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IV Jornada EMI3 de diciembre de 2015
Período de Acompañamiento, Orientación y Evaluación
HORARIOS 1º y 2º año : 7:25 a 12:50 /13:30 (según cursos)
3º a 5º año: se retiran en los recreos
Se deberá cumplir la carga horaria habitual, en cada curso
PlanillasPlanificación del período: planilla única que se entrega a
Dirección de Estudios
Plan de Acción y Seguimiento: planilla única. Se archiva en Carpeta por Departamentos
Asistencia y Parte Diario: se completa por hora cátedra. Se consignan los ausentes
Planillas fines de diciembre
• Recepción de planillas de aprobados: Marcelo• Recepción de planillas desaprobados: Soledad• Recepción de evaluaciones desaprobadas: Preceptoría
Libro de Temas/Libro de Actas
• Libro de Temas: consignar nombre del período. Si no se tuviere alumnos, colocar “sin alumnos”
• Libro de Actas/ Actas volantes: se completa con los alumnos APROBADOS o en condición de ADEUDA
La evaluación es continua y permanente hasta el último día, según la carga horaria de la asignatura
para tener en cuenta...
Compartiendo miradas...1er año NES
Evaluación por competenciasProyectos Transversales: ESI- TICS-Prevención de Adicciones
desafíos mejoras ajustes
2016 2º año NES
Capacidades NES
diálogo resolución de problemas toma de decisionesautonomía anticipación análisisformulación de hipótesis reformulación de ideasargumentación conceptualización pensamiento crítico
Habilidades socioemocionales
Capacidades NES Habilidades socioemocionales
DiálogoAutonomíaFormulación de hipótesisResolución de problemasToma de decisionesAnálisisAnticipaciónReformulación de ideasConceptualizaciónArgumentaciónPensamiento crítico
AutoconocimientoEmpatíaRelaciones interpersonalesComunicación asertivaToma de decisionesPensamiento creativoPensamiento crítico
Taller 1º Parte
1-¿Cómo integrarías las capacidades NES con las habilidades socioemocionales , jerarquizándolas de acuerdo a los cursos?2- Ejemplificá con una acción concreta, a modo de ejemplo
en CLAVE PASTORAL
Taller 2ª Parte
A partir de la elección de cinco verbos, crear un lema para el ciclo 2016, inspirados en el PCI
Nuestro desafío para el 2016...
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