B1 Trennbare Verben Präsens und Präteritum - Tagesablauf von Paul und Paulinchen

Trennbare Verben

Trennbare Verben

Paul und Paulinchen

Paul und Paulinchen

Aufwachen!

Der Wecker klingelt…

Der Wecker klingelte…

Paul ______ um sechs Uhr ____ .

wacht auf

wachte

Aufstehen!

Paul ______ ungern ____ .steht aufstand

ausschlafen

Er ______ gern ____ .schläft aus

schlief

vorbereiten

Zuerst ___________ er das Frühstück ____ .

bereitetvor

bereitete

aussuchen

Um halb acht _______ er die Kleidung ____ .

suchtaus

suchte

sich anziehen

Um fünf nach halb acht _______ er sich einen schwarzen Anzug und ein weiβes

Hemd ____ .

zieht

an

zog

sich umziehen

Schlieβlich _______ er sich _____, denn das

weiβe Hemd hat

einen Fleck.

ziehtum

zog

hatte

mit der Arbeit anfangen

Um Viertel nach acht ______ er mit der Arbeit ___ .

fängtan

fing

in der Arbeit einschlafen

Paul ist müde. Um elf Uhr ______ er in der Arbeit

____ .schläft

einschlief

war

aufwecken

Oh, wie peinlich! Seine Chefin ______ ihn ____ .weckt aufweckt

e

einkaufen

Mittags _______ er schnell ____.

kauftein

kaufte

Er _______ Obst und Gemüse ____.

kauftein

kaufte

mit der Arbeit aufhören

Um halb fünf _______ er mit der Arbeit ____ .

hörtauf

hörte

ausgehen

_______ Paul nach der Arbeit

____ ?

Geht

aus

Vielleicht ein Bier trinken?

Ging

ausgehen

_______ Paul mit seinen Freunden ____ ?

Gehtaus

Ging

Oh nein! Paul ist geschieden ,

und er hat eine kleine Tochter

und es ist sein Papa-Tag…

Sie heiβt Paulinchen.Sie ist vier Jahre alt.

war

zu spät ankommen

Wann ________ mein Papa im Kindergarten

____?

kommtan

Paul ________ sehr spät im Kindergarten ____ .

kaman

mitnehmen

Wann ________ mich mein Papa nach Hause _____?

nimmtmit

Paul ________ seine Tochter nach Hause ____.

nahmmit

abholen

Paul ______ sein Kind etwas spät vom Kindergarten

____.

holtab

holte

zu Hause ankomme

n

Nach einer halben Stunde

__________ sie zu

Hause ___ .

kommen

an

kamen

beim Indianerabenteuer

mitspielen

Paul _______ gern beim Indianerabenteuer ____ .

spieltmit

spielte

das Kinder-zimmer

auf-räumen

Paulinchen _______ danach ihr

Kinderzimmer ____ .

räumtauf

räumte

E-Mails durchlesen /eine Freundin

anrufen

Paul _____ seine E-Mails _____ und ______

seine Freundin ____ .

liestdurch ruft

an

lasrief

seine Freundin einladen

Er _____ seine Freundin auf ein Konzert ____ .

lädtein

lud

aufs Konzert mitgehen

Er fragt sie: “ _______ du auf das Konzert

____ ?”

Gehstmit

fragte

Einladung annehmen

Sie freut sich und sie _______ seine Einladung

sehr gerne ____ .nimmt

an

freutenahm

gern mitkommen

Die Schwarzenberg Waldbühne ist toll!

Sie _______ gerne ____ !kommt mitkam

beim Muffins-Backen mithelfen

Später bäckt Paulinchen Muffins und Paul _____ sehr gerne

____ .

hilftmit

backte half

das Abendessen vorbereiten

Zu zweit ________ sie ein leckeres Abendessen

____.

bereiten vor

bereiteten

alles aufessen

Paulinchen hat Hunger!

Sie _____ alles ____ !isst auf

hatteass

alles austrinken

Sie hat auch viel Durst!

Und sie _____ alles ____ !

trinkt aushatt

e trank

fernsehen

Danach ______ sie gemütlich auf dem Sofa

eine Stunde ____ .

sehen

fern

sahen

einen Dokumentarfilm über Pandabären im Fernsehen sehen.

Sie sehen einen Dokumentarfilm über

Pandabären im Fernsehen .

sahen

ein Märchen vorlesen

Paul ______ danach

Paulinchen das

Märchen “Die

Bremer Stadt-

musikanten” ____ .

liest

vor

las

Das ist Paulinchens Lieblingsmärchen!

Es ist ein Märchen von den Brüdern Grimm.

Tierstimmen

nachmachen

Paul ______ die Stimmen der Bremer

Stadt-musikanten sehr gut

____ .

macht

nach

machte

sich kaputtlachen

Paulinchen ______ sich über die Tierstimmen

von Paul immer _______ .

lacht

kaputt

lachte

einschlafen

Aber Paul _________ beim Märchenvorlesen ____ .

schläftein

schlief

Licht ausmachen

Paulinchen _________ also das Licht ____ .

machtaus

machte

einschlafen

Und sie _________ dann mit ihren vier Lieblings-stofftieren

in den Armen ____ .

schläft

ein

schlief

Maria Vaz KönigMaria Vaz König