情報技術者の社会的責任 2014 第6回

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京都女子大学で 2014 年後期に開講されている「情報技術者の社会的責任」の講義スライド第 6 回目です。

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情報技術者の  社会的責任

第6話 (全15話) 2014年10月24日

Social Responsibility of Information Communication Engineers

攻殻機動隊 THE GHOST IN THE SHELL (1989)

士郎正宗 Shirow Masamune (1961~)

サイエンス フィクション science fiction (SF)

すこし不思議 Sukoshi Fushigi (SF)

マーヴィン ミンスキー Marvin Minsky (1927~)

物語は小説と それ以外、すなわち SFとに分けられる

サイバーパンク cyberpunk

ノーバート ウィーナー Norbert Wiener (1894~1964)

ウィリアム ギブスン William Ford Gibson (1948~)

ニューロマンサー (1984)

戦争と テクノロジー war and technology

義肢 Prosthesis

古代エジプト Ancient Egypt

女性の足の義指 (950BC~710BC)

第一次世界大戦 World War I (1914~1918)

第二次世界大戦 World War II (1939~1945)

パラリンピック Palalympic (1960~)

エミー マランス Aimee Mulins (1976~)

Aimee Mullins My 12 pairs of legs (2009)

TED Technology Entertainment Design

Snobbish 紳士気取りの, お高くとまった

弱点 weak point

電脳 cyberbrain

補助記憶装置 auxiliary storage unit

意思疎通の 高効率化

efficient communication

指 finger

ブレイン・マシン インターフェイス brain-machine interface (BMI)

バックアップ backup

遠隔バックアップ remote backup

複数バックアップ multiple backup

自己同一性 self identity

大量複製 mass replication

個性 individualities

アイデンティティの喪失 Identity crisis

2002年 (平成14年) 第6回 文化庁メディア芸術祭

アニメーション部門優秀賞

可搬性のある電脳 portable cyber brain

USBメモリ

ブラッドリー マニング Bradley Manning (1987~)

機密情報漏洩

外交問題 diplomatic problems

攻性公安組織

公安9課 section 9

迷彩 camouflage

第二次世界大戦 World War II (1939~1945)

イギリス vs

ドイツ

レーダー radar

ステルス爆撃機 Northrop Grumman B-2 Spirit

舘 暲 Susumu Tachi (1946~)

稲見昌彦 Masahiko Inami (1972~)

光学迷彩 optical (active) camouflage

Masahiko Inami Ice Barrel Challenge with Optical Camouflage

for ALS + Sweet Treat 311 (2014)

参考文献

菅野よう子 Yoko Kanno (1967~)

beauty is within us Scott Matthew

O mother dear Look what you’ve done

あぁ、親愛なる母よ あなたが何をしたのか見るがいい

To your forlorn and once beloved son Why was I born at all?

運命に見放された、かつての最愛の息子に どうして僕は生まれてしまったのだ

O mother dear I’m such a freak

A mutant man, a woman underneathまるででき損ない

女性願望を隠した、突然変異の男

Why was I Born at all?

どうして僕は生まれてしまったのだ

It’s you I blame for all the shame This anguish and this aching

すべての恥はあなたのせいだ この苦悩と痛み

The mirror turned against the wall Myself despised, forsaken

鏡は伏せて壁に立てかけた 僕は軽蔑され、見捨てられている

You say, “Beauty is within us, your mother knows” “There’s a beauty that’s within us, just like a rose”

「母は、わたし達の中に美しさがあることを知っている」とあなたはいう 「美しさはわたし達みんなの中に、バラの花のように存在する」

You say, “Beauty is within us, so let it grow”

「わたし達の中の美しさを育てましょう」とあなたはいう

But it’s grown so dark and ugly

でもこんなに暗く醜く育ってしまった

信愛なる母よ あなたをこんなにも愛している この魂の怒りを許して欲しい

あなたがいなければ、僕は一人ぼっちだ

O mother dear I love you so

O please forgive this anger in my soul Without you I’m alone

信愛なる母よ あなたをこんなにも呪っている

あなたの惨めな息子がこの世に生を受けたことを どうして僕は生まれてしまったのだ

O mother dear I curse you so

For breathing life into your wretched son Why were you born at all?

It’s me who’s been eternally damned Trapped inside this cage, a ruined man

All damaged and depraved

永遠に罰される僕は この醜い体に縛り付けられ、破滅した男だ

すべては台無しで邪悪だ

この苦痛が 僕の皮膚にしみついている 巨大でいわずと知れた罪が

O mother dear This misery

Has settled like a stain upon my skin - a vast unspoken sin

And my mistake is much too late But your mistake was trusting

That out of grief, a goodness comes and love comes out of lusting

僕の間違いは気付くのが遅すぎたこと あなたの間違いは信じすぎたこと 悲しみのあとには良いことが来ると 愛は堕落を超えてやって来ると

You say, “Beauty is within us, your mother knows”

“There’s a beauty that’s within us, just like a rose” You say, “Beauty is within us, so let it grow”

But it’s grown so dark and ugly

「母は、わたし達の中に美しさがあることを知っている」 とあなたはいう

「美しさはわたし達みんなの中に、バラの花のように存在する」 「わたし達の中の美しさを育てましょう」とあなたはいう

でもこんなに暗く醜く育ってしまった

You say, “Beauty is within us, your mother knows”

“There’s a beauty that’s within us, just like a rose” You say, “Beauty is within us, so let it grow”

But it’s grown so dark I can not see you anymore

「母は、わたし達の中に美しさがあることを知っている」 とあなたはいう

「美しさはわたし達みんなの中に、バラの花のように存在する」 「わたし達の中の美しさを育てましょう」とあなたはいう

僕にはもうあなたが見えない

“O beauty is within us, mother knows” “O beauty is within us, like a rose” “O beauty is within us, let it grow” O mother dear, let me out of here!

「母は、僕らの中に美しさがあることを知っている」 「美しさは僕らみんなの中に、バラの花のように存在する」

「僕らの中の美しさを育てよう」 ああ、信愛なる母よ、この世界から僕を出してくれ

電脳直結でも 相手の感情は 理解できない

解釈は 徹底的に 芋蔓式に

レポート課題

Q.1

あなたには親友がいます その親友の最愛の人物が 進行性の難病に罹患して いることが判明しました

その親友は自分の命と引き 換えにしてでも最愛の人が 生きつづけることを真摯に 願うほどに愛しています。

しかし大変残念なことに 親友の命は、最愛の人の 命を長らえさせる事には まったくの無力なのです

その難病を治癒するには ある型の生体組織を移植 する必要があるのですが 親友は型が違ったのです

世界的に見てもその型に 合致する組織を持つ人は 決して多くはありません 十万人に一人の確率です

十万人に一人の確率なら 百万人に声をかけたなら 型が合致する人が十人は 見つかるということです

そこで親友はツイッターや フェイスブックなどを使い この情報を拡散して協力を 呼びかけようと考えました

しかしあなたは考えます。 拡散した情報を受け取った 多くの人々が一斉に病院に 問い合わせの電話をかけた としたらどうなるだろうか

もし間違った連絡先が 拡散されてしまったら どうなってしまうか?

進行性の難病であるため 時間は限られています。

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

Q.1-1

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

あなたは親友の考えに対し どういう立場を取り、かつ 親友に何をするかを妄想し

具体的に述べなさい

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

Q.1-2

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

あなたがその立場を取り その行動を選択する理由 について記述しなさい

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

Q.2

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

先程の問題の記述に 誤りがあったことを お詫び申し上げます

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

「あなた」と 「親友」の

立場が全て逆でした

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

あなたが最も愛する人が 進行性の難病に罹患して いることが判明しました

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

(略)

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

あなたは親友から、次の ように忠告されました。

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

その手段は他人に損害を 与える可能性があります 十分早い時間で該当者が 見つかる保証もないです

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

Q. 2 その時あなたは どのように 反論するか

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

制約条件

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

全て合わせて 2,000字以上 〆切は次回講義日まで (2014/11/7 23:59:59)

標準時は特に指定しません

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

提出フォーマット プレーンテキスト

PDF Microsoft Word Google Docs ※ 一太郎はやめて

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Information Communication Engineers

情報技術者の 社会的Social

Information Communication Engineers

slideshareで ご覧の方々も どうぞご提出を

わたしならこうするから あなたもこうしなさいと いうのは納得可能な理由 とあなたは言えますか?

けれどもその人の感情を 理解することは他者にはけっしてできないのです

レポートの 書き方感想文

(1)深夜テンションを 利用し一気呵成に 書き上げましょう

(2)眠ります

(3)翌朝、読み直して ヴァアアアアアと 恥辱に頭を抱えて 五分悶えましょう

(4)恥ずかしい部分を けずりましょう。

(5)1.に戻って追記します 〆切まで繰り返します

(6)無教養に見える感想文は 往々にして、文末表現の 貧困なバリエーションが

原因です

つづく次回第7話 (11/7) に

今日の講義が 面白かったら

次回は一つ前の席へ

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