Introducción al comentario de texto

El comentario de texto

LAS PROPIEDADES DEL TEXTO Y EL COMENTARIO

COHERENCIA

• El tema del texto

• Estructura

ADECUACIÓN

• PARTICIPANTES EN LA COMUNICACIÓN

• REGISTRO• FUNCIONES DEL

LENGUAJE• TIPÒ DE TEXTO

COHESIÓN

• REPETICIONES DE PALABRAS

• CAMPOS SEMÁNTICOS

• ANÁFORAS• CONECTORES

EL TEMA: QUÉ INCLUYE

La intención del emisor

La concreción del asunto del que

trata

Algún posible añadido de un

aspecto relevante

EL TEMA: CÓMO SE FORMULA

Un Grupo Nominal, con

núcleo un nombre abstracto

Una oración simple, si lo

anterior no fuera posible

No debe exceder de las 7 u 8

palabras

EL TEMA: ERRORES HABITUALES DE FORMULACIÓN

HACER TÍTULO, NO TEMA

EXCESIVA LONGITUD

TEMA GENERAL(EL AMOR, LOS BESOS)

DIFERENCIA TEMA-ASUNTO-TÍTULO- TESIS

• Incluye el punto de vista del autor y la concreción del asunto del que trata

TEMA

• EL contenido del texto en general

ASUNTO

• Suele ser llamativo, para atraer al lector, pero no recoge el contenido general del texto

TÍTULO

• La idea que el autor quiere defender o exponer en un texto. Puede ser explícita o implícita. La tesis es una opinión que se apoya en una serie de argumentos

TESIS

LA ESTRUCTURA: EXTERNA E INTERNA

EXTERNA: ASPECTO EXTERIOR DEL

TEXTO, LOS PÁRRAFOS

INTERNA: COMO ESTÁ ORGANIZADO Y

JERRQUIZADO EL CONTENIDO

LA ESTRUCTURA: PISTAS

Para hacer la estructura interna conviene tener presente las estructuras habituales de los tipos de texto.

LA ESTRUCTURA: PISTAS

Narración

planteamiento

Nudo

Desenlace

Exposición

Presentación

Cuerpo

Conclusión

Argumentación

Tesis

Argumentos

TIPOS DE ESTRUCTURA: ANALIZANTE(DEDUCTIVA)

TESIS Explicación o argumentación 1

Explicación o Argumentación 2

TIPOS DE ESTRUCTURA: SINTETIZANTE (INDUCTIVA)

Explicación o Argumentación 1

Explicación o argumento 2

Tesis

TIPOS DE ESTRUCTURA: CIRCULAR O DE ENCUADRE

Tesis

Argumentación 1

Argumentación 2

Tesis reforzada

LA ADECUACIÓN

FUNCIONES DEL LENGUAJE

PARTICIPANTES DE LA

COMUNICACIÓNREGISTRO

TIPO DE TEXTO

FUNCIONES COMUNICATIVAS

FUNCIÓN DEL LENGUAJE ELEMENTO DE LA COMUICACIÓN DESTACADO

CONTENIDO DEL MENSAJE

EXPRESIVA EMISOR OPINIONES, SENTIMIENTOS

APELATIVA RECEPTOR CONSEJOS, PREGUNTAS, ÓRDENES

REFERENCIAL CONTEXTO INFORMACIÓN, DATOS OBJETIVOS

FÁTICA CANAL SALUDOS, COLETILLAS

METALINGÜÍSTICA CÓDIGO EXPLICACIONES LINGÜÍSTICAS, DEFINICIONES

ESTÉTICA MENSAJE TEXTOS LITERARIOS O PUBLICITARIOS

PARTICIPANTES EN LA COMUNICACIÓN

EMISOR

• Identificación del autor

• Objetividad: impersonalidad

• Subjetividad: modalización

RECEPTOR

• Potenciales• Concretos

EL EMISOR

Es muy importante en el comentario buscar la presencia voluntaria del autor en el texto o su ausenciaIntencionada. Si quiere aparecer lingüísticamente en el texto, el emisor recurrirá a determinadas marcasLéxicas y gramaticales como al primera persona. Si no desea aparecer, utilizará marcas de impersonalidad.

EL EMISOR: MARCAS DE IMPERSONALIDAD (I)MARCAS DE IMPERSONALIDAD

ORACIONES METEOROLOGICAS

IMPERSONALES REFLEJAS

IMPERSONALES GRAMATICALES

PASIVAS Y PASIVAS REFLEJAS SIN COMPLEMENTOS AGENTES

IMPERSONALES CON “UNO” COMO SUJETO GRAMATICAL

EL EMISOR: MARCAS DE IMPERSONALIDAD (II)MARCAS DE IMPERSONALIDAD

USO HABITUAL DE LA TERCERA PERSONA VERBAL

PREDOMINIO DEL MODO INDICATIVO

USO DEL PRESENTE ATEMPORAL

UTILIZACIÓN DE ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS

TENDENCIA AL USO DE SUSTANTIVOS ABSTRACTOS

EL EMISOR. MARCAS DE SUBJETIVIDAD: LOS MODALIZADORES

1. DEIXIS: SEÑALA AL EMISORPERSONAL: YO

ESPACIAL: AQUÍTEMPORAL: AHORA

EL EMISOR. MARCAS DE SUBJETIVIDAD: LOS MODALIZADORES

2. VERBOS MODALESINTELECTIVOS

VOLITIVOSEMOCIONALES

PERÍFRASIS MODALES

EL EMISOR. MARCAS DE SUBJETIVIDAD: LOS MODALIZADORES

3. LA VALORACIÓNLÉXICO VALORATIVO (ESPECIALMENTE

SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS)DERIVACIONES CON AUMENTATIVOS O

DIMINUTIVOS

EL EMISOR. MARCAS DE SUBJETIVIDAD: LOS MODALIZADORES

5. ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

DECLARATIVASDESIDERATIVAS

DUBITATIVASEXCLAMATIVASIMPERATIVAS

INTERROGATIVAS

EL EMISOR. MARCAS DE SUBJETIVIDAD: LOS MODALIZADORES

6. FIGURAS LITERARIAS VALORATIVASMETÁFORAS

PERSONIFICACIONESCOMPARACIONES

HIPÉRBOLESINTERROGACIONES RETÓRICAS

IRONÍAS

EL REGISTRO

El registro es la forma concreta de expresarse en un momento determinado. En los comentarios los registrosLo forman principalmente el CANAL, LA SITUACIÓN COMUNICATIVA Y LOS NIVELES LINGÜÍSTICOS

EL REGISTRO

CANAL

• ORAL• ESCRITO

SITUACIÓN

• FORMAL• INFORMAL

NIVELES

• CULTO• MEDIO O

ESTÁNDAR• NIVEL

VULGAR

FORMA DEL DISCURSOEL GÉNERO

CLASE TEMÁTICA

EL TIPO DE TEXTO

COHESIÓN

COHESIÓN LÉXICO

SEMÁNTICA

COHESIÓN GRAMATICAL

1. COHESIÓN LÉXICO-SEMÁNTICA1.1 REPETICIONES LÉXICAS

REPETICIÓN DE PALABRAS RELACIONADAS CON EL NÚCLEO TEMÁTICO PRINCIPAL

PALABRAS CLAVE

PALABRAS QUE PERTENECEN A LA MISMA FAMILIA LÉXICA (DERIVADAS, COMPUESTAS, PARASINTÉTICAS)

1. COHESIÓN LÉXICO-SEMÁNTICA

1.2 RELACIONES SEMÁNTICAS

CAMPOS SEMÁNTICOS, CAMPOS ASOCIATIVOS

SINONIMIA, ANTONIMIA, HIPERONIMA E HIPONIMIA

2. COHESIÓN GRAMATICAL2.1 REPETICIONES GRAMATICALES

PARALELISMOS

CORRELACIONES DE PRONOMBRES, CONJUNCIONES O ADVERBIOS

FIGURAS DE REPETICIÓN COMO EL POLISÍNDENTON O LA ANÁFORA

2. COHESIÓN GRAMATICAL2.2. SUSTITUCIONES PROFORMAS SON ELEMENTOS GRAMATICALES QUE

SUSTITUYEN EXPRESIONES DEL TEXTO (PRONOMBRES, DETERMINANTES Y ADVERBIOS)

A) ANÁFORAS: PROFORMAS QUE RECOGEN UNA MENCIÓN ANTERIOR

B) CATÁFORAS: PROFORMAS QUE ANTICIPAN EL SIGNIFICADO DE EXPRESIONES QUE VIENEN A CONTINUACIÓN

3. CONECTORES. DIFERENCIA CONECTOR-NEXO

UNE INTERIORMENTE PROPOSICIONES.

LOS CONECTORES TRABAN PARTES DEL TEXTO.

NEX

OCO

NECTO

RES

3. CONECTORES. CLASIFICACIÓNADITIVOS Su idea es de suma o adición (también, además, asimismo, más aún...)

OPOSICIÓN Expresan el contraste entre dos ideas, y lo normal es que utilicen las conjunciones adversativas o concesivas: sin embargo, no obstante, ahora bien, por el contrario, en todo caso....

CAUSA Marcan una relación de causa-consecuencia: por lo tanto, por eso, por consiguiente, así pues...

TEMPORALES Ordenan cronológicamente el texto: más tarde, en otra ocasión, inmediatamente, al instante...

ORGANIZADORES Señalan distintas partes (inicio, desarrollo, fin): en primer lugar, en principio, para empezar, a continuación, en segundo lugar, por fin, finalmente, para terminar...

REFORMULADORES Estos desempeñan tres funciones básicas: explican (esto es, es decir…) concluyen (en resumen, en pocas palabras, en definitiva…) o ejemplifican (por ejemplo, pongamos por caso, etc.)

LOS TIPOS DE TEXTOS. LA EXPOSICIÓN: SUS CLASES

ESPECIALIZADA

• DESTINATARIO EXPERTO• RECURREN A

TECNICISMOS• CASI TOTALMENTE

OBJETIVA• DIFÍCIL COMPRENSIÓN AL

LEGO

DIVULGATIVA

• DIRIGIDAS AL PÚBLICO EN GENERAL

• VOCABULARIO ESTÁNDAR• SON OBJETIVAS PERO

PERMITEN LA SUBJETIVIDAD

• SON DE FÁCIL COMPRENSIÓN

LOS TIPOS DE TEXTOS. LA EXPOSICIÓN: ESTRUCTURA

INTRODUCCIÓN

• PRESENTACIÓN DEL ASUNTO.

• A VECES SE USA UNA ANÉCDOTA CURIOSA PARA LLAMAR LA ATENCIÓN

CUERPO

• DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

CONCLUSIÓN

• CIERRE O REMATE FINAL DE LA EXPOSICIÓN, RECAPITULACIÓN O RESUMEN FINAL

LOS TIPOS DE TEXTOS. LA EXPOSICIÓN: ORDEN

INDUCTIVO O SINTETIZANTE

• De lo particular a lo general

• Se ponen ejemplos, hechos o sucesos y se concluye con una generalización

DEDUCTIVA O ANALIZANTE

• Se plantea una ley o una definición y luego se va ilustrando con ejemplos

LOS TIPOS DE TEXTOS. LA EXPOSICIÓN: CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS

NIVEL MORFOLÓGICO - Sustantivos abstractos.- Adjetivación especificativa- Uso del presente de indicativo con valor

intemporal

NIVEL SINTÁCTICO - Modalidad enunciativa- Sujeto en 3ª persona- Abundantes oraciones atributivas- Oraciones impersonales- Abundantes oraciones compuestas

NIVEL LÉXICO SEMÁNTICO - Vocabulario con un significado rigurosamente denotativo.

- Abundantes tecnicismos

LOS TIPOS DE TEXTO. LA ARGUMENTACIÓN: SU ESTRUCTURA

HABITUALINTRODUCCIÓN Exposición del asunto y del tema, a veces

también de la tesis. Se presenta el tema y se predispone favorablemente al destinatario.

Cuerpo argumentativo Presentación de datos y demás argumentos que apoyan la tesis.

Conclusión Cierre. Recapitulación. Posible confirmación de la tesis.

LOS TIPOS DE TEXTO. LA ARGUMENTACIÓN: TIPOS DE ARGUMENTOS

De datos Se basa en datos supuestamente objetivos

De autoridad Apela a grandes personalidades o instituciones con conocimientos en la materia

De citas La cita textual consiste en al introducción de un mensaje de otro emisor distinto del autor. Puede parecer argumento de autoridad

De ejemplificación Se ilustra una idea o se argumenta mediante ejemplos

De experiencia personal Las vivencias del emisor constituyen una prueba que avala la tesis

Generalizaciones indiscutibles Se basan en el contexto social y cultural (la tradicional frente a lo moderno, o al revés, la ética sobre la estética

Los proverbios o refranes Se basan en la sabiduría popular

LOS TIPOS DE TEXTOS. LA ARGUMENTACIÓN: CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS

NIVEL MORFOLÓGICO - Sustantivos abstractos.- Adjetivación especificativa- Uso del presente de indicativo con valor intemporal

NIVEL SINTÁCTICO - Modalidad enunciativa- Sujeto en 3ª persona- En los más subjetivos se recurre a oraciones

interrogativas, dubitativas, exclamativas- Abundantes oraciones compuestas

NIVEL LÉXICO SEMÁNTICO- Abundantes tecnicismos en los textos

especializados.- En los divulgativos escasea la terminología específica

PARTE FINAL DEL COMENTARIO: VALORACIÓN

ACTUALIDAD DEL CONTENIDO

• Actual• Vigente• Oportuno

INTERÉS

• Atractivo• Importante

SOLIDEZ

• Consistencia y profundidad de las explicaciones y argumentos

PARTE FINAL DEL COMENTARIO: OPINIÓN PERSONAL

¿ESTAMOS DE ACUERDO?

• Asentimos

NO ESTAMOS DE ACUERDO

• Hacemos algunas matizaciones

• Aportamos otras perspectivas

• Damos nuestra opinión