View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
KOCHANE DZIECI ☺ DRODZY RODZICE
Witamy serdecznie. W tym tygodniu realizujemy temat
kompleksowy „Majowa łąka”.
Cele–dziecko: - poznaje rośliny, owady i zwierzęta, występujące na łące,
- ćwiczy pamięć, spostrzegawczość
- poznaje ciekawostki o mieszkańcach łąki
- doskonali sprawność manualną i rozwija wyobraźnię podczas wykonywania pracy
plastycznej, kart pracy i kolorowanek
- poznaje cykl rozwojowy motyla,
-śpiewa piosenkę o mieszkańcach łąki
-liczy w możliwym dla siebie zakresie,
-rozwija sprawność fizyczną podczas zabaw ruchowych
W tym tygodniu zachęcamy do wykonania zadań poniżej:
Piosenka: Zabawy na łące
https://www.youtube.com/watch?v=pL3M-z7n7Ts
1. ZADANIE
Jakie rośliny możesz spotkać na majowej łące? Jakie owady i zwierzęta mieszkają na łące?
Po obejrzeniu filmu spróbuj wraz z Rodzicami nazwać rośliny, owady i zwierzęta,
przedstawione na ilustracjach poniżej.
Powodzenia ☺
Jestem Skrzat Borówka!
Zapraszam Was Biedroneczki w podróż na majową łąkę ☺
https://youtu.be/LKLf5EN1Ff4
2. ZADANIE
Teraz trochę się poruszamy. Udanej zabawy
https://www.youtube.com/watch?v=Vkiw9i_mQSo
3. ZADANIE
Przed Tobą gra memory - Twoim zadaniem jest odnalezienie par zwierząt – powodzenia https://learningapps.org/watch?v=pqp2k566n20
4. ZADANIE
Pszczoła z talerzyka papierowego lub koła wyciętego z bloku technicznego ☺ Talerzyk lub koło z papieru malujemy żółtą farbą plakatową. Czekamy do wyschnięcia. Następnie malujemy czarne paski – pędzlem lub stemplujemy pluszowym pomponem zanurzonym w farbie. Przyklejamy gotowe oczy lub rysujemy, wycinamy i przyklejamy oczy, używając białej kartki i pisaka. Rysujemy, wycinamy i przyklejamy także czułki, żądło oraz skrzydła. Powodzenia
Inspiracje poniżej
5. ZADANIE
Na łące można spotkać także pająki .☺Żywią się one, m.in. muchami. Rozłóż planszę
z pająkiem, weź kostkę(lub dwie, jeśli nie mamy kostki, dziecko może losować
cyfry).Pytamy: "Ile much złapie pająk?". Rzuć kostką/kostkami, tyle ile oczek
wypadnie, tyle much dostanie się w pajęczą sieć. Muchy zamiast ręcznie, dzieci mogą
przenosić na planszę za pomocą słomki, wtedy dodatkowo ćwiczymy buzię☺
Recommended