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Podcasts im Fremdsprachenunterricht, Präsentation Gießen, 5. September 2009.
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Verena Heckmann Podcasts im
Fremdsprachenunterricht
Hessischer GMF-FACHTAG 2009Programmsprachen: Englisch – Französisch – Spanisch
Fremdsprachen lernen – Anschlussfähigkeit schaffen5. September 2009
Justus-Liebig-Universität GießenPhilosophikum II, Karl-Glöckner-Straße 21, 35390 Gießen
Ablauf
• Einführung – Was ist ein Podcast? – Warum Hörverstehen mit Podcasts? – Kriterien zur Auswahl von Podcasts
• Vorstellung ausgewählter Podcasts für Französisch und Spanisch (Hörproben)
• Werkzeuge: Google Reader u. Audacity
Podcast: Wortbedeutung
• Wort des Jahres 2005 in GB • Kofferwort zusammengesetzt aus
iPod Broadcasting
+
= Podcast
-Audiodatei im Internet, die man herunterladen darf
-(meist) kostenlos
- RSS-Feed abonnieren z. B. über iTunes, Browser oder Google-Reader
- Web 2.0: Jeder kann Podcasts produzieren und veröffentlichen
Icon für ein RSS-Feed
Was ist ein Podcast?
Podcasts in den Klassenraum bringen…
• Der traditionelle Weg: Frontales HV
• Neu: individuelles HV im Computerraum oder
mp3-Player
Schüler bestimmen eigenes Tempo
Mehrwert gegenüber Lehrwerksmaterial
@ktuell
@vailable @pplikabel
@uthentisch
Podcasts bei iTunes (Stand: 29. August 2009)
über 1000 Treffer für Französisch und Spanisch
Welche Podcasts eignen sich für den Unterricht???
Podcasts für den Unterricht
• Informationspodcasts (professionell)– Nachrichten– Interviews – Reportagen
• Bildungspodcasts (privat) – „Sprachkurse“ (persönliche Berichte und
Kommentare, Wortschatz & Grammatik)
Auswahlkriterien
regelmäßiger Erscheinungsrhythmusaktuell und authentischCurriculare Einbindung Themen knüpfen an das Vor- und
Weltwissen der Schüler an Angemessenheit von Sprechtempo u.
Informationsdichte
Vorstellung ausgewählter Podcasts nach…
- Niveaustufe(n): A1-C2 (GeR)- Genre: Nachrichten, persönliche Berichte - Dauer - Zusatzmaterial: z. B. Transkription, Übungen- Besonderheiten: z. B. Beteiligung der User
Audiolingua
- Niveaustufen: A1-C2- Genre: Privatpersonen berichten aus ihrem Alltag - Dauer: bis 2 Min. - Zusatzmaterial: / - Besonderheit: Mitmachen! Einsenden eigener Aufnahmen in Muttersprache (Idee für DaF).
Hörprobe: „la famille“ (A1)
http://www.audio-lingua.eu/
- Niveaustufen: A1-B2- Genre: Interviews mit Privatpersonen zu ihrem Alltag - Dauer: 2 – 5 Min. - Zusatzmaterial: interaktive Übungen mit Lösungen, Transkription - Besonderheit: Geeignet zum Selbstlernen
http://gabfle.blogspot.com/
- Niveaustufen: ab A2 - Genre: aktuelle Nachrichten - Dauer: 10 Min. - Zusatzmaterial: Transkription - Besonderheit: interaktive Übungen 1x pro Woche zu einer ausgewählten Meldung
http://www.rfi.fr/radiofr/statiques/journauxFrancaisFacile.asp
Hörprobe: Le journal (29/08/2009)
Radio France Internationale
- Niveaustufen: ab A1 - Genre: Kommentare, persönliche Berichte - Dauer: 10-40 Min. - Zusatzmaterial: Transkription- Besonderheit: Kommentare können im Blog hinterlassen werden; Möglichkeit der Schüler zur Partizipation
http://www.spanishpodcast.org/
Hörprobe: Vamos al cine
Spanishpodcast
- Niveaustufen: ab A2 - Genre: Kommentare, persönliche Berichte - Dauer: Einführung in ein Thema (4 Min.), anschließend Worterklärungen (10 Min.) - Zusatzmaterial: Transkription der Einführung - Besonderheit: Kommentare können im Blog hinterlassen werden, Möglichkeit der Schüler zur Partizipation
http://ssl4you.blogspot.com/
Hörprobe: Estereotipos
- Niveaustufen: ab A2 - Genre: Nachrichten aus Europa- Dauer: 5-7 Min. - Zusatzmaterial: / - Besonderheit: /
http://www.dw-world.de/dw/0,,12054,00.html
Hörprobe: De Facto
Deutsche Welle: De Facto
- Niveaustufen: ab A2 - Genre: Nachrichten aus Südamerika & USA- Dauer: 15 Min. - Zusatzmaterial: / - Besonderheit: /
http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/mh/
Hörprobe: Noticias (28/08/2009)
BBC Mundo
- Niveaustufen: ab A2 - Genre: Reportagen - Dauer: 5-10 Min. - Zusatzmaterial: / - Besonderheit: /
http://www.rtve.es/podcast/radio-5/reportajes-en-r5/
Hörprobe: Flores comestibles
Reportajes en Radio 5
Suchtipps
Verzeichnisse - Großes Angebot von RNE - iTunes Store – kostenlose Software von
Apple
Podcasts abonnieren
Ein Beispiel von vielen:
Google Reader
Vorteile
-Verwaltung der Podcasts
-Neue Podcasts auf einem Blick
-Podcasts vorhören und herunterladen
-Neue Podcasts suchen und abonnieren
Audacity
• Kostenloser Audioeditor• Audiotexte schneiden u. neu zusammenstellen
• Tempo ändern (http://www.youtube.com/watch?v=yPp3CgAZUZU)
Hörproben (BBC Mundo):
„normal“
Tempo um 20% verlangsamt
http://audacity.sourceforge.net
Ausblick und Trends
Hörsehverstehen mit Videopodcasts
http://www.notesinspanish.com/
Ausblick und Trends
Partizipation der Nutzer über Kommentare
http://www.ssl4you.blogspot.com
Ausblick und Trends
Schüler(innen) produzieren und veröffentlichen Audiobeiträge in Form von gesprochenen Aufgaben
http://www.voxopop.com
Präsentation online
http://www.sprachnet.blogspot.com
QuelleVerena Heckmann: Podcasts im Spanischunterricht, Lehrer Online,
Fachartikel, online: http://lehrer-online.de/podcasts spanisch.php?sid=92344245065300946325171247124780
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