¿Qué es el diseño?

Cristina Navarrete@cnavime

TeKLEEando

ELEMENTOS DEL DISEÑO

Unidad didáctica realizada en 2004 y revisada en 2011 como apoyo a Unidad didáctica realizada en 2004 y revisada en 2011 como apoyo a los materiales de los materiales de

Ed. Plástica y Visual de 4º de ESO. Ed. Plástica y Visual de 4º de ESO.

¿Diseño o artesanía?

• El diseño es un proceso de análisis, creación y desarrollo de productos para su fabricación en serie.

• La artesanía es un proceso fabricación de forma manual de objetos únicos.

¿Qué tenemos que tener en cuenta para diseñar?

• Las dimensiones y peso del producto. • Materiales que usaremos según la funcionalidad. • Coste que va a suponer. • Utilidad y funcionamiento. • Público al que va dirigido. • Estética: que la presentación sea agradable. • Toxicidad.

Antecedentes de diseño

• Arts & Crafts. Inglaterra. 1888

• Modernismo. Francia. 1890

• Neoplasticismo. Rusia. 1917

• Bauhaus. Alemania. 1919

Arts&Crafts

• Surge en Inglaterra a finales del siglo XIX.

• El obrero está presente en todas las etapas de producción…

• Busca la revitalización de lo artesanal frente a la creciente mecanización: A favor de la artesanía y las técnicas tradicionales de fabricación. William Morris, Strawberry Thief

furnishing Textile, 1883, de DISE 1204

Modernismo• Art Nouveau, Modern Style,

Liberty, Jungendstil…

Nuevos materiales y medios de producción en serie.

Diseñan toda clase de objetos.

NeoplasticismoAbstracción con colores primarios y formas geométricas.Abstracción con colores primarios y formas geométricas.

Silla de Rievelt

Bauhaus

• Fundada por W. Gropius en 1919

• Es la primera escuela de diseño industrial.

• Enseñan los fundamentos básicos del diseño.

Diseñaban desde carteles hasta mobiliario

•Mondrian, Itten, Klee, Kandinsky, … serán los profesores.

Influencia del diseño en el arte

• Algunos artistas como

A. Warhol comenzaron a realizar obra seriada.

Áreas de actuación

• Diseño gráfico– Carteles, envoltorios, señalización

• Diseño industrial

• Diseño del espacio– Diseño urbanístico– Diseño arquitectónico– Diseño de interiores

• Diseño de moda

Composiciones modulares

Ordenadas Libres

1. Interpretación de una imagen mediante tintas planas.

• A partir de una imagen seleccionada por el profesor, el alumno deberá interpretar la obra mediante tintas planas, primero en positivo y luego en negativo.

Para trabajar con el ordenador

• Lectura y realización del ejercicio Dibujamos con letras.

Imágenes de: abduzeedo, tipos gráficos de Néstor Alonso

Diseño de azulejos tipo Arts & Crafts a partir de diferentes formas, colores, cambiando la orientación,

tamaño... Para ello usaremos la aplicación Design your title del

Victoria &Albert Museum.

• Visitar algunas Webs de ilustradores en Ilustración, en la Biblioteca de recursos de Espiral cromática.

• Creación de un cuento utilizando storybird.