звіт 2016 р

Звіт директора школи

за період з 01.07.2015 р.

по 15.06.2016 р.

План доповіді

Організаційно-методична робота

Організація навчально-виховного процесу

Робота з обдарованими та здібними учнями

Зміцнення матеріально-технічної бази

Аналіз виховної роботи за напрямкамиДіяльність шкільного самоврядування

Організація змістовного дозвілля учнів

І. Організаційно-методична робота

 Методична проблема школи: «Впровадження системного підходу до формування ключових компетентностей учасників навчально-виховного процесу».

Педагогічний колектив працював над реалізацію поставлених завдань:

1. Науково-методичне забезпечення процесу реалізації цільових комплексних програм.2. Упровадження інноваційних технологій, зокрема ІКТ, у навчально–виховний процес.3. Сприяння підвищенню рівня професійної компетентності педагогів шляхом їх участі в методичних заходах різних форм та рівнів. 4. Активізація діяльності школи щодо роботи з обдарованими та здібними учнями.

5. Підвищення якості освітніх послуг, створення умов для забезпечення рівного доступу громадян до якісної освіти. 6. Удосконалення форм і методів якісної підготовки випускників до зовнішнього незалежного оцінювання.7. Продовження діяльності щодо створення сприятливих умов для роботи педагогів, учнів 1-4 та 5-7 класів та їх батьків за новими Держстандартами.

Атестація педагогічних працівників:У 2016 році підлягало атестації 4 учителя. За підсумками атестації:- встановлено відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії» та присвоєно педагогічне звання «старший учитель» Камишян С.А., учителю російської мови, літератури та історії;- встановлено відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії» та педагогічному званню «старший учитель» Неміровській В.І., учителю початкових класів;- встановлено кваліфікаційну категорії «спеціаліст другої категорії» Чаговець Г.О., учителю російської мови та літератури та Околічній О.Л., учителю інформатики.

Атестація педагогічних працівників:

9

516

4

Кваліфікаційний склад педпрацівників

Спеціаліст

Спеціаліст ІІ категорії

Спеціаліст І категорії

Спеціаліст вищої категорії

Порівняльний аналіз атестації

9

6

16

4 4 0

11

2

16

54 0

9

5

16

45

02468

1012141618

2013-2014 2014-2015 2015-2016

Учителі школи брали участь у конкурсах фахової майстерності: «Мій дебют» - Кірій Н.В., учитель української мови та літератури, I місце,

«Учитель року» - Кезик О.І., учитель предмета «Захист Вітчизни», І місце

«Класний керівник року» - Чаговець Г.О., учитель російської мови та літератури, ІІІ місце.

Організація навчально-виховного процесу

У 2015-2016 н.р. у школі функціонувало 20 класів з українською та російською мовами навчання, що дає можливість забезпечення рівних умов для здобуття якісної освіти учнями. Середня наповнюваність класів відповідає нормативним вимогам і становить 17,5 учнів.

16

20

22

19 19

24

16

21

18

22

1617

13

16

12

1617

20

13 13

17,5

22

19 19

28

15

23

14

22

15

19

15

18

12

17 17

23

20

15

13 13

1819

25

15

18

23

19

21

25

15

18

14

21

1516

13

15

11

16

14

10

17,5

10

12

14

16

18

20

22

24

26

28

30

1-А 1-Б 2-А 2-Б 3-А 3-Б 4-А 4-Б 5-А 5-Б 6-А 6-Б 7-А 7-Б 8-А 8-Б 9-А 9-Б 10 11

2014-2015 2013-2014 2015-2016

У школі на кінець ІІ семестру 2015-2015 н. р. навчалося 344 учні, підлягало оцінюванню у 2-11 класах 299 учнів. За підсумками річного оцінювання високий рівень навчальних досягнень учнів показали 29 учнів, що становить 10 % і на 2 % вище, ніж у попередньому навчальному році.

Успішність

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

І рівень ІІ рівень ІІІ рівень ІV рівень

0

161

121

36

1

175

112

25

3

156

111

29

2014

2015

2016

на достатньому рівні могли б навчатися ще 7 учнів (мають по одній оцінці “4 - 6” балів):

3-А клас (1 учениця): Юрченко Вікторія – математика (учитель Неміровська В.І.);

4-А клас (2 учні): Бондарєв Андрій – математика (учитель Голубенко Ю.П.); 5-А клас (2 учні): Буренкова Аліса – математика (учитель Тихонова В.Л.), Писаренко Ольга – історія України (учитель Реутова О.В.);

5-Б клас (1учень): Молозін Владислав – образотворче мистецтво (учитель Лисенко Н.І.);

6-А клас (1 учень): Лунегов Андрій – образотворче мистецтво (учитель Лисенко Н.І.);

9-А клас (1 учень): Мінєнков Кирило – російська мова (учитель Фіалко Т.М.).

Цього року зі школи випущено 37 учнів: 9 класи – 27, 11 кл. - 10.

Гайворонська Юлія, учениця 11 класу, нагороджена золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні».

Результати державної підсумкової атестаціїДержавна підсумкова атестація у 4-х, 9-х класах

проводилася з 3-х предметів у письмовій формі, у 11-му – з 2-х предметів у формі ЗНО та у письмовій формі з англійської

мови ДПА 4 клас

0

5

10

15

20

25

0 0 0

15 1517

21

15

22

10

16

7 І рівень

ІІ рівень

ІІІ рівень

ІV рівень

ДПА 9 клас

02468

1012141618

Укр. мова (диктант)

Математика Російська мова

(диктант)

Історія України

0 0 0 0

11

17

9

4

12

8

46

42

31

І рівень

ІІ рівень

ІІІ рівень

ІУ рівень

ДПА 11 клас

0

1

2

3

4

5

Укр. мова Математика Англійська мова

0

1

0

4

5

4

5

1

2

1 1

4

І рівень ІІ рівень ІІІ рівень ІУ рівень

Українська мова, 11 клас

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Річна ЗНО

0 0

4 44

5

2

1

І рівень

ІІ рівень

ІІІ рівень

ІУ рівень

Математика, 11 клас

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Річна ЗНО

0

1

2

5

4

1

2

1

І рівень

ІІ рівень

ІІІ рівень

ІУ рівень

Історія України, 11 клас

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1,4

1,6

1,8

2

Річна ЗНО

0

1

2

1

0 00 0

І рівень

ІІ рівень

ІІІ рівень

ІУ рівень

Робота з обдарованими та здібними учнямиОлімпіади: Саакян Інга (8-Б) - з української мови

ІІ місце (Кірій Н.В.),

Комірна Марія (7-А) – з географії І місце (Бритікова Г.В. );

Махнюк Поліна (8-А), Макарова Анастасія (9-Б), Зайцев Микита (8-Б) – з трудового навчання (Лисенко Н.І., Ткаченко І.В.)

Робота з обдарованими та здібними учнямиМіжнародний конкурс з української мови імені П.Яцика: Бочарова Вікторія (3-А) - ІІ місце (Неміровська В.І.) Левшина Юлія (4-А) – ІІ місце (Голубенко Ю.П.) Новикова Діана (6-А) – ІІІ місце (Амєрова О.І.) Фасольняк Аліна (7-А) – ІІІ місце (Шевченко Л.В.) Саакян Інга (7-А) – ІІІ місце (Кірій Н.В.)

Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН: Гайворонська Юлія – ІІІ місце в міському етапі та учасник обласного етапу (Околічна О.Л.);Акопова Марія – ІІІ місце (Скрипник О.А.)\

Міжнародний учнівський конкурс юних істориків «ЛЕЛЕКА – 2016»: Корнєв Кирило – золотий диплом (Реутова О.В.), Новікова Діана, Давлетбаєв Андрій – бронзовий диплом (Камишян С.А.) та 6 учасників;

Фотоконкурс «Наше місто очима дітей»: Шестопал Анастасія – ІІ місце.

Участь у конкурсах

Всеукраїнський конкурс з українознавства «Соняшник»: 14 учнів нагороджені дипломами І ступеня Всеукраїнського рівня, 7 учнів – ІІ ступеня Всеукраїнського рівня, 8 учнів – ІІІ ступеня Всеукраїнського рівня, 7 учнів – І ступеня регіонального рівня, 3 учня – ІІ ступеня регіонального рівня, 5 учнів – ІІІ ступеня регіонального рівня, 15 учнів – переможці шкільного рівня та 12 учнів – учасники (Шевченко Л.В., Амєрова О.І., Кірій Н.В., Мірошниченко О.Д., Голубенко Ю.П., Воробей Л.В., Наливайко Т.Б., Неміровська В.І., Солдатенко В.Л., Мельникова Т.І., Мельниченко А.П.);

Участь у конкурсах

Участь у конкурсах

Аналіз виховної роботи 2015 2016 н.р.

«Формування особистості учня на основі його творчих здібностей та

впровадження у навчально-виховний процес основних

орієнтирів виховання».

Мета виховної роботи

Завдання виховної роботи Гуманізація виховного процесу; підтримка та укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню загальношкільного колективу; удосконалення майстерності класного керівника, спроможного компетентно і з повною віддачею займатися здійсненням виховної діяльності та ефективно вирішувати питання виховання школярів; розвиток учнівського самоврядування, його роль у НВП; формування особистих рис громадян України, національної свідомості та самосвідомості учнів; виховання духовної культури особистості; затвердження принципів загальнолюдської моралі; збагачення народних традицій, звичаїв;

Завдання виховної роботи

забезпечення повноцінного фізичного розвитку учнів, охорони та зміцнення здоров’я; формування екологічної культури учнів; посилення уваги до питань морально-етичного виховання, створення системи успішної профілактики відхилень у поведінці учнів; створення умов для соціального захисту дітей; організація педагогічно-доцільної системи учнівського самоврядування, колективне планування діяльності вчителів та учнів; запровадження більш дієвих форм роботи з батьками.

- національно-патріотичне виховання;- екологічне та трудове виховання;- військово-патріотичне виховання;- трудове виховання та профорієнтаційна

робота;- фізичне виховання та формування

здорового способу життя;- морально-правове виховання;- художньо-естетичне виховання;- родинно-сімейне виховання.

Напрями виховання

Національно-патріотичне виховання Святкування Дня Козацтва: інсценування української

пісні та спортивне свято «З козаків візьмемо приклад»

Національно-патріотичне виховання Тиждень української писемності

Шевченківський тиждень

Еколого-патріотичне виховання Еколого-патріотична гра “Паросток”

Морально-правове виховання

З 02.11.2015 по 27.11.2015 року проводився Місячник правових знань

Морально-правове виховання Протягом навчального року проведено 8 засідань Ради профілактики, на яких були розглянуті проблемні ситуації, що виникли в учнів під час навчання або у позашкільний час, заслухано заслухано 15 батьків, 16 учнів, 15 звітів класних керівників про роботу з дітьми, які потребують особливої психолого-педагогічної допомоги, з дітьми, які проживають у сім’ях, що опинилися в складних життєвих обставинах. Проведено 6 профілактичних рейдів та акцій з метою виявлення учнів школи, які періодично ухиляються від навчання, а також рейд у співпраці зі службою у справах дітей міськвиконкому.

Військово-патріотичне виховання

Участь у міській конференції активістів обласної історико–патріотичної акції „Вахта пам’яті”.

Протягом року проводилися акції: „Пам’ять жива”, „Ветеран живе поруч”.

Військово-патріотичне виховання

Проведено зустріч з учасниками АТО

Спортивне змагання «Один день з життя військовослужбовця»

Військово-патріотичне виховання

«Що я знаю про другу Світову війну?»

Військово-патріотичне виховання

Екологічне та трудове виховання

Акції: «Посади дерево і збережи його», «Чисте подвір’я», «День довкілля»,«Встанови шпаківню»

«Чорнобиль – біль України»

Фізичне виховання та формування здорового способу життя

- шкільна спартакіада;- відкриті уроки з фізичної культури;- Олімпійський тиждень;- турнір до Дня збройних сил України;- козацькі розваги;- змагання з баскетболу, волейболу, футболу, настільного тенісу;- туристичні змагання.

У 2015-2016 н.р. учні школи брали активну участь у міських заходах: «Веснянка - 2016», «Олімпійська естафета» «Туристичний зліт», “Джура”, “Спортивний лабіринт”.

Формування здорового способу життя

Series1

Олімпійськ естафета ДжураСпортивний лабіринт Веснянка 2016Туристичний зліт

ІмІІм

ІмІм

Формування здорового способу життя

36

64

Моніторинг стану здоров'я учнів

Диспансерна групаОсновна група

Медичне обслуговування учнів

1 1 1 1

4

10

0,51

1,52

2,53

3,54

4,5

Моніторинг стану здоров'я учнів

На постійній основі працює шкільна медична сестра

У вересні проведений місячник профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму: «Увага! Діти на дорозі», у рамках якого організовані конкурси «Безпечний рух», «Зелений світлофор», зустрічі з представниками ДАІ.

Формування здорового способу життя

Художньо-естетичне виховання• конкурс естрадного танцю «Територія DANCE»;

Художньо-естетичне виховання

• фестиваль іноземної пісні;

• День Святого Валентина

• Прощання з буквариком

Художньо-естетичне виховання

• «Великодня композиція»

• Випускні вечори

Художньо-естетичне виховання

Шкільне самоврядування

Учнівське самоврядування школи – це старт для початку професійного зростання, можливість вчитися, бути відповідальним за себе та інших.

26%

62%

12%

Chart Title є учнями самоврядуваннямають тимчасові дорученняне беруть участі

Шкільне самоврядуванняАктивна участь у організації позакласної роботи, приділялося багато уваги організації дозвілля та відпочинку школярів у позаурочний час, проводилися тематичні музичні вечори та різноманітні пізнавальні заходи.

«Масляна» Моя країна – Україна!

Ініціатори та організатори проведення  благодійних ярмарок та акцій, метою яких було надання матеріальної допомоги дітям та сім’ям, які опинилися у скрутному становищі,

Шкільне самоврядування

брали активну участь у акціях зі збору коштів на придбання ліків Афанасьєву Олександру, учню 4-Б класу,

та родині Сургаєвої Єлизавети, учениці 7-А класу, що опинилася в скрутному становищі.

Позашкільна освіта

На базі школи працюють гуртки:- хореографічний (керівник Крикова Л.Г.)- «Майбутній воїн» (кер. Кезик О.І.)

Учні відвідують гуртки на базі ЦДЮТ, ДЮСШ та Школу мистецтв.Гуртковою роботою у школі охоплено 178 учнів, що становить 51%.

У вільний час учні школи відвідують шкільну бібліотеку.

Організація відпочинку учнів на пришкільному майданчику «Країна Діснейленд»

1-А 1-Б 2-А 2-Б 3-А 3-Б 4-А 4-Б0

5

10

15

20

25

30

16 16

22

19 19

24

16

21

13

1516

11

17

1514

19

Всього учнів Оздоровлені в пришкільному майданчику

Організація відпочинку учнів на пришкільному майданчику «Країна Діснейленд»

Майстер-клас з рукоділля від волонтерів“Квітка миру” ;Туристичний похід «Стежинками рідного міста»;Відвідування боулінга;Екскурсія до пожежної частини міста;Відвідування дитячої центральної бібліотеки ім.

Купріна та бібліотеки МАН;Участь у конкурсі «Мульті-пульті» ЦДЮТ;Концерт «Хто на що здатний»;Олімпійський день;Жартівливий футбол;Таланти майданчику;Гра «Школа індіанців»;Програма планетарію “Мікроби у космосі”.

Організація відпочинку учнів на пришкільному майданчику «Країна Діснейленд»

Зміцнення матеріально-технічної бази

Установлено пластикові вікна на ІІІ поверсі та в каб. №42, 49.

Зміцнення матеріально-технічної бази

Перефарбовані стіни ІІІ поверху; Придбані гардини на 3 поверсі;

Зміцнення матеріально-технічної базиЗроблено косметичні ремонти в

класних кімнатах та навчальних кабінетах;

Придбано принтер;

Зміцнення матеріально-технічної бази

На шкільному подвір’ї розбито клумби.