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Justificativa
O jogo visa trabalhar de forma lúdica asdiferenças e semelhanças entre pares,estimulando o Raciocínio Lógico e acriatividade, potencializando as capacidades deinteração social.
Tendo em vista que, o jogo não pode servisto apenas como divertimento oubrincadeira, pois ele favorece osdesenvolvimentos físicos, cognitivos, afetivos eprincipalmente a interação e o respeito pelosamigos.
Objetivos:
• Proporcionar as crianças a oportunidades de ampliar odesenvolvimento de suas habilidades sócias.
• Promover a socialização e o respeito mútuo entre ascrianças.
• Realizar atividades que propicie as crianças, maioragilidade no pensar.
• Desenvolver a atenção/concentração e a criatividadeprestada aos gestos de um colega e a precisão de seuspróprios gestos.
Público alvo: crianças a parti de 7 anos.
Material necessário: Nenhum
Local: pode ser realizado na sala de aula ou emqualquer outro espaço.
• Escolher dois alunos para começar adivinhando quem serão os pares.
• Esses dois alunos são levados para fora da sala.
Desenvolvimento:
O restante da sala se organiza se dividindo em duplas e combinam gestos,movimentos, sinais
comuns para ambos.
• Organizar a turma em fileiras (colunas)
• As duplas retornaram tentando acertar os pares, escolhendo dois por vez como no jogo tradicional da memória.
• Após um numero de acertos, a dupla poderá ser trocada, gestos e competidores também.
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