View
587
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
It-‐setup
ANDERS HJORTSKOV LARSEN, Cand. Public Arbejder med:
JournalisFk og sociale medier Faglig formidling
Undervisningsudvikling
•
It-‐DidakFsk Design E14
ahlarsen@tdm.au.dk @andershjortskov
Dagsorden • PræsentaFon af It-‐DidakFsk Design Fl kommunikaFon mv. på holdet
• Teknisk setup (Google Drive, Pages mm.) • Diskussion: Er deVe et hensigtsmæssigt it-‐setup?
Personal Learning Environment
Blackboard
Bbsupport.au.dk
Youtube: Online undervisning
Aflevering af opgaver & evaluering
EKSEMPEL
Google: Udkast og vejledning
Pages-‐tdm.au.dk
Bloggen • En faglig blog • Til slides, videooplæg, præsentaFoner, faglige indlæg
• Er åben for omverden. Det betyder at alt, hvad der lægges op i princippet skal kunne læses og forstås af udenforstående – alt hvad der lægges på bloggen er af formidlende karakter!
• I er velkomne Fl at opreVe egne blogs i Pages
Hvad er en blog? “A website that is updated frequently, with new material posted at the top of the page”
(Blood 2003)
● Fra Weblogs Fl Blogs ● Daterede indlæg ● Indlæg sorteret ecer nyeste bidrag ● HurFg og nem opdatering ● Mange blogs i netværk: Blogosfære
Blogtyper ○ Filterstyle Blogs ○ Personlig Dagbog ○ TemaFserede Blogs
Bloggen som faglig formidling
● En bred målgruppe ● Tendens Fl at scanne teksten ● Brug af journalisFske virkemidler
○ Nyhedstrekanten ○ Tekstombrydning ○ Mellemrubrikker ○ Fed skric, hyperlinks mv.
Tommelfingerregler Vær opmærksom på: • Overskric/rubrik – akFvt sprog (hvem gør hvad?) • Manchet – hovedaktører, fokus, vinkel, indgang • Billeder – TemaFsering/indgang • Mellemrubrikker – emner/indgange i teksten • Kommentarfelter – Dialog • Links og referencer – rygdækning og uddybning
Det første blogindlæg
ProblemsFllinger i blogging
● EFske problemsFllinger -‐ åbenhed i forhold Fl omverden og udkast
● Underviserens rolle ic. blogs i undervisningen ● De studerendes rolle ● Copyright problemsFllinger ● Brugerrehgheder
Pages-‐grupper
• Vores primære kommunikaFonsplaiorm • Kan bruges Fl oplysninger mellem undervisere og studerende.
• Særligt vigFge beskeder kan sendes ud Fl alle gruppemedlemmer via mail (altså den mail I har opreVet jer med på Pages)
• I er velkomne Fl at opreVe egne grupper i Pages Fl fx gruppearbejde osv.
It-‐setup
Teknisk setup: Følg guiden på Google Drive
Råb på mig og hjælp hinanden!
Opgave • Sæt jer sammen 2 og 2 • Diskuter de forskellige dele af vores setup:
– Er deVe et hensigtsmæssigt it-‐setup? – Hvilke kommunikaFve behov har vi på holdet? – Hvilke værktøjer mangler vi?
• Diskuter, skriv 3 konklusioner i G-‐drive.
It-‐Setup
Spørgsmål ? Kommentarer?
Styrk dine studiekompetencer: • Analyse • Synopsis • Akademisk sprog • Problemformulering • Akademisk argumentation • Mundtlig akademisk fremstilling
AARHUS UNIVERSITET CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER
StuDIY Studiekompetencer? Do it yourself!
Læs mere og tilmeld dig på studerende.au.dk/arts/studiy
Recommended