wiskundeonderwijs - Kennisnet€¦ · Typering gebruik Verantwoordelijkheid van leraar om wel of...

Paul DrijversFreudenthal InstituteUtrecht University

p.drijvers@uu.nlwww.uu.nl/Staff/PHMDrijvers

DocentPraktijkenin ICT-rijk

wiskundeonderwijs

Aanleiding: Goede educatieve ICT ...

www.fisme.science.uu.nl/dwo

2

Vier-in-balans-2012, www.kennisnet.nl

... wordt (te) weinig gebruikt ...

3

... en cruciaal daarin is de ‘mid-adopter’

(Rogers, 1983, diffusion of innovation; Ten Brummelhuis, 2011)

4

Aanpak: Een groep van mid-adopters

5

Theorie: orkestratie en TPACK

6

www.tpack.org

Resultaten

http://onderzoek.kennisnet.nl/onderzoeken-totaal/docentpraktijken

7

Aanbevelingen voor de praktijk Trek mid-adopters over de streep! Vorm ‘Communities of learning’ Implementeer

professionaliseringstrajecten ‘ICT in de klas’ die zich richten op mid-adopters en die volgens het DPICT-model worden opgezet

Gebruik ook mogelijkheden voor online professionalisering

8

Paul DrijversFreudenthal InstituteUtrecht University

p.drijvers@uu.nlwww.uu.nl/Staff/PHMDrijvers

DocentPraktijkenin ICT-rijk

wiskundeonderwijs