Co zrobić, gdy moje dziecko jest krzywdzone przez rówieśników w szkole?

Preview:

DESCRIPTION

Co zrobić, gdy moje dziecko jest krzywdzone przez rówieśników w szkole?

Citation preview

Co zrobić, gdy moje dziecko jest krzywdzone przez rówieśników w szkole?

2

Gdy moje dziecko jest krzywdzone w szkole...

Czy powinienem reagować?

Co mogę zrobić?

Czego mi nie wolno?

Skąd wiem, że jest krzywdzone?

Jakie sygnały wysyłają dzieci? Nie tylko mowa ciała.

Zasady, reguły, dobre rozwiązania.

3

Gdy moje dziecko jest krzywdzone w szkole...

…to jest ZAWSZE

moja - rodzica

sprawa.

4

Czy powinienem reagować?

Zdecydowanie TAK

5

Co mogę zrobić?

1. Być OBECNYM…

2. ROZMAWIAĆ. OPOWIADAĆ.

ODPOWIADAĆ. SŁUCHAĆ.

6

Skąd wiem, że jest krzywdzone?

1. Bo mówi o tym - SŁOWAMI.

2. Bo mówi o tym - ZACHOWANIEM – mówi ZMIANĄ!

3. Bo mówi o tym - MILCZENIEM.

4. Bo mówi o tym - WYGŁUPIANIEM.

5. Bo mówi o tym - SMUTKIEM I OPOREM.

6. Bo mówi o tym - BUNTEM

7. Bo mówi o tym - CIAŁEM - /REAKCJAMI WEGETATYWNYMI/.

Kliknij w ikonę aby dodać zdjęcie

7

Rodzaje przemocy:

Kl iknij w i konę aby dodać zdjęc ie

• Słowna – najczęstsza, najszybsza

• Fizyczna

• Emocjonalna - relacyjna

8

Czego mi nie wolno?Kliknij w ikonę aby dodać zdjęcie

ROZMAWIAĆ Z DZIECKIEM,

KTÓRE KRZYWDZI

moje dziecko.

9

Co mogę zrobić?Kliknij w ikonę aby dodać zdjęcie

ROZPOZNAĆ TO, CO WAŻNE

(reaktywność dziecka).

10

Co mogę zrobić?

Kl iknij w i konę aby dodać zdjęc ie

Dać wsparcie.

Nauczyć swoje dziecko dobrych działań.

11

Naucz dziecko:

Kl iknij w i konę aby dodać zdjęc ie

• Trzymaj się grupy,

• Unikaj chwalenia się tym co masz,

• Określaj swoje granice – mów wyraźnie NIE!!!

• PROŚ O POMOC! - osobę, której ufasz w szkole.

12

Zasady, reguły, dobre rozwiązania.

1. ROZMAWIAM Z WYCHOWAWCĄ.

2. Przygotowuję i składam odpowiednie pismo

w sekretariacie. Proszę o potwierdzenie.

Kl iknij w i konę aby dodać zdjęc ie

13

Zasady, reguły, dobre rozwiązania …

Kl iknij w i konę aby dodać zdjęc ie

3. Czekam. Jestem. Daję wsparcie.

4. Proszę o pomoc Dyrektora.

Na spotkaniu... Na piśmie…

14

Jeśli nic nie działa…

K lik n ij w ik o n ę a b y d o d a ć z d ję c ie

SŁUCHAM SWOJEGO DZIECKA…

więc…

ZMIENIAMY SZKOŁĘ

NA TĘ,

KTÓRA ROZUMIE WIĘCEJ…

15

Literatura, którą polecam:

1. Elżbieta Zubrzycka, Dręczyciel w klasie,

2. Wojciech Kołyszko, Smok Lubomił…,

3. Elżbieta Zubrzycka, Chcę mieć przyjaciela,

4. Dan Barker, Może TAK może NIE – 1 i 2 cz.,

5. Mała książka o przemocy…

6. Linde Keyserlingk, Opowieści przeciwko lękom…

Kontaktul. Mydlarska 430-703 Kraków

Biuraul. Wiśniowa 36 m. 202-520 Warszawa

ul. Iwana Pawłowa 1/153-604 Wrocław

ul. Kościuszki 31a/810-503 Olsztyn

sekretariat@ud.edu.plwww.uniwersytetdzieci.pl

Katarzyna Wnęk – Jonieckatarzyna.joniec@gmail.com

Dziękuję!