View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Zeměpis 6.A,B:
1. Prohlédni si obě přiložená videa určitě víckrát, jsou označená:
Z_6_roc_poloha_Afriky
Z_6_roc_povrch_vodstvo_Afriky
2. Zastav si video na mapce Afriky a uč se kreslit obrys mapy Afriky od
ruky i s ostrovem Madagaskar na vyřazené papíry.
Pořád dokola až bude co nejpřesnější. Afrika tvarově patří
k nejjednodušším kontinentům. Příště na to navážeme.
__________________________________________________________________________________
Zeměpis 7. třída (Tento úkoly neposílej, provedu kontrolu, až se sejdeme ve škole!)
1) Stále platí : Učte se ze zápisu č. 6 a č.7 vybraná hlavní města, trénujte státy Asie na
powerpointové prezentaci a procvičujte na: Umíme fakta – slepé mapy státy Asie.
2) ŘEŠENÍ KŘÍŽOVKY z minula.
3) Opiš si zápis do sešitu.
Hospodářství Asie
Zemědělství – ovlivněno vhodnými x nevhodnými přírodními
podmínkami, využíváno 17% rozlohy Asie - např.:
v suchých oblastech- závlahové zemědělství
v monzunových oblastech – sklizeň 2x – 3x do roka
rostlinná výroba – pěstování např.:
rýže - Čína, Thajsko, JV Asie, 90% rýže světa
čaj – Čína, Indie, Gruzie
obilniny – ve stepích zvaných světové obilnice
bavlna - střední Asie, oblasti stepí a Čína
koření – JV Asie : (Napiš názvy koření podle obrázků. Řešení pro
kontrolu příště!)
Zeměpis 8. třída (Povinný úkol na jedničku splní a fotku pošle pouze ten, co nemá na
Bakalářích známku nebo si chce známku opravit. Ti co jsou spokojeni, jsou tento týden bez práce.)
Připomínám můj školní email: barbora.francouzova @zsht.cz
1) Vyzpovídej po telefonu své příbuzné, vyplň, vyfoť a pošli mi „Zvídavého
reportéra“ na email.
(stačí uvést babička Jarka, tetička Anežka, bratranec Pepa, kamarád
Karel, rodinný přítel Eda a tak)
Zvídavý reportér
Najděte toho, kdo … V každé kolonce musí být jiné jméno pokud je to možné …
Nerad vyhazuje zbytky jídla.
Zná někoho chudého.
Nezalívá zahrádku pitnou
vodou, ale nachytanou
dešťovou vodou z okapů do
sudů.
Má rád Tatranky a zároveň ví
něco zajímavého o palmovém
oleji.
Dostává lepší vzdělání než
většina lidí na světě.
Nepoužívá brčka, balenou
vodu a plastové sáčky a
zabrání tak, aby se nedostaly
do oceánu.
Třídí bioodpad.
Pěstuje doma nějakou
zeleninu, ovoce nebo bylinky.
Nosí nějaké oblečení po svých
příbuzných nebo známých.
Dostává kvalitnější lékařskou
péči, cenově dostupné léky a
vakcíny než většina lidí na
světě.
Zná některé hlavní výhody
fairtrade.
Není si jistý tím, zda prodej
surovin na výrobu jeho
mobilu nepodpořil válečný
konflikt.
2) Vyber si jeden z 15 cílů udržitelného rozvoje OSN a zpracuj aktualitu, která bude obsahovat: a) Název cíle b) Logo cíle c) Krátký text - Ve které části světa je problém aktuálně k řešení? Koho se týká? Jak
ovlivňuje životy lidí? Může mít nějaký dopad i na tvoji obec nebo na život tvůj a tvojí rodiny? Co můžeš udělat, proto zlepšení konkrétně ty?
Vzorový vzhled:
Z + Ov + Vv 9. A, B (Připomínka již zadaného úkolu z 27. 4., Hotové PEXETRIO doručíš
v týdnu 1.- 5.června 2020 do školy.)
téma: Mezipředmětový projekt PEXETRIO Mezinárodní organizace (zeměpis, občanská výchova,
výtvarná výchova)
Co je Pexetrio? Sofistikovanější verze dětské hry pexeso. Nehledáš pouze
dvojice, které k sobě patří, ale trojice. (např. jírovec - kaštan – list)
Proč neboli cíl? Stručně charakterizovat 10 mezinárodních organizací.
Jak neboli co mám udělat? Nejprve si připravíš 30 kartiček (čtverce o délce strany 5 cm) pro
PEXETRIO. Nejlépe by bylo použít čtvrtku, pokud ji doma nemáš, použij čistý papír.
Každé organizaci přiřadíš trojici kartiček: 1. kartička = název organizace
2. kartička = logo/vlajka organizace
3. kartička = cíl organizace (napíšeš jednou
větou)
Rubovou stranu všech kartiček ozdobíš kresbou, v níž bude vysoce umělecky zakódováno
tvoje jméno, iniciála… takový Tvůj výtvarnický podpis. Všech 30 kartiček bude mít stejnou
rubovou stranu.
Do kdy neboli termín odevzdání? V týdnu od 1. do 5. června 2020 doručíš do školy. Hodíš do schránky
nebo předáš jedné z vyučujících nebo se domluvíš na individuálním způsobu doručení.
Komu? Projekt budou hodnotit tři vyučující – Mg. B. Francouzová za zeměpis a výtvarnou výchovu
v 9. A, Mgr. A. Rambousková za výtvarnou výchovu v 9. B a Mgr. L. Rousková za občanskou výchovu.
Vůbec to nechápu neboli malá nápověda. Zpracuj následující mezinárodní organizace: Evropská unie,
Mezinárodní měnový fond, Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj, Severoatlantická
aliance, Světová obchodní organizace, Organizace spojených národů, UNICEF, UNESCO, Mezinárodní
červený kříž, Greenpeace.
Informace čerpej z učebnice OV nebo z internetu.
Pexetrio vytváříš ručně (píšeš, kreslíš). Naskenované stránky z učebnice zeměpisu podle mě
výživnější a čitelnější informace než
na internetu.
Zdroje:
SVATOŇOVÁ, Hana. Zeměpis: putování po světadílech : učebnice. 6. aktualizované vydání.
Brno: Nová škola, 2016. Duhová řada. ISBN isbn978-80-7289-864-0.
URDA, Roman a Jozef MEČIAR. Zeměpis: putování po světadílech : pracovní sešit. 3.,
aktualizované vydání. Brno: Nová škola, 2016. Duhová řada. ISBN isbn978-80-7289-765-
0.
CHALUPA, Petr a Dana HÜBELOVÁ. Zeměpis. 5., aktualizované vydání. Brno: Nová škola,
2016. Duhová řada. ISBN isbn978-80-7289-771-1.
ŠIMON, Petr. Hravý zeměpis: regionální zeměpis kontinentů : pracovní sešit pro 7. ročník ZŠ a
víceletá gymnázia : v souladu s RVP. 2. vyd. Praha: Taktik International, c2014. ISBN
isbn978-80-905029-7-0.
NOVÁK, Svatopluk a Martin WEINHÖFER. Zeměpis: pracovní sešit. 4. aktualizované vydání.
Brno: Nová škola, 2017. Duhová řada. ISBN isbn978-80-7289-935-7.
ŠINDÝLEK, Jan, Tereza BOČANOVÁ, Eliška KUBŮ, et al. Hravý zeměpis 7: regionální zeměpis
kontinentů : pro 7. ročník ZŠ a víceletá gymnázia : v souladu s RVP. Praha: Taktik, 2017. ISBN
isbn978-80-7563-072-8.
Recommended