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Implementación de un Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior Adventista del Ecuador
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Implementación de un Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) en el proceso de
enseñanza/aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior Adventista del Ecuador
Ing. José Bustamante RomeroCarrera de Informática – Sistemas
Coordinador
UNESCO• Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una
sociedad cada vez más compleja, rica en
información y basada en el conocimiento,
estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología
digital con eficacia.
ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES.
http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php
Un cambio profundo
Las TIC serán un recurso
más de todos y cada uno de
los alumnos y alumnas de
forma continua…
¿podremos evitarlo?
FUENTE: http://volkersthoughts.blogspot.com/2007_12_21_archive.html
«Ninguna herramienta es una
solución si no se sabe cómo
utilizarla o se desconocen las
consecuencias que implican su
uso»
De observadores …
… a productores
¿Dónde estas?.......
Publicación de contenidos
Comunicaciones
Web 2.0Web social
Entornos Personales de Aprendizaje
(PLE)
Web 3.0
Web 3D
PasadoPáginas estáticasHTML DinámicoImágenes estáticasEnlacesMotores de búsqueda
Presente
Páginas personalizadasCreación de contenidosMultimedia
Futuro
Web 1.0 Web 2.0 Web semántica
E-mailChat
Mensajería instantánea
VOIPRSS
COLABORACIÓN
Productividad
Mejora interfaz
¿Dónde quieres estar?.......
Publicación de contenidos
Comunicaciones
Web 2.0Web social
Entornos Personales de Aprendizaje
(PLE)
Web 3.0
Web 3D
PasadoPáginas estáticasHTML DinámicoImágenes estáticasEnlacesMotores de búsqueda
Presente
Páginas personalizadasCreación de contenidosMultimedia
Futuro
Web 1.0 Web 2.0 Web semántica
E-mailChat
Mensajería instantánea
VOIPRSS
COLABORACIÓN
Productividad
Mejora interfaz
Web 2.0Social Networking (redes
sociales)
Contenidos
Web 2.0Organización Social e
Inteligencia de la InformaciónAplicaciones y servicios
(mashups)
te imaginas interactuar con todo tipo de personas
para aprender mejor…!
¿PLE? - ¿EPA?• Personal Learning Environment
• Entorno Personal de Aprendizaje
• PLE es más una manera de entender el aprendizaje
en la era digital que un sistema informático o una
plataforma con características definidas (Adell y
Catañeda, 2010).
Otros conceptos• Un entorno de aprendizaje personal (PLE) es una
aplicación de software (de escritorio o basada en Internet) que permite a los estudiantes organizar los recursos de aprendizaje y publicar resultados individuales (Türker y Zingel, 2008).
• Un PLE es el sistema de aprendizaje de un usuario para quien de manera individual se le proporciona acceso a una variedad de recursos de aprendizaje, ya sean estudiantes o docentes (Harmelen y Downs, citados por Syväneny otros, 2009).
Tabla 1. Investigaciones realizadas de PLEs
CASOS Tecnología Información PersonalizaciónPlugable/
Extensible
Colloquia Peer to peer, servidor de E-mail Usuarios, recursos
y tareas
Agregan actividades y
sub-actividades
No/No
Manchestes
Framerwork
Contenedor de Servlet (Tomcat)
Almacén de archivos virtualVPTP es un protocolo de
comunicación basado en HTTP
Usuarios, recursos
y tareas
- Compatibilidad
de aplicaciones
PLEX (basado en
Colloquia)
Peer to peer, servidor de E-mail Usuarios, recursos
y tareas
Agregan actividades y
sub-actividades
Si/Si
iClass (necesidades
psicológicas)
Ingeniería semiótica (interacción
humano-computadora)Web basada en Rich Internet
Application (RIA)
Usuarios, recursos
y tareas
Si -
APLE (Grupo de
IMS AccessForAll)
VLE
TASS
Usuarios, recursos
y tareas
Si (se ajusta a la interfaz
de usuario)
Limitado
APLE usando
Prolog
TASS - PROLOG
XHTML
Usuarios, recursos
y tareas
SI -
Fuente: Tomada de Harmelen, 2006; Türker y Zingel, 2008 ; Green y otros, 2008.
Características principales• Dimensión Tecnológica – plataformas, conjunto de
aplicaciones utilizadas en el aprendizaje o servicios basados en web, que pueden estar parcial o totalmente integrados en una aplicación.
• Dimensión Pedagógica – aprendizaje abierto, artefactos mediadores entre el docente y el alumnado o entre iguales que proporcionan un contexto educativo singular y virtual facilitador de procesos interactivos de co-construcción de conocimiento .
• Dimensión Psicológica – inteligencia, los valores, las emociones, la moral, el temperamento
Modelo – PLE Distribuido
Modelo – PLE Integrado
Mahara Open Source Software• Es una aplicación web con funciones para construir
un portafolio electrónico.
• Se puede crear publicaciones, cargar archivos,
integrar recursos de los medios sociales de la web y
colaborar con otros usuarios en grupos.
• Su creación fue encargada por el gobierno de
Nueva Zelanda en el año de 2006 a empresas con
experiencia en el campo de plataformas como la
famosa plataforma Moodle (Azofeifa, 2008).
Características Técnicas
Matriz de características funcionales de
herramientas OSS
La plataforma nos permitirá…
Ejemplos
http://www.elance.com/samples/personal-learning-environment-of-/23871217/
Ejemplos
http://www.virtuallyscholastic.com/2009/07/whats-in-your-orbit/
Ejemplos
http://ladidacticademarta.blogspot.com/2011/02/que-es-un-ple.html
REDES SOCIALES
Aplicaciones Web 2.0 básica
Formaremos nuestro PLE• http://comunidad.itsae.edu.ec
Gracias..!Tu colaboración será importante para el
desarrollo y mejora de la educación.
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