As TICs e a creatividade

creatividade&

Coñecemento&

novos mediosManel Rives

◉

2010◉

V Congreso de Materiais Innovadores

1

O Presente

2

Cambio de modelo

pensamento diverxente

3

Escola do século XIX

4

A necesidade de cambio

5

Pensamento Diverxente&

Creatividade&

InnovaciónEstudo lonxitudinal sobre pensamento diverxente

Nivel de xenio

3-5 anos................. 98%8-10 anos............... 50%13-15 anos............. 15%

6

O mundo que evoluciona

7

Contando Contos

8

Experimentando con idades moi baixas

Creando participantes

Creando lectores interesados

MultiMEDIA

Reutilizable

Contando Contos

9

A expresión oral

A memoria

A dramatización

A Expresión plástica

A estruturación temporal

Contando Contos

10

Traballan o conto na aula

Realizan a parte plástica

Traballan os diálogos

Realizan as gravacións

Constrúen de novo o conto

Contando Contos

11

12

A noite das mudanzasProtagonistas: as nenas e nenos de 4 anos

13

CREANDO COÑECEMENTO...DO MEDIO

14

Procurar información

Crear información

Aprender información

15

O libro de texto como lectura obrigada

A biblioteca como recurso documental

A Internet como consulta libre e gratuíta

A/O docente

Procurando información

16

Crear información

Aprender información

Procurar información

17

Análise da información

Crítica da información

Síntese da información

Reelaboración do coñecemento

Creando información

18

Procurar información

Aprender información

Crear información

19

Ensina a…

Aprenden de …

Grupo 4

Podcast Grupo 3

Podasct grupo 2

Podcast grupo 1

Aprendendo información

20

LECCIÓN DE COÑECEMENTOLOCUTORES: NENAS E NENOS DE 7 ANOS

21

CreativeKnowledge

22

Un paseo polo Universo

23

Elements: un libro diferente

24

Música e tecnoloxía

25

Pintura e imaxe

Buscar vídeos de stopmotion eneducación e tmiellapse

26

Creando actores

27

Presentando proxectos

28

Defendendo ideas

29

Concienciando mentes

30

Difundindo contidos

31

Localizando mitos

32

Debuxando artistas33

Cidadanía crítica

34

Cidadanía crítica

35

Cidadanía crítica

36

Cidadanía crítica

37

Cidadanía crítica

38

Proxecto de difusión de novas en Internet dende o Centro Educativo CEIP Sigüeiro

SIGTV

39

40

Percorrido

41

Obxectivos Primarios

Aprender Hoxe. Acceder a contidos actuais e globais dende o xornal.

Crear Hoxe. Aprender eses contidos participando como creadores e transmisores.

42

Objetivos secundariosDesenvolver estratexias de recopilación de novas a través dos medios de comunicación

Promover estratexias de traballo colaborativo e de interdependencia

Asumir unha actitude crítica ante as novas

Fomentar o uso autónomo das Novas Tecnoloxías

Arraigar a pertenza ao grupo nun medio común como é o portal do Centro na Internet

Crear expectativas de éxito en traballos de innovación

Desenvolver técnicas de traballo en medios audiovisuais

Conectar coa familia a través do portal da Internet

43

Competencias básicas

Expresión e compresión oral e

escrito

Operacións lóxico-matemáticas

Xeografía actual

Cooperación e interdependencia

Movementos artísticos actuais

Autonomía persoal na procura e creación

de información

Roles de iniciativa

Uso dos medios audiovisuais,

Cámaras e ordenadores

C1

C2

C3C4

C5

C6

C7

C8

44

C7

C1

C2

C3

C8C5

C6

Tratamento da información e

competencia dixital

45

Ecoloxíavida animal

Culturaciencia

Títularda

semana

Contornalocalidade

Fotografíada

semana

Noticiado cole

Equipocoordinador

Director/a Locutores/as

Realizador/aTécnico

46

Temporalización 1 - 11/2 semana por grupo participante na recollida e elaboración de noticias.

1-2 sesións na procura de imaxes de apoio.

1-2 sesións na gravación a presentadores.

1 sesión na gravación de corresponsais.

Rotación dos grupos (1º, 2º,3º, 4º, 5º, 6º…) por trimestre.

47

O alumnado utiliza a tecnoloxía… autonomamente

Buscando imaxes e información adicional na internet

Gravando vídeo coa cámara dixital

Editando vídeo co ordenador

Roles tecnolóxicos

48

SigTV episodio 4Descubrimento da tumba dun arqueiro exipcio.Período ao que pertence. Ubicación no que se atopou.Divisións do tempo: anos, séculos, milenios…O Antigo Exipto e a súa organización social. Construcción exípcias lexendarias.Grandes civilizacións da historia: Roma, Mesopotamia, Incas, Aztecas, Maias…Eclipse de lúa. Características. Tipos de eclipse.O Sistema Solar. Movimentos dos corpos celestes.A luz a través do espazo.

SigTV episodio 5Eleccións.Eleccións europeas, nacionais, autonómicas e locais.Organización política de España. Evolución ao longo da historia.O sufraxio universal. O voto feminino.

Coñecemento potencial a desenvolver

49

EnREDando

Smartphones e tablets.

Potencia portátil.

Conexión permanente.

Redes sociais. Facebook.

BLOGosfera.

Twitter.

50

2 13

51

creatividade&

Coñecemento&

novos medios

52