Základná škola, M. Rázusa 1672/3

Základná škola, M. Rázusa 1672/3Základná škola, M. Rázusa 1672/3

Kvalita – zdravie - príťažlivosťKvalita – zdravie - príťažlivosť

Základné údaje o školeZákladné údaje o školeŠkola: 30 tried/613 žiakovI. stupeň ZŠ: 15 tried/302 žiakovII. stupeň ZŠ: 15 tried/311 žiakov

Pedagogický zbor:• Vedenie školy: riaditeľ ZŠ: Mgr. Ondrej Kanka ZRŠ I.: PaedDr. Jana Harazinová ZRŠ II.: Mgr. Helena Jambrichová

Mgr. Ľudmila Markovičová• I. stupeň: 15 PGZ• II. stupeň: 22 PGZ• Asistenti učiteľa: 2 PGZ • Vychovávatelia: 7 PGZ

Odborní zamestnanci:• Školský špeciálny pedagóg• Školský psychológ

Spolupráca s MŠ – úspešný vstup do ZŠSpolupráca s MŠ – úspešný vstup do ZŠ

Partnerské MŠ: MŠ, Centrum 2496/29 MŠ, Prachatická 2421/45 Súkromná MŠ Slniečko

Kultúrno-spoločenské aktivityŠportové aktivityNáučné aktivityOtvorené vyučovanie v 1. ročníkochNávšteva ZŠ

Čo by ste mali vedieť o zápise do 1. ročníkaČo by ste mali vedieť o zápise do 1. ročníka§ 20 ods. 2 Zákona 245/2008 Z. z. (školský zákon)§ 20 ods. 2 Zákona 245/2008 Z. z. (školský zákon)

•Povinná školská dochádzka začína začiatkom šk. roka, ktorý nasleduje

po dni, keď dieťa dovŕši šiesty rok veku a dosiahne šk. spôsobilosť.

01.09.2006 – 31.08.200701.09.2006 – 31.08.2007• Zákonný zástupca dieťaťa je povinný prihlásiť dieťa na plnenie

povinnej školskej dochádzky v základnej škole.

• Miesto a čas zápisu určí obec všeobecne záväzným nariadením. (VZN č. 116)

• Žiak plní povinnú školskú dochádzku v základnej škole v školskom

obvode, v ktorom má trvalý pobyt (ďalej len „spádová škola“ ),

ak zákonný zástupca pre svoje dieťa nevyberie inú základnú školu.

• Riaditeľ spádovej školy je povinný prednostne prijať na plnenie povinnej

školskej dochádzky žiakov, ktorí majú miesto trvalého pobytu

v školskom obvode spádovej školy. (VZN č. 133)

Školská spôsobilosťŠkolská spôsobilosť• Ak dieťa po dovŕšení 6. roku veku nedosiahlo školskú spôsobilosť riaditeľ školy

rozhodne o odklade začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky dieťaťa o jeden školský rok alebo o zaradení dieťaťa do nultého ročníka základnej školy, a to vždy na žiadosť zákonného zástupcu. Súčasťou žiadosti zákonného zástupcu je odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast a odporučenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie. Zákonný zástupca má právo rozhodnúť o tom, či dieťa s odloženou školskou dochádzkou bude navštevovať materskú školu alebo nultý ročník. (žiadosť o odklad povinnej školskej dochádzky)

• Ak zákonný zástupca dieťaťa požiada o to, aby bolo na plnenie povinnej školskej dochádzky výnimočne prijaté dieťa, ktoré nedovŕšilo šiesty rok veku, je povinný k žiadosti predložiť súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast. (žiadosť o predčasné zaškolenie)

• Na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu žiaka a odporúčania zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a všeobecného lekára pre deti a dorast možno do školy zapísať aj žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiaka s nadaním.

Čo potrebujete k úspešnému zapísaniu Čo potrebujete k úspešnému zapísaniu dieťaťa do 1. ročníka ZŠdieťaťa do 1. ročníka ZŠ

• ZŠ pri zápise dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky vyžaduje osobné údaje:

a) meno a priezvisko, dátum narodenia, rodné číslo, miesto narodenia, národnosť, štátne občianstvo, trvalé bydlisko dieťaťa,

b) meno a priezvisko, adresa zamestnávateľa, trvalé bydlisko zákonných zástupcov.

Zákonný zástupca dieťaťa vypisuje záznam o zápise podľa občianskeho preukazu rodiča a rodného listu dieťaťa; prihláška na ETV/NBV

Údaje skontroluje zapisovateľka podľa občianskeho preukazu rodiča a rodného listu dieťaťa.

V prípade, že uvažujete o možnosti požiadať RŠ o odklad povinnej školskej dochádzky, upozornite zapisovateľku – ZŠ .

Rozhodnutie RŠ o prijatí sa vydáva do 31. mája príslušného kalendárneho roka.

Rozhodnutie RŠ o odklade PŠD sa vydáva po predložení žiadosti a príslušných vyjadrení lekára a CPPPaP.

Priebeh zápisuPriebeh zápisu

• Orientačné posúdenie spôsobilosti dieťaťa na školu

• Pani učiteľky hravou formou pracujú s dieťaťom

• Deti sprevádzané rodičmi plnia zábavné úlohy

• Vypĺňajú pracovný list

• Pamätný list, darček

• Informácie pre rodičov

• Konzultácie s pg. pracovníkmi

• Konzultácie s odbornými zamestnancami:

Mgr. Zlatica Michálková – školský špeciálny pedagóg

PhDr. Jarmila Stančíková – školský psychológ

Aktivity na chodbeAktivity na chodbe Fotografovanie pri žirafe Poznávanie farieb Čísla do 10 Pomenovanie geometrických tvarov Triafanie loptičkou do koša; kruhov na tyče Skákanie na lopte

Aktivity v učebniAktivity v učebni

uviazanie mašličky na krk žirafy vyhľadávanie správneho tvaru rozprávanie podľa obrázkov ovocie/zelenina/zvieratá hra na rytmické nástroje vypracovanie pracovného listu podpis dieťaťa - odtlačok ruky

Prvácke desatoroPrvácke desatoro

1.  Poznám svoje meno a priezvisko, viem, ako sa volajú moji rodičia.2.  Viem sa rýchlo obliecť a prezliecť do cvičebného úboru a zaviazať si

šnúrky.3.  Viem si upratať knižky, pastelky a hračky tam, kam patria.4.   Dokážem kresliť ceruzkou a pastelkami, aj maľovať farbami.5.   Poznám farbu červenú, zelenú, modrú, žltú, hnedú, čiernu a bielu.6.   Viem vystrihnúť obrázok nožnicami s okrúhlym zakončením.7.   Dokážem si pripraviť desiatu a pred jedlom i po ňom si umyť ruky.8.   Dokážem počúvať maminkino/oteckovo rozprávanie v pokoji a so

záujmom.9.   Pozorne sledujem vhodné televízne rozprávky, filmy a pesničky a

rozprávam sa o nich s rodičmi.10.  Do školskej tašky si viem sám uložiť veci.

Školské prostredieŠkolské prostredie

Vstupom do školského prostredia dieťa preberá na seba ďalšiu

rolu - rolu žiaka a bude sa vyrovnávať s novými

skutočnosťami:

novým prostredím,

odlišným štýlom práce,

vytváraním nových sociálnych vzťahov,

zmenou každodenného rytmu a režimu,

novým druhom povinností.

35 rokov skúseností s výchovou a vzdelávaním35 rokov skúseností s výchovou a vzdelávaním

stimuluje najschopnejších, povzbudzuje menej nadaných, chráni a podporuje najslabších, umožňuje, aby sa každé dieťa

optimálne vyvíjalo v súlade s vlastnými predpokladmi na vzdelávanie.

Cieľom našej školy je vytvárať pre všetky deti podnetné a tvorivé školské prostredie, ktoré

Škola ako životný priestorŠkola ako životný priestor

Myšlienkovým základom pre nás

je napĺňať predstavu o modernej škole,

v ktorej sa deťom páči,

do ktorej rady chodia,

v ktorej pracujú kvalitní pedagogickí a odborní

pracovníci, s prácou ktorých sú rodičia žiakov spokojní,

ktorá je v úzkom kontakte so všetkými, ktorí môžu a chcú

škole pomôcť pri realizácii jej cieľov a zámerov.

Motto školského vzdelávacieho programuMotto školského vzdelávacieho programu

„Vyučovanie má srdce zušľachtiť, myseľ

osvietiť, človeka do života a sveta pripraviť.“ Ľ. Štúr

ProfiláciaProfilácia školyškoly• kvalitné vzdelávanie zohľadňujúce potreby a možnosti

všetkých žiakov ZŠ

• výchova a vzdelávanie žiakov s telesným a zdravotným postihnutím formou individuálneho začlenenia

v bežných triedach

• rozvoj jazykového vzdelávania od 1. ročníka

• rozvoj telesnej a psychickej zdatnosti, výchova

k zdravému životnému štýlu

• rozvoj počítačovej gramotnosti

• podpora záujmovej činnosti v mimo vyučovacom čase

• pestovanie kladného vzťahu k prírode

Školský vzdelávací program Školský vzdelávací program ISCED 1 (primárne vzdelávanie)ISCED 1 (primárne vzdelávanie)

Jedinečná špecializáciaJedinečná špecializáciaOd roku 1999 naša škola poskytuje výchovu a vzdelávanie aj deťom s telesným a zdravotným postihnutím. Žiaci sú individuálne integrovaní v bežných triedach.

Školský špeciálny pedagóg : Mgr. Zlatica MichálkováŠkolský psychológ: PhDr. Jarmila StančíkováPedagogické asistentky: Bc. Zuzana Žbirková, Mgr. Slávka HrončekováRehabilitačný pracovník: Mária SeleckáLogopéd: Mgr. Ivana Švecová (externe)

Priebeh vyučovania – kmeňové učebnePriebeh vyučovania – kmeňové učebne

VVyučovanie v odborných učebniachyučovanie v odborných učebniach

DDve telocvične, veľký športový areál, posilňovňave telocvične, veľký športový areál, posilňovňa, , multifunkčné ihriskomultifunkčné ihrisko

Pestré formy vyučovaniaPestré formy vyučovania

Realizácia projektov, tvorba šk. projektovRealizácia projektov, tvorba šk. projektov• Infovek• Školy pre budúcnosť• Školská vedecká konferencia• Škola podporujúca zdravie• Vzdelávacie a komunikačné

centrum• Dúhové dni• Správaj sa normálne• Policajt môj kamarát • Dopravná výchova• Otvorená škola – oblasť športu• Brána jazykov otvorená • Škola, do ktorej chodím – ulica, na ktorej bývam• Veolia Voda• Deň Zeme• Deň vody• Propagácia vedy a výskumu v lesníctve• Detská lesnícka univerzita• a mnohé iné

Bohatá záujmová činnosťBohatá záujmová činnosť

• V priestoroch školy i mimo nej

• Športové, umelecké, jazykové a vzdelávacie záujmové

aktivity

• Vedúci záujmových útvarov z radov pedagogických

zamestnancov

• Krúžky podporované prostredníctvom vzdelávacích

poukazov

Školský klub detí (6. 15 hod. – 17. 00 hod.)Školský klub detí (6. 15 hod. – 17. 00 hod.)

• Maximálny počet žiakov v jednom oddelení je 25.

• Poplatok stanovuje mesto ako zriaďovateľ 6 € / mesačne od 01. 09.2010.

• Poplatok za dieťa musí byť zaplatený mesiac vopred, do 10. dňa v mesiaci.

• Rodič, alebo iný zákonný zástupca prihlasuje svoje dieťa do ŠKD na základe písomnej žiadosti o prijatie.

• O zaradení dieťaťa do ŠKD rozhoduje riaditeľ školy, ktorý informuje rodičov písomne o prijatí do ŠKD.

• Vedúca vychovávateľka: Iveta Skučková

prispieva k účelnému a efektívnemu využívaniu voľného času detí orientuje sa na tvorivú aktivitu detí (záujmová činnosť) plní výchovno-vzdelávaciu činnosť tvorí medzistupeň medzi vyučovaním v škole a výchovou v rodine

PPobyt v školskom klube detí obyt v školskom klube detí

Kultúrne podujatia pre ŠKDKultúrne podujatia pre ŠKD

PPobyt na školskom dvore počas veľkých obyt na školskom dvore počas veľkých

prestávok v každom ročnom obdobíprestávok v každom ročnom období

Pobyty v šPobyty v školkolee v prírode v prírode

PPlavecký a lyžiarsky výcviklavecký a lyžiarsky výcvik

Výsledky v športovej oblastiVýsledky v športovej oblasti

Súťaže a olympiádySúťaže a olympiády

Využitie priestorov Využitie priestorov školyškoly na prezentáciu na prezentáciu prác žiakovprác žiakov

Tradičné školské akcieŠarkaniáda, Slávnosť tekvíc, Karneval, ...

Dni žirafy –pasovanie prvákovDni žirafy –pasovanie prvákov

MMikulášikulášske aske a zimné slávnosti, tvorivé dielne zimné slávnosti, tvorivé dielne

KKultúrno-ultúrno-spoločenskéspoločenské aktivity: aktivity: koncerty, výstavy, koncerty, výstavy, tvorivé dielne, filmové a divadelné predstaveniatvorivé dielne, filmové a divadelné predstavenia

Ďakujeme za pozornosť.