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Implicaciones de la inteligencia artificial en la personalización de la
formaciónExperiencia piloto
Carencias del e‐learning
Esfuerzos centrados en: →Desarrollo de LMS→Incorporación de recursos multimedia
POCA INTELIGENCIA para guiar procesos de aprendizaje
Contenidos teóricos, lineales y poco personalizables
INTELIGENCIA ARTIFICIALSISTEMAS TUTORIALES
INTELIGENTES
Ventajas de los sistemas tutoriales inteligentes
FLEXIBLES porque abren abanicos de posibilidades para las navegaciones de los estudiantes.
INTERACTIVOS porque los canales para la comunicación pueden permitir el cruce de ideas del sistema tutorial inteligente hacia el estudiante y de éste hacia el sistema, en un diálogo.
ADAPTATIVOS porque “sobre la marcha” el sistema puede cambiar las estrategias de enseñanza, variando los ejemplos y ayudas, rompiendo las secuencias y evidenciado equivocaciones a partir de casos concretos.
Soluciones para la personalización
Aplicación formativa para el aprendizaje práctico que incorpora un Tutor Virtual Inteligente personificado en una representación 3D que, a través del reconocimiento del lenguaje natural y de determinados parámetros de ejecución del curso y del estado del alumno consigue “saber” en quéestado se encuentra la persona tutorizada, acomodándose al contexto de cada momento y mejorando activamente el ritmo de aprendizaje.
La aplicación: puntos innovadores
Diseño de PRÁCTICAS para adquirir HABILIDADES DE ATENCIÓN AL CLIENTE, tutorizadas mediante AGENTES VIRTUALES DOTADOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
Introducción de técnicas innovadoras sobre la adaptación de itinerarios formativos personalizados al alumno.
Incorporación de técnicas de computación afectiva, para la mejora en la interacción hombre‐máquina en el campo de la formación.
Contenidos accesibles tanto desde un PC como desde smartphones.
La aplicación: puntos innovadores
APRENDIZAJE MUTUO
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