den Autor selbst,

den Meinungsforscher, den Wissen-

schaftler, … zu befragen.

• Des Weiteren plane ich einen kurzen

Überblick über …

• Ich habe mich für das Thema

entschieden, da …

• ...

Quelle: HR Dir. Mag. Georg Latzke, RG 19 Grottenbachstraße

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Aufbau

VWA

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Wie ist eine VWA aufgebaut?

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Notwendige Teile

• Titelblatt

• Abstract

• Inhaltsverzeichnis

• Einleitung

• Hauptteil

• Schluss

• Verzeichnisse (+Anhänge)

• Selbständigkeitserklärung,

2 Protokolle

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Titelblatt (Vorschlag)

• Bezeichnung und Anschrift der Schule, evtl. Logo

• Titel der Arbeit (evtl. Untertitel)

• „Vorwissenschaftliche Arbeit“

• Verfasser(in), Betreuer(in)

• Ort, Datum der Abgabe

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Abstract

In der Sprache der Arbeit oder in Englisch (100 – 150 Wörter lt. Handreichung; 1000 – 1500 Zeichen lt. Verordnungsentwurf)

Informiert kurz über

• Thema

• Fragestellung

• Thesen

• Methode(n)

• Schlussfolgerungen

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Einleitung (1)

• Abgrenzung und Eingrenzung des Themas

• Ziel der Arbeit und mögliche Resultate

• Konkrete Forschungsfrage(n)

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Einleitung (2)

• Fragestellung im Zusammenhang des Fachgebietes

Literaturanbindung Begriffsklärungen

• Gliederung der Arbeit

• angewandte Methoden

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Hauptteil

Sachliche Behandlung des Kernthemas

je nach Thema und Fachgebiet

• Texte interpretieren/vergleichen

• Befragungen/Experimente auswerten

• grafische Darstellungen anfertigen und kommentieren

• persönliche Stellungnahmen klar

kennzeichnen

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Schluss (Fazit)

• Resultate der Arbeit prägnant

zusammenfassen

• eventuell auf persönliche Erfahrungen im Arbeitsprozess verweisen

• auf offene Fragen und weiterführende Aspekte verweisen

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Verzeichnisse

• Literaturverzeichnis

verwendete Literatur und (Internet)-Quellen alphabetisch und nach bibliographischen Richtlinien auflisten

• Abbildungs-, Abkürzungsverzeichnis, Glossar, Anhang sind optional

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Protokolle

Beizulegen sind:

• Begleitprotokoll des Schülers/der Schülerin

• Betreuungsprotokoll des Lehrers/der Lehrerin

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Selbständigkeitserklärung

„Ich erkläre, dass ich die vorwissenschaftliche Arbeit eigenständig angefertigt und nur die im Literaturverzeichnis angeführten Quellen und Hilfsmittel benutzt habe.“

Ort, Datum und Unterschrift

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Weiterführende Informationen

Offizielle Webseite und e-Mail-Support www.ahs-vwa.at

Blog mit Informationen, Softwaretipps, Beispielen, Diskussionsforum usw. www.VorWissenschaftlicheArbeit.info

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DANKE

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