View
641
Download
7
Category
Preview:
DESCRIPTION
Citation preview
PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR
COMPANY LOGO
COMPANY LOGO
Kuasa Pengarah
PeperiksaanDengan
PersetujuanMenteri
COMPANY LOGO
a cb
COMPANY LOGO
18 SEPT 2008Mesyuarat JPP meluluskan pelaksanaan SPPK dengan melaksanakan projek rintis ke atas 500 sekolah terlebih dahulu.
14 Mei 2009Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri Bil. 3/2009 telah bersetuju SPPK dilaksanakan
Pengumuman YAB Menteri Pelajaran
KPM mencadangkan kemungkinan pemansuhan UPSR dan PMR
20 Jun 2010
2005 – 2006
•International Colloquium September 2005•Kuala Lumpur International Conference On Assessment (KLICA)
“Memperkasa PBS Humanising Assessment”
4 OGOS 2008
Mesyuarat JKP meluluskan cadangan PBS dalam transformasi pentaksiran
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) telah menjadi teras strategik PIPP (2006 – 2010) ;• Teras 2 dalam PIPP (Membangunkan Modal Insan)• Teras 6 dalam PIPP (Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan) 5
COMPANY LOGO
19 Julai 2010
18 Ogos 2010
24 Sept 2010
20 Jun 2010
27 Julai 2010
COMPANY LOGO
COMPANY LOGO
3
4
Mengapa perlu berubah?
3
4
3
38
COMPANY LOGO
11 Penambahbaikan UPSR
4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum.
COMPANY LOGO
Dilaksanakan oleh sekolah dengan Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen dan garis panduan dari LPinstrumen dan garis panduan dari LP
Dilaksanakan Dilaksanakan sepenuhnya sepenuhnya oleh sekolaholeh sekolah
Peperiksaan Pusat
60%BMBI
M’MATIKSAINS
BCBT
Pentaksiran sekolah
MP Teras & elektif
Pentaksiran Pusat
Kerja Kursus
Projek Lisan
UJIAN APTITUD
DilaksanaDilaksanakan kan oleh LP oleh LP seperti seperti UPSR UPSR sekarangsekarang 40%
PAJSK
Inventori Personaliti
COMPANY LOGO
22 Penambahbaikan PMR dengan PBS 100%
4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum
COMPANY LOGO
Pentaksiran Sekolah
Ujian Bertulis(MP Teras &
Elektif
PAJSK
Pentaksiran Pusat
Ujian Bertulis (MP Teras)
Kerja KursusProjekLisan
(Teras &Elektif)
Dilaksanakan oleh sekolah Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen & garis dengan instrumen & garis
panduan dari LPpanduan dari LP
Dilaksanakan Dilaksanakan sepenuhnya di sepenuhnya di
peringkat sekolahperingkat sekolah
Ujian Aptitud Inventori
Personaliti
COMPANY LOGO
COMPANY LOGO
COMPANY LOGO
UJIAN APTITUD• Aptitud Umum• Aptitud Khusus
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
INVENTORI PERSONALITI
Mengukur kebolehan semula jadi (innate ability) dan kebolehan yang diperoleh (acquired ability)
Tidak berasaskan kurikulum dan pengajaran pembelajaran
• Tidak berjadual,
• Dicadangkan kepada semua murid
• Tidak berjadual • Tidak diwajibkan untuk semua murid
Mengenal pasti kecenderungan, kekuatan/kelemahan, minat, bakat dan kesediaan bagi menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang terbaik dan mewujudkan suasana pembelajaran yang aktif dan berkesan
Mendapatkan maklumat tentang ciri-ciri perilaku unik dan stabil yang ada pada setiap individu untuk membimbing murid membentuk personaliti yang seimbang dan membantu guru menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai
LP sediakan item / instrumen dan manual yang komprehensif
Penskoran secara dikotomus, polikotomus, kadaran pilihan
Pelaporan secara deskriptif dan individu
15
COMPANY LOGO
Pentaksiran yang dijalankan untuk mendapatkan maklumat tentang kapasiti dan potensi jasmani, sukan dan kokurikulum yang dikawal secara harmoni oleh kapasiti dan proses mental seseorang individu murid supaya pertumbuhannya dapat dipantau dan diperbaiki.
COMPANY LOGO
Komponen Yang Ditaksir Dalam PAJSK
Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK)
Aktiviti Kokurikulum
Pendidikan Jasmani Sukan Kesihatan
Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainandi peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa
Penyertaan, penglibatan dan pencapaianKelab, Persatuan, Pakaian Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa
• Penjagaan Kecergasan• Senaman • Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
•Penjagaan Kesihatan•Diet•Kebersihan•AmalanBMI
Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah atau di luar sekolah
Aktiviti Ekstra Kurikulum
COMPANY LOGO
Pentaksiran yang dirancang, dibina dan dilapor oleh Lembaga Peperiksaan tetapi ditadbir, diperiksa dan direkod oleh sekolah. Pentaksiran Pusat dilaksana dalam bentuk pentaksiran sumatif di hujung semester atau tahun.
COMPANY LOGO
Format & tugasan (LP)
Tempoh 1 jangka masa bagi mata pelajaran
terpilih dari kumpulan teras dan elektif
Dilaksana di sekolah
Ditaksir oleh guru mata pelajaran
Tugasan berbeza setiap tahun mengikut lokasi
Pelaporan PP & Pentaksiran Sekolah digabung ikut semester
Skor berdasarkan Standard Prestasi (LP)
Pemantauan & penyelarasan bagi penjaminan kualiti & standard
PRINSIPPENTAKSIRAN
PUSAT
1
5
6
7
2
4
8
19
COMPANY LOGO
Pentaksiran yang dirancang, dibina, ditadbir, diperiksa, direkod dan dilapor oleh guru di sekolah yang melibatkan murid, ibu bapa dan organisasi luar. Pentaksiran Sekolah dilaksana dalam bentuk pentaksiran formatif yang dijalankan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran dan pentaksiran sumatif di akhir unit pembelajaran, semester atau tahun.
COMPANY LOGO
FormatifFormatif SumatifSumatif
Apabila makanan sedang dimasak, tukang masak melaksanakan pentaksiran formatif
Apabila makanan telah dihidang, tetamu atau hakim melaksanakan pentaksiran sumatif
COMPANY LOGO
.
Apabila diperlukan sahaja Disediakan dua kali setahun
.
COMPANY LOGO
Pelaporan Pencapaian Murid
COMPANY LOGO
Memberi maklum balas
Mendapatkan maklumat
Membuat pemerhatian
Menjadi pemudahcara
COMPANY LOGO
Mengetahui apa dan bagaimana sesuatu perkara itu hendak dipelajari
Mengetahui bagaimana standard hendak dicapai
Melaksanakan tugasan yang diberikan supaya apa yang diketahui dan boleh dibuat boleh ditaksir
Kejayaan Kejayaan dalam dalam
mendapatkan mendapatkan ilmu, ilmu,
kemahiran kemahiran dan amalan dan amalan nilai murni nilai murni serta sikap serta sikap yang terpujiyang terpuji
COMPANY LOGO
Memperbaiki kelemahan/ masalah murid dalam pembelajaran
Memperbaiki kelemahan/ masalah murid dalam pembelajaran
Mengubahsuai strategi pengajaran
Mengubahsuai strategi pengajaran
Meningkatkan keyakinan kepada murid untuk belajar
Meningkatkan keyakinan kepada murid untuk belajar
1 2 3 4
Peranan Pentaksiran Sekolah
COMPANY LOGO
1
2
3
4
5
6
COMPANY LOGO
5
6
Proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu, faham dan boleh
buat atau telah menguasai apa yang dipelajari berdasarkan pernyataan standard prestasi yang ditetapkan mengikut tahap-tahap pencapaian
seperti yang dihasratkan dalam
dokumen kurikulum
COMPANY LOGO
Belum mencapaitahap penguasaan
Telah mencapaitahap penguasaan
Pemulihan
MULA
PROSES PENTAKSIRAN SEKOLAH
COMPANY LOGO
STANDARD PRESTASI(Performance Standard)
COMPANY LOGO
COMPANY LOGO
PELAN PELAKSANAAN PBS
COMPANY LOGO
CABARAN KEPADA KEJAYAAN PBS
PenyelesaianProgram
latihan dan penataran
yang menyeluruh
AAKesediaan dan
Kemahiran guruMelaksanakan
PBS
Penyelesaian• Pemantauan• Pementoran• Pengesanan
• Penyelarasan
CCIntegriti
Guru diragui
Penyelesaian•Penerangan•Automasikan Pelaporan•Tiada ujian bulanan dan ujian selaras
BBGuru akan
terasa terbeban
dengan tugas‘tambahan’
COMPANY LOGO34
Pemastian pelaksanaan pentaksiran mengikut prosedur
Keseragaman pemberian skor
berdasarkan standard
prestasi
Memastikan kekuatan &
keberkesanan instrumen
pentaksiran
Membantu, memudahcara & membimbing pelaksanaan pentaksiran
Lembaga Peperiksaan
COMPANY LOGOLembaga Peperiksaan
SPPBS
RENDAH DAN MENENGAH RENDAH
PANDUAN DAN PERATURAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
COMPANY LOGO
Tujuan diadakan Buku Panduan
4. Guru terpandu
3. JPN dan PPD terpandu
2. Prosedur terselaras
1. Sumber Maklumat
Guru berkeyakinan
PPD dan JPN tahu fungsi
Semua petugas maklum
Maklumat tersebar
COMPANY LOGO
Pelaksanaan PBS
Surat Pekeliling Peperiksaan
Penambahbaikan UPSR Penambahbaikan PMR
Thank You
Recommended