мій досвід

Міністерство освіти і науки Міністерство освіти і науки

Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації Управління освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації

’ - Управління освіти і наукиКам янець Подільської міської ради ’ - Управління освіти і наукиКам янець Подільської міської ради

- Науково методичний центр- Науково методичний центр

Матеріали з досвіду роботи Матеріали з досвіду роботи

Вчителя української мови та літератури Вчителя української мови та літератури

БольОлениВолодимирівни БольОлениВолодимирівни

“ -2015”на конкурс Вчитель року “ -2015”на конкурс Вчитель року

. ’ - м Камянець Подільський. ’ - м Камянець Подільський

20142014

Кваліфікаційна категорія: Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категоріїспеціаліст вищої категоріїНауково – методична проблема:Науково – методична проблема:

Розвиток творчих здібностей учнів на

уроках мовлення української мови та

, літератури через застосування

інтерактивних технологій та ур ізноманітнення форм та методів навчання

Педагогічний стаж:Педагогічний стаж: 19 років19 років

"Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей - талант, вміння їх вирощувати – мистецтво. Але найважливішим є любов до дитини!"

. В Сухомлинського . ВВахтеров . Л Занков . Г Шелехова .ЛСкуратівський

Вироблення певної

сукупності технологій навчання української

, словесності що сприяють розвитку творчого потенціалу

.школярів 

– Учень це не посудина яку , потрібно наповнити а факел

.який треба запалити . К Ушинський

Забезпечує умови для розвитку творчої ;особистості дитини

сприяє виконанню завданьНаціональної ;доктрини розвитку освіти

несе позитивну мотивацію учнів до , пізнавальної діяльності потребі в, самопізнанні самореалізації та

;самовдосконаленні дозволяє гарантувати досягнення певного

;стандарту освіти забезпечує особистісно орієнтовану модель

;навчання робить можливим оригінальний підхід до

побудови структури сучасного уроку .української мови та літератури

створення оптимальних умов для розвитку

творчого потенціалу дитини на уроках

;словесності створення атмосфери

, співробітництва взаємодії вчителя та

;учня розвиток соціальної та

громадянської .компетентності дитини

« . Немає абстрактного учня Мистецтво ймайстерність

навчання і вихованняполягає в, томущоб розкривати сили й

, можливості кожної дитини дати їй ...»радість успіху в розумовій праці

.ВСухомлинський

РОЗВИТОК

спостережливості

асоціативного

мислення уяви Уміння гово

рити

творчий пошук

творча діяльність творче

спілкування

Творчемислення

творчаактивність

Творча особистість

Що необхідно?

“Поле чудес”“Поле чудес” ДослідженняДослідження

Що? Де? Коли?

Що? Де? Коли?

ЕкскурсіяЕкскурсія

“Мозкова атака”

“Мозкова атака”

Інтегрований урокІнтегрований урок

ВікторинаВікторина

Урок-граУрок-гра

РепортажРепортаж

УРОКУРОК

АукціонАукціонУрок-казкаУрок-казка

Використаннямультимедійних Використаннямультимедійних засобів навчання засобів навчання

Формуванн я’здоров язб

- е рігаючої-компетен

тності

Інтеграція різних навчальних предметів

Комп'ютерні технології

Звукозаписи

Відео

Таблиці, схеми, моделі, плакати, портрети, фото

Пошукові завдання та творчі роботи

(електронна презентація)