View
581
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Belaunaldi digitaleko HEZKUNTZA
NIRE BELAUNALDIA
GURE IKASLEEK
Abiadura azkarrekoak vs. ohikoak.
Jatorriz digitalak...
Prozesatze paraleloa vs. lineala.
Ausazko atzipena vs. Atzipen sekuentziala.
Testuak irudia “ilustratzen” du vs. “betiko liburua”.
Konektatuak vs. isolatuak.
Ekintzaileak vs. hartzaileak.
Teknologia zure laguna da vs. Teknologiak beldurra eragiten du.
Gaur egungo ikasleak, oraindik ezagutzen ez ditugun lanetarako prestatzen ari dira…
… asmatu gabe dauden teknologiak erabiliz…
… ezagutu ere egiten ez ditugun problemak ebazteko.
Ba al zenekien?
Did you Know? Youtube
50 milioietako audientzia lortzeko behar izan duten denbora
IRRATIAK – 38 urte
TELEBISTAK – 13 urte
INTERNETEK – 4 urte
ALDAKETA gertatzen ari da
Ona ala txarra izan, saihestezina da
Prestatuak al gaude XXI. menderako?
Gure ikasleak bizitzen ari garen garairako eta etorriko direnerako hezten ari al dira?
IKTen ezagutzan eta erabileran, beraz, prestatu eta trebatu
behar ditugu ikasleak.
ZERTAN?
NORAINO?
HEZKUNTZAREN XEDEA:
Ikasleari, bizitza guztirako baliagarri izango dituen oinarrizko
baliabideak eskaintzea:
Euskal Curriculumean Oinarrizko Konpetentzia orokorrak eta espezifikoak definitzen
ditugu.
IKTak
Competencias básicas
(Primaria y ESO)
1. Competencia en comunicación lingüística.
2. Competencia matemática.
3. Competencia en el conocimiento y la interación con el mundo físico.
4. Tratamiento de la información y competencia digital.
5. Competencia social y ciudadana.
6. Competencia cultural y artística.
7. Competencia para aprender a aprender.
8. Autonomía e iniciativa personal.
Competencias “clave” para el aprendizaje a lo largo del ciclo vital de la Unión Europea
1. Comunicación en la lengua materna.
2. Comunicación en lenguas extranjeras.
3. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
4. Competencia digital.
5. Aprender a aprender.
6. Competencia social y cívica.
7. Sentido de iniciativa y de emprendedor.
8. Conciencia y expresión cultural.
Informazioaren kudeatzaile
Informazio eskuratu, baloratu, sailkatu eta biltegiratzeko
baliabide digital eraginkorrak erabiltzen ditu.
Ezagutza sortzaile
Pentsamendua azaldu, ideiak ekoiztu, antolatu eta
adierazteko, baliabide digital egokiak erabiltzen ditu
Komunikatzaile eta Kolaboratzaile
Sentimendua, iritziak zein informazioa komunikatzeko baliabide
digitalak erabiltzen ditu.
Lan kolaboratiboak burutzeko, norberaren eta besteen
ikaskuntza indartzeko, baliabide eta ingurune digitalak erabiltzen
ditu
Ekintzaile
Proiektuak eta ikerketak planifikatu eta kudeatzeko, eta
etengabeko (auto-)ikaskuntzarako, baliabide digital egokiak
erabiltzen ditu
Hiritar digital arduratsua da
Baliabide digitalak, zuzenki, modu eraginkorrean eta etikoki
erabiltzen ditu
IKT BALIABIDEAK
IKT konpetentzia:
Ikaslea gai da, bere bizitzako eremuetan, egoera bakoitzak eskatzen duen
IKT baliabideen erabilera egokia, eraginkorra eta arduratsua egiteko:
informazioa kudeatzeko, elkarlanean aritzeko, ekintzaile izateko eta horrekin
guztiarekin ezagutza sortu eta partekatzeko.
IKT profila16 urteIkasleen
IRTEERA PROFILA
Nola landu, garatu IKT konpetentziak?
Arloetan egiten diren ohiko jardueretan txertatuz.
Txanela eta Ostadar Proiektuetan proposatzen diren zenbait jardueretan,
IKT baliabideak erabiltzeko proposamenak egiten dira.
TXANELA.NET OSTADAR.NET
NOLA LANDU, GARATU
IKTen bilakaera curriculumean
IKT
IKT
IKT
–i buruz ikasi (Alfabetatzea)
-engandik ikasi(Baliabide didaktikoak)
-ekin gehiago eta hobeto ikasi(Konpetentzia digitalak)
Gehigarria
Integrazioa
Bustidura
Osagarria
(Jarraituak dira eta edukiak osatzen doaz. Ez dira kontrajarriak)
1980 1990 2000 2010?
Curriculuma
(Oinarria: Jordi Vivancos – “Tratamiento de la información y competencia digital”)
AnimazioakBideoak
+Galderak
DefinizioakHitz-elkartuak
Ikerketa jarduerakWebquest laburrak
Internet baliabideak- Hiztegiak- Entziklopediak- Atlasa- Museoak- Datuetatik grafikora
GELAKO BLOGAKomunikazio tresna
Azalpenak(testua, irudia, audioa, bideoa)
Elkarrizketa gidatuak
EDIZIO LANAKBakarkakoak - Elkarlanean
Google DocsTxantiloien laguntzarekin
LH-6-1-5 LH-5-4-4
LH-5-2-10LH-6-2-10LH-6-4-14
http://ikasblog.net
Google Apps
TXANELA PROIEKTUKO adibideak
AnimazioakBideoak
DBH2- 5.ud: 9,10-1
e-laborategia
DBH2- 2.ud: 2-2DBH2- 1.ud: 5-2
Ikerketa jarduerakWebquest laburrak
DBH2- 2.ud: 15…22-4
Internet baliabideakInformazioaren
kudeaketa
DBH2- 3.ud: 16-1
GELAKO BLOGAKomunikazio tresna
Azalpenak(testua, irudia, audioa, bideoa)
Elkarrizketa gidatuak
EDIZIO LANAKBakarkakoak - Elkarlanean
Google DocsTxantiloien laguntzarekin
http://ikasblog.net
Google Apps
OSTADAR NATUR ZIENTZIAK - ADIBIDEAK
Geomapak
DBH1- 1.ud: 4-1DBH1- 2.ud: 16-6
IKT konpetentzien garapen curricularra,
Lehen Hezkuntzan
Mila esker
Recommended