Geri dönüşüm 1

GERİ DÖNÜŞÜM Osman Keskin

Bu sunum teknoloji ve tasarım dersinde kullanılmak üzere

Talim ve Terbiye Kurulu, Teknoloji ve Tasarım Dersi

Uygulama Esasları 3. maddesinde belirtilen yaratıcı

düşünmeyi uyaran etkinlikler kapsamında hazırlanmıştır.

Sevgili öğrenciler;

Bu sunumda sizlerle geri kazanım hakkında bilgi edineceğiz ve geri kazanım ile ilgili bazı etkinlikler yapacağız.

Evinizin ya da okulunuzun çöp kutusunu

inceleyin. Bu kutuda biriken atıklar nasıl

oluştu? Bunlara daha sonra ne olacak? Bu

atıklar değerlendirilebilir mi?

Atıksız Bir Dünya Düşünülebilir mi!

Gündelik etkinliklerimiz sonucunda birçok atık oluşur. Bunlar arasında elma kabuğu gibi doğada parçalanabilen, cam gibi doğada parçalanması zaman alan, piller gibi çevreye zarar veren atıklar da bulunur. Emin olun saymaya devam etsek, atıklardan oluşan upuzun bir liste olur. Bu kadar çok atığın ciddi çevre sorunlarına neden olduğunu da tahmin etmişsinizdir. İşte bu yüzden günümüzde atıkların azalması için önlemler alınması yönünde küresel bir eğilim var. Kâğıtlar geri kazanılıyor, cam şişeler yeniden kullanılıyor. Doğada parçalanabilen pet şişeler yapılmaya çalışılıyor. Anlayacağınız atıksız bir dünya düşünmek zor, ancak atıkları azaltmanın birçok yolu var.

Hangi Etkinlikleri Yapabilirim?

• Bir atığın izini sürün. Örneğin, bir kâğıdı düşünün. Kâğıt hangi malzemeden yapılır? Nasıl yapılır? Nerelerde kullanılır? Atığa dönüştükten sonra başına neler gelir? Tüm bu aşamaları gösteren bir çizim yapın.

• Hangi atıkların geri kazanıldığını araştırın. Evinizde ya da okulunuzda belirlediğiniz atıklar için geri kazanım kumbaraları oluşturun. Bu atıkları toplayan kurumlarla iletişime geçerek biriktirdiğiniz atıkları almalarını sağlayın.

• Mahallenizde ya da okulunuzda bir atık kulübü kurun. Daha az atık oluşması ve atıkların değerlendirilmesi konularında projeler hazırlayın.

• Okul olarak, çevre konularında çalışmalar yürütülmesini destekleyen eko-okullar projesine (http://www.turcev.org.tr/ekookullar/ekookullar.htm) katılabilirsiniz.

• Evinizde ya da okulunuzda günde, haftada ya da ayda ne kadar atık biriktiğini hesaplayın. Bu atıkların neler olduğunu belirleyin.

Bir kavanoz kakaolu fındık ezmesini afiyetle yediniz. Şimdi o kavanoz ne olacak? Atıkları azaltmanın birçok yolu olduğuna göre bu kavanozu değerlendirmenin de yollarını bulabilirsiniz. Aşağıdaki resimler size ipucu verecek!

1.Sulama kabına dönüştürülebilir.

• Balık yemi veya kuş yemi kutusu olabilir

• Vazo olarak kullanılabilir.

• Bilye kutusu olarak kullanılabilir.

• Kalemlik olarak kullanılabilir.

• Kurabiye kalıbı olarak kullanılabilir.

• Kaşıklık olarak kullanılabilir.

Gerikazanım kutusuna atılabilir.

• Oyuncak yapabilirsiniz.

Veya atıklardan insanların ilgisini

çekebileceğini düşündüğünüz her

hangi bir çalışma tasarlayabilirsiniz.

Marshall’a, heykellerini neden eski eşyalardan yaptığını da sorduk. Öncelikle antikalarla dolu bir evde büyüdüğü için eski eşyalar çok sevdiğini anlattı. Ardından da eski eşyaların birer tarihinin ya da öyküsünün olmasının onu çok etkilediğini belirtti. Ayrıca eski eşyalarla yeni şeyler yapmanın bunların çöp olmasını engellediğini söyledi. Eski eşyaları gerikazanıma göndererek, onlarla yeni eşyalar üreterek ya da daha çok gereksinimi olan birine vererek doğaya daha az çöp bırakabileceğimizi sözlerine ekledi. Çöplerin aşırı birikmesinin doğaya büyük zararlar verdiğini, toprağı, suları kirlettiğini söyledi. Kirliliği önlemenin yollarından birinin gerikazanım olduğunu anlattı.

Son olarak size şöyle dedi: “Ne kadar genç ya da yaşlı olduğunuz önemli değil. Siz de yaptığınız işlerle fark yaratabilir ve başkalarına örnek olabilirsiniz. Gelecek sizin! Bugünden dünyamızı korumaya başlayın ki sizin çocuklarınız da onun güzelliklerinden yararlanabilsin. “

Osman KESKİN Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni

keskinoo@hotmail.com

Diğer çalışmalarım için

Teknoloji ve Tasarımcılar Facebook

Kaynak: