View
451
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Jordi Serarols iBoadajserarol@xtec.cat
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Índex
Un marc de treball per a l’aprenentatge en el s.XXI
Les competències bàsiques
La competència audiovisual
L’avaluació de la competència audiovisual
Recursos per treballar la competència audiovisual a l’aula
Per saber-ne més
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Un marc de treball per a l’aprenentatge en el s.XXI
Partnership for 21st century skills www.p21.org
A framework for 21st century learning
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Habilitats d’alfabetització digital: Alfabetització informativa Alfabetització audiovisual:anàlisi de mitjans i creació deproductes audiovisuals Alfabetització TIC
Un marc de treball per a l’aprenentatge en el s.XXI
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
L’alfabetització audiovisual segons P21
Anàlisi de mitjans
Creació de productes audiovisuals
Entendre com i per què estan contruïts els missatges dels mitjans i amb quina finalitat
Examinar com els individus interpreten missatges de forma diferent, com s’hi inclouen oexclouen valors i punts de vista, i com els mitjans poden influir creences i comportaments
Entendre els aspectes ètics i legals bàsics al voltant de l’accés i ús dels mitjans
Entendre i utilitzar les característiques, convencions i eines de creació audiovisual mésadequades
Entendre i usar de forma efectiva les expressions i interpretacions més adequades enentorns diversos i multiculturals
Un marc de treball per a l’aprenentatge en el s.XXI
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Habilitats d’aprenentatge i innovació:Pensament crític i resolució de problemesComunicació i col·laboracióCreativitat i innovació
Habilitats d’alfabetització digital:Alfabetització informativa: accéseficient i efectiu de lainformació, avaluació crítica de lainformació, ús acurat i creatiu de lainformacióAlfabetització audiovisual: anàlisi demitjans i creació de productesaudiovisualsAlfabetització TIC: aplicació efectiva dela tecnologia
Habilitats professionals i socials:Flexibilitat i adaptabilitatIniciativa i autonomiaInteracció social i interculturalProductivitat i rendició decomptes: eficiència i eficàciaLideratge i responsabilitat
Un marc de treball per a l’aprenentatge en el s.XXI
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Les competències bàsiques
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Les competències bàsiques
©ImmaPalahí
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Què vol dir ser competent en comunicació audiovisual?
Com s’avalua el nivell de competència?
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
La competència comunicativa lingüística i audiovisual
Capacitat de saber comunicar oralment (conversar iescoltar) i expressar-se per escrit i amb els llenguatgesaudiovisuals, fent servir el propi cos i les TIC, ambgestió de la diversitat de llengües, amb l’ús adequat dediferents suports i tipus de text i amb adequació a lesdiferents funcions.
Implica el coneixement de la diversitat cultural i el deles regles de funcionament de la diversitatlingüística, així com les estratègies necessàries perinteractuar d’una manera adequada.
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Competència lingüística
Competència artística
Competència digital
Altres competències
Competència audiovisual
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Proposta del Consell de l’Audiovisual de Catalunya
Capacitat d’un individu per interpretar i analitzardes de la reflexió crítica les imatges i els missatgesaudiovisuals i per expressar-se amb una mínimacorrecció en l’àmbit comunicatiu. Aquestacompetència està relacionada amb el coneixementdels mitjans de comunicació i amb l’ús bàsic de lestecnologies multimèdia necessàries per a produir-la
Parlem de comunicació audiovisual per a referir-nos a totes aquelles produccions ques’expressen mitjançant la imatge i/o el so en qualsevol tipus de suport i de mitjà, desdels tradicionals (fotografia, cinema, ràdio, televisió, vídeo) fins als més recents(videojocs, multimèdia, internet,…)
Definició de competència audiovisual
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Nivell de competència
Àmbit personalInteracció entre emotivitat i
racionalitat
Àmbit operatiuInteracció entre lectura crítica i
expressió creativa
Prendre consciència de lesemocions que exerceixen lesimatges i convertir-les enreflexió crítica
Ser capaç d’interpretaradequadament els missatgesaudiovisuals i d’expressar-se ambuna mínima correció en aquestàmbit comunicatiu.
Convertir l’emoció en reflexió i lareflexió en emoció Analitzar críticament els productes
audiovisuals que es consumeixeni, alhora, produir missatgesaudiovisuals senzills que siguincomprensibles i comunicativamenteficaços
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estètica
Joan Ferrés. La competencia en comunicación audiovisual: propuesta articulada de dimensiones e indicadores
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estètica
Coneixement dels codis del llenguatgeaudiovisual i capacitat d’utilitzar-losper comunicar-se
Capacitat d’anàlisi dels missatgesaudiovisuals
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estètica
Coneixement del funcionament de leseines que fan possible la comunicacióaudiovisual
Capacitat d’utilització de les eines méssenzilles per comunicar-se de formaeficaç en l’àmbit audiovisual
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estètica
Coneixement de les funcions i tasquesassignades als principals agents deproducció i fases dels processos deproducció i programació de productesaudiovisuals
Capacitat d’elaborar missatgesaudiovisuals, conèixer la sevatranscendència i implicacions en elsentorns de comunicació
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estètica
Capacitat de lectura comprensiva icrítica dels missatges audiovisuals, coma portadors d’ideologia i valors
Capacitat d’anàlisi crítica delsmissatges audiovisuals com a expressiódels valors de la societat
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estètica
Capacitat de reconèixer-se com aaudiència activa a partir de laparticipació i interactivat quepermeten les tecnologies digitals
Capacitat de valorar críticament elselements emotius, racionals icontextuals que intervenen en larecepció i valoració dels missatgesaudiovisuals
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estèticaCapacitat d’analitzar i valorar elsmissatges audiovisuals des del punt devista de la innovació formal i temàtica il’educació del sentit estètic
Capacitat de relacionar els missatgesaudiovisauls amb altres formes demanifestació mediàtica i artística
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
La competència audiovisual
Dimensions fonamentals
Llenguatge audiovisual
Tecnologia
Producció i programació
Ideologia i valors
Recepció i audiència
Dimensió estètica
Coneixement dels codis del llenguatge audiovisual i capacitat d’utilitzar-los per comunicar-se
Capacitat d’anàlisi dels missatges audiovisuals
Coneixement del funcionament de les eines que fan possible la comunicació audiovisual
Capacitat d’utilització de les eines més senzilles per comunicar-se de forma eficaç en l’àmbit audiovisual
Coneixement de les funcions i tasques assignades als principals agents de producció i fases dels processos de producció i programació de productes audiovisuals
Capacitat d’elaborar missatges audiovisuals, conèixer la seva transcendència i implicacions en els entorns de comunicació
Capacitat de lectura comprensiva i crítica dels missatges audiovisuals, com a portadors d’ideologia i valors
Capacitat d’anàlisi crítica dels missatges audiovisuals com a expressió dels valors de la societat
Capacitat de reconèixer-se com a audiència activa a partir de la participació i interactivat que permeten les tecnologies digitals
Capacitat de valorar críticament els elements emotius, racionals i contextuals que intervenen en la recepció i valoració dels missatges audiovisuals
Capacitat d’analitzar i valorar els missatges audiovisuals des del punt de vista de la innovació formal i temàtica i l’educació del sentit estètic
Capacitat de relacionar els missatges audiovisauls amb altres formes de manifestació mediàtica i artística
Joan Ferrés. La competencia en comunicación audiovisual: propuesta articulada de dimensiones e indicadores
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
L’avaluació de la competència audiovisual
Instruments d’avaluaciócompetencialhttp://www.slideshare.net/nalart/instuments-davaluaci-competencials
Indicadorsd’avaluació de les dimensions de la competència audiovisual
Joan Ferrés. La competencia en comunicación audiovisual: propuesta articulada de dimensiones e indicadores
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Recursos per treballar la competència audiovisual a l’aula
Web del seminari d’educació en comunicació audiovisual de Barcelona
EscolaRosella de Viladecavalls
Propostespertreballar la competència audiovisual
Web Media del Ministerid’Educació
Web de Carme Barba
Alfabetització audiovisual ambYouTube
Web de Mitjans Audiovisuals a l’Aula
E-bookDigital storytelling tools for educators
Using Animation in Schools. A practical Handbook
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Per saber-ne més
http://www.cac.cat/pfw_files/cma/recerca/quaderns_cac/Q25.pdf
La competència audiovisual a l’ensenyament obligatori
Jordi Serarols iBoadajserarol@xtec.cat
@jordiserarols
Recommended