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CURRICULUM FRAGMENTADO

VSCURRICULUM INTEGRADO

Autor: Saravia Emilce Soledad

Función: Coordinadora Escuela Secundaria Rural N° 221

¿QUE ES EL CURRICULUM ESCOLAR?

organiza prácticas

educativas brindar una

oferta educativa

sustentada en posicionamientos

ideológicos, políticos,

creencias, teorías,

Formación de las nuevas

generaciones

CURRICULUM FRAGMENTADO

Énfasis en los contenido

Docente Enciclopedista

Autoritario

Alumno Mero Receptor

Contenido Estructurado+ importancia

CARACTERÍSTICAS

Contenido

• Organización clásica• Eje del proceso • No interdisciplinariedad

Docente

• Autoridad • No autónomo• No articula

Alumnos

• Memorizar • Repetir• Obedecer ordenes

EVALUACION SUMATIVAMEDIBLE

CUANTIFICABLEVERIFICABLE

Academicismo

Métodos y técnicas acríticas

MemorísticasRepetitivas

NO ADMITE:

planteos holísticos

Interdisciplinariedad

Creatividad del docente ni del

alumno

La atención a la diversidad

El abordaje de los contenidos:

ESTRATEGIAS SUPERADORAS

Gestión estratégica

Liderazgo docente

Articulación entre áreas

Procesos dialecticos

Trabajo colaborativ

o

Lengua

Historia

Arte

CURRICULUM INTEGRADO

Alumno

ContenidoDocente

CARACTERÍSTICAS

INTEGRACIONDE

DISCIPLINAS

TRABAJO EN EQUIPO

COOPERACIONARTICULACIONINVESTIGACIO

N-ACCION

DOCENTE + AUTONOMO

ALUMNO ACTIVO + AUTONOMIA

+CREATIVIDAD

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Bibliografías