масленица проект

ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙПРОЕКТ

Плодовская общеобразовательная школа

Над презентацией работала учитель начальных классов Плодовской СОШ Саяпина Е.М.

2012 г

Члены творческой группы

Орлова Л.П.координатор

проекта

Саяпина Е.М.руководитель

проекта

Мартыновская Т.М.Колисниченко В. Н. Абдуллаев А.Ф.

Члены творческой группы

Чабанова К.Т. Зыкина С.Н.

Тип проекта: информационный, творческий

Сроки действия проекта: 30 января – 29 февраля 2012 г.

Предмет проектирования: фольклорный праздник «Масленица».

Участники проекта:педагоги, ученики и их родители.

В Крыму дружно живут 89 этносов и каждый из них имеет своинациональные особенности. Школа – поликультурный мир, гдекаждый ребенок, какой национальности он ни был, являетсяпредставителем своего мира, традиций, культуры. Поэтому передучителями АРК всегда стояли задачи не только знакомстваучащихся с бытом, культурными и национальными особенностямилюдей, живущих в Крыму, но и воспитывать в детях толерантноеотношение к другим народностям.

Именно использование народных традиций, обрядов в проектах,через целенаправленность и подчиненность такой работысобственным вкусам школьников - одна из важнейших идейнастоящего. Школа призвана стать для ученика и учителя местомдуховного обогащения каждого из участников учебно-воспитательного процесса, где формировалась бы гражданскаязрелость, личная ответственность за свой вклад в национально-культурное возрождение Украины, в строительство государства.

Вот почему творческая группа учителей Плодовской СОШ решилазаняться проектом «Масленица».

Актуальность проблемы

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Создать механизм реализации народоведческого принципа

через проектную деятельность.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Организовать освоение теоретических и методических подходов к организации проектной деятельности в школе; Осуществить педагогическое наблюдение за способностями каждого ученика реализовать себя в познании и рационального использования добытой информации в практической жизни; Разработать инструментально-дидактическое обеспечение информационных потребностей учеников; Сформировать общеучебные компетентности, навыки самооценки, самоконтроля и саморегуляции; Развивать личность ребенка, раскрывая ее индивидуальность; Реализовать воспитательные функции, которые способствуют социализации детей, выявлению и раскрытию их творческих способностей.

ЧУЧЕЛО МАСЛЕНИЦЫ

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ПРАЗДНИК

ВЫСТАВКА РУШНИКОВ

Презентация поисковой работы

Презентация поисковой работы

Веселая Масленица

Зимняя ярмарка

БОГАТЫРСКАЯ СИЛУШКА

ТЕЩИНЫ БЛИНЫ

МАСЛЕНИЦА У МАЛЫШЕЙ

Разгуляй - четверток