行動載具與未來教學 1223 pdf

行動載具與未來教學12/23臺灣科技大學 講座

講師：桃園縣新明國小 林佳徵 老師

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新明行動學習

課程大綱

行動與無所不在的學習新趨勢

行動載具在教學上的應用

教學運作與管理實務

活用APP教學

建議

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新明行動學習

行動與無所不在的學習新趨勢

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新明行動學習

教師在數位化時代扮演的角色

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新明行動學習

教師 在數位時代 角色的轉變

延伸閱讀：When Educators Become Curators http://www.cats-pyjamas.net/2012/06/when-educators-become-curators-keynote-slides-from-

moothr12/

Educators教育者

Curators 策展者

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新明行動學習

設備 vs 教學

設備的目的是協助與豐富教學，甚至創新教學模式。

若設備只是用來取代傳統的紙、筆或黑板，應深思該設備介入是否有其教學效果，若沒有，請繼續用經濟效益高的紙筆與黑板。

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新明行動學習

設備 vs 教學

為設備而教學？還是為教學而設備？並非所有的課程都要繞著設備轉，教學效果 is Everything.

無關系統，無關廠牌，只要能提升教學效果的，都是好設備，沒有最完美的系統，挑選現階段較多可用資源+較易上手的設備，才不會嚇跑入門的老師們。

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新明行動學習

Why 行動學習？

比較酷？比較炫？真的能提升學習成效嗎？

是比較酷炫，但是否能提升學習成效？連孔子也不知道，做了才知道，邊做邊調整。

孔子有說過，「因材施教」，因此同樣的設備到不同人手上，有不同的造化。

未來必定人手一機，若只淪為遊戲機，豈不白白浪費學習的潛能，或許可以導入課程中，提供學生多一種學習的方法。

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新明行動學習

實際教學現場真正需要的

立即可用：Instant on 一按即開，馬上可用！

操作簡單，系統穩定：操作不超過三步驟，不易當機。

資源豐富：提供不同類型的資源，以符合各個課程需要，容易取得與安裝。

共享容易：教學資源容易分享，分享簡易。

具互動性：教師與學生互動，人機互動。

評量容易：系統容易施行評量，容易記錄。

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新明行動學習

行動載具在教學上的應用

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新明行動學習

行動載具在教學上的應用

教師運用行動KM( Knowledge Management )知識管理高倍速自我成長

教師學習社群透過SNS共同成長

運用 Ruben Puentedura 提出的 SAMR 模型設計，設計行動載具課程

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新明行動學習

如何利用 行動知識管理 MOBILE KM

達成教師高倍速 自我成長

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新明行動學習

FLIPBOARD個人化資訊匯流「雜誌Stlye」閱讀器（可搭配Facebook）

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新明行動學習

https://flipboard.com

POCKET個人KM多啦A夢百寶袋（可離線瀏覽）

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新明行動學習

http://getpocket.com

FLIPBOARD+POCKET

高倍速資訊整理術

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新明行動學習

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新明行動學習

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新明行動學習

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新明行動學習

教師學習社群透過SNS共同成長

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新明行動學習

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Teacher Tracy國小英語社團新明行動學習

智慧教室工作坊 社團

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新明行動學習

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iPad應用與教學@Edu社團新明行動學習

新明行動學習 粉絲團

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新明行動學習

利用Flipboard匯整資訊

篩選文章至Pocket雲端

自動推播文章至Pocket社群教師端進行離線共讀

透過 雲端共讀 建立社群知識庫 讓社群教師充滿動能 教學不斷與時俱進

整理社群教師疑問與成果於 「新明創新團隊KM庫」

利用團隊Facebook社團進行文章研討與教學討論！

新明創新教學學習社群內涵架構圖

利用Facebook粉絲團「新明行動學習」

進行好文與成果分享

推薦好文與共享成果至粉絲團

團隊獲得肯定增加教學動能社群教師不斷與時俱進

新明 創新

創新 新明

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運用 出的 SAMR 模型設計，設

計行動載具課程

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新明行動學習

Ruben Puentedura 提出的 SAMR 模型

替代

http://www.hippasus.com/rrpweblog/

改善

重新設計

重新定義

增 強

轉 化

���26新明行動學習

���27

新明行動學習

引⽤用⾃自 http://appsineducation.blogspot.tw/2012/11/samr-model-apps-poster.html���28

新明行動學習

引⽤用⾃自 http://appsineducation.blogspot.tw/2012/11/samr-model-apps-poster.html

���29

新明行動學習

教學運作與管理實務

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新明行動學習

i系列設備教室規劃

有 線

無線環境

硬 體

軟 體

成本：舊款$890，新款$1650

HDMI to VGA轉接器$800~1500

Apple TV$3690

$14.99美金/五台

$12.99美金/一台

新明行動學習

FREE 免費

or

or

+

+

無 線 投 射 方 式

i系列設備過渡期

$30 USD/1台Free 免費

無線電子白板1. 可遠端操控電腦 2. 可無線操控簡報 3. 可將電子書增加觸控體驗 4. 可用普通握筆方式書寫 5. Doceri 還可以錄製上課課程

$9.99~$19.99 USD/不限

iPad端安裝

Free 免費

主機端安裝

新明行動學習

教學常備App類型

教學相關遊戲

可雲端共享的DIY學習軟體

筆記與標示工具

螢幕錄影工具

班級激勵工具

Youtube離線觀看

新明行動學習

創作產出型App

繪圖創作工具

簡報製作工具

影片創作工具

音樂創作工具

創作整理工具

網誌創作工具

新明行動學習

活用APP教學

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新明行動學習

SPLASHTOP WHITEBOARDhttp://itunes.apple.com/tw/app/splashtop-whiteboard/

id437679527?l=zh&mt=8!36

新明行動學習

iPad無線電子白板行動、觸動、真感動

!37新明行動學習http://youtu.be/pNmTrTfNJYg

EDUCREATION體驗http://itunes.apple.com/tw/app/educreations-interactive-

whiteboard/id478617061?l=zh&mt=8!38

新明行動學習

「i」上數學so EasyiPad在中年級數學課之教學應用

!39新明行動學習http://youtu.be/WjLwgBBKJDg

新明國⼩小--i桃園英語未來教室 101學年度特優課程iPad在⼩小學英語課程的應⽤用 by 新明國⼩小英語教學團隊

�40新明行動學習

「英語學習共同體」之 課堂教學模式課程剪影

新明行動學習

翻轉

i桃園英語未來教室

「英語學習共同體」之 課堂教學模式課程剪影翻轉

新明行動學習 i桃園英語未來教室

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http://youtu.be/hASuF_oQ9R4

iintelligent!

method

I!love!

learning

interactive!device

in any place

智慧桃園－i桃園未來教室－4i課程核心概念智慧學習法

高互動學習設備

無所不在的學習

熱愛學習

善 用

促成達 成

精進

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智慧桃園－i桃園未來教室－4i課程設計理念

課堂 互動學習

課間 精熟學習

家庭 親子共學

interactive"device

in"any"place

intelligent"method

I"Love"

Learning

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智慧桃園－i桃園未來教室－4i課程安排

課堂 互動學習

課間 精熟學習

家庭 親子共學

獲得學習成就感愛上學習

導⼊入⾼高互動APP於課程中

新明英語值⽇日⽣生：可攜式晨間英語活動

家⻑⾧長未來教室推廣研習

新明瘋英語：全校課間英語認證活動

新明英語911：午間補救學習活動

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精熟學習與檢視學習成就 延伸閱讀

主要分組活動使用工具 課程與小組成果雲端

新明行動學習

「英語學習共同體」之

課堂教學模式 ⽣生字精熟練習 拼⾳音精熟練習 課後延伸閱讀

主題⽣生字共作

字彙學習

句型動畫與遊戲共作

句型學習

課⽂文動畫共作

課文學習

個⼈人化評量

總結評量

雲端字典培養自學能力作業彙整雲端共學

雲端個人學習成就記錄

家庭親子共學

課堂互動學習

課間精熟學習

字典雲 作業雲 班級管理雲

翻轉

新明行動學習

雲端共學APP

作業雲

英語未來教室APP教師課程管理APP

i桃園英語未來教室 App架構

雲端彙整作業

教學資源彙整於雲端以利共享

評量雲資源雲教材雲

透過雲端共享， 應用於各班課程中雲端檢視

學生作業

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家庭 親子共學

智慧i桃園行動未來教室 －計劃目標與構想

教師課程管理APP

依據101學年「英語

學習共同體」之翻轉課堂教學課程開發

模式

未來教室課程架構

核⼼心種⼦子教師推廣

雲端共讀與時俱進

智慧桃園推廣共享

雲端共學APP

未來教室APP

領域課程設計研討

課程實驗與研討

校外研討與資源共享

智慧桃園親⼦子共學

虛實共推智慧桃園

團隊每週會議

雲端好⽂文共讀

分享社群獲得反饋

開發各領域行動未來教室課程範例

課程修正與調整

提供智慧桃園教師社群運作參考

提供運用行動設備終身學習課程參考

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粉絲團

智慧桃園－I桃園未來教室－推廣模式

家長參與研習並應用於家庭學習

虛擬推廣模式 實體推廣模式

校外教師參與研習並應用於課程

縣府「智慧桃園」推廣活動展覽

優質學習軟體推廣 （新明行動軟體網）

共享團隊知識 （新明KM庫）

各界專業人士 文章分享與討論

社群⾏行銷－虛實合⼒力推廣新明行動學習

建議

教師之教學應用

教育單位推廣建議

教材設計之啟示

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新明行動學習

教師之教學應用

•避免過多功能，快速取得教材，讓孩⼦子專⼼心於課程。︒善用「取用限制」與多媒體同步功能

•增加課程效率，延長設備壽命。︒建立使用行動設備的規矩與默契

•並非所有課程皆需要，要善⽤用其特性搭配課程。︒行動設備僅是其中一種學習工具

•善⽤用多樣學習程式，讓學習者在互動中學習。︒善用 iTunes store 的免費資源

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新明行動學習

教育單位推廣建議

•⾏行動設備 是⼀一個新型的設備，功能雖然很多，但要能找到適合教學的內容與課程⽅方式，需要更多有興趣的教師⼀一同集思廣益。︒

安排相關軟體應用之課程

•⼀一定要讓教師充分使⽤用⾏行動⼿手持設備，才能發現⾏行動載具在教學可發揮的地⽅方，才能激發教師教學的創新，提升孩⼦子學習興趣與能⼒力，若借⽤用有重重阻礙，相信對於課程發展不會有太⼤大成效。︒

一定要將行動載具交給種子教師充分使用

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新明行動學習

教材設計之啟示

•若能增進教材的互動性，不只能讓學⽣生有更佳的學習態度，⽽而學⽣生的學習成就也可能隨著提昇。︒

教材根據行動設備來設計，增進互動性

•⼿手持設備的課程，可以讓學⽣生的學習延伸至課後，增加學⽣生熟練課程的機會，除了提昇學⽣生的學習效果外，同時能培養學⽣生終⽣生學習的能⼒力。︒

可設計課後延伸的教材

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新明行動學習

內容是王，整合才有可能性

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新明行動學習

用新設備複製舊有教學必定失敗

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新明行動學習

新設備有什麼新的可能性？

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新明行動學習

是否有更好的新教學模式？

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新明行動學習

教育少不了您的一份心力設備技術都是次要的，最重要的還是各位

Super Teacher 的 創意與創新 只有您的⼀一份⼼心⼒力，才能讓台灣的孩⼦子更有競爭⼒力。︒

也歡迎來信討論 teajia@gmail.com 林⽼老師

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別小看自己的教育專業臺灣未來的人才就靠你

給自己一個

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