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LA POBRE VIEJECITA
TEMAS
DESCRIPCIÓN (OBJETIVA-SUBJETIVA) CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS EL VESTUARIOS UBICACIÓN GEOGRAFICAS (PLANO CARTESIANO) TABLA DE DATO VALORES- ANTIVALORES( HONESTIDAD, EGOISTA, PRESUMIDA,
RECURSOS:BIBLIOTECA 2.0WEB (www.youtube.com)
EXPLORACION
SE REPRESENTARA EL PERSONAJE DE LA POBRE VIJECITA Y SE REALIZARA UNA PREGUNTA PROBLEMICA.¿Quién soy yo?¿Cómo me describen?
Desarrollo del tema
Se realizará la fonomímica del cuento la pobre viejecita Se colocara un audio de un cuento narrado La profesora que representa el personaje, va a realizar al tiempo del
audio la mímica de la narración.
Momentos de la lectura
Previo:¿ tienen abuela?¿Cómo los trata su abuela? literalDescriba la abuelita de la narración ¿Qué comidas y bebidas se mencionan en la narración? Inferencial¿Cómo compararías la actitud de la abuela del cuento con una abuela que tu conozcas?¿Estas de acuerdo con las afirmaciones del narrador? cuando dice: “Erase una pobre viejecita que no tenia nada que comer … nada que vestir.Argumenta
Momentos de la lectura
¿En qué época ubicarías la historia de acuerdo a los vestuarios del personaje de la narración?
CONCLUSIÓN
Los estudiantes desarrollaron de manera creativa y espontanea los diferentes momentos de la lectura, el cual se logro un 80% del propósito del aprendizaje.
EVALUACIÓN
ACTIVA-PARTICIPATIVA POR GRUPOS COOPERATIVOS PLASMARON LA SITUACIÓN QUE MAS
LES LLAMO LA ATENCIÓN. SOCIALIZACIÓN
INTEGRANTES
YOMAIRA BARRIOS LINA BAENA MARÍN ROMNEIRA BEJARANO RUBY TORRES MESTRA ENRIQUE LUIS REVOLLO ESCUDERO MARINELLA MARIMON AGAMEZ MANUEL JUNEOR SALGADO MEZA
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