View
1.188
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Vragend Veranderen in het onderwijs
Claire Boonstra @claireboo
AVS Congres Nieuwegein
œ Operation Education
Opstel - 17 jaar (1992)
Krantenbezorger Showdanser in partycentrum Stadsgids VVV Ingenieur Civiele Techniek Marketing Manager - KPN, Unilever Tech pionier - Layar Young Global Leader
Veel rollen
Menselijke capaciteiten
intuïtie creativiteit leiderschap identiteit expressie cultuur inventiviteit
samenwerken ondernemerschap kritisch denken verbeeldingskracht flexibiliteit charisma empathie etc…
september 2012: TEDxAmsterdamED (1)
20 jaar later… roeping (2012)
Verkennen van het leren vd toekomst…
œ Operation Education
… en bevragen van het onderwijs van vandaag
Wat moeten we
doen?
RESET
Individu Samenleving
Planeet
Individu Samenleving
Planeet
“Onderwijs”/ Leeromgeving
UitleggenExperimenteren
Ontdekken
Voorleven/ voordoen & nadoen
Aangereikt krijgen
Begeleid (her)uitvinden
Oefenen
Uitproberen
Oneindig spectrum aan kwaliteiten
Oneindig aantal rollen
Eén norm voor iedereen
A
B
C
D
E
Sinds 2006: toekomst vormgeven
(Economische) Diversiteit = Welvaart
Ecosysteem:
> Biodiversiteit = sterker
Uniciteit Diversiteit Complexiteit Nabijheid
Kans op veranderingen
in context terwijl bezig bent
plannen uit te voeren
100%
0%Voorspelbaar Onbekend Onvoorspelbaar
100%
0%Voorspelbaar Onbekend Onvoorspelbaar
Kans op veranderingen
in context terwijl bezig bent
plannen uit te voeren
Voorspelbaar Onbekend Onvoorspelbaar
Exploiteren Exploreren
Management Leiderschap
Gestructureerd
Analyses
Succes/ resultaat = volgens plan
KPI’s
Scorecard
Budget
OptimaliserenAnticiperen
Plannen
Uitvoeren
Mechanisch
Trainen
Verschil van mening
Diversiteit
Aanpassen
ToepassenLeren
InvesterenUitvinden
Experimenteren
Ongestructureerd
ExplorerenOrganischOnzeker
Exponentiële ontwikkeling
100 jaar
1. de moed had om mijn eigen leven te leven, niet dat wat anderen van mij verwachten
Spijt top 5 van de stervenden: Ik wou dat ik…
2. niet zo hard had gewerkt3. de moed had mijn gevoelens uit te drukken4. in contact was gebleven met dierbaren5. mezelf had toegestaan gelukkig te zijn
Transformaties doen pijn
2) Waartoe?Ideëel ontwerpen
3) Wat?Doelbewust samenstellen
4) Hoe?Duurzaam adopteren
1) Waarom?Bevragend bewust worden
1) Waarom?Bevragend bewust worden
2) Waartoe?Ideëel ontwerpen
3) Wat?Doelbewust samenstellen
4) Hoe?Duurzaam adopteren
Bevragend bewust worden
Waarom hebben we jaarklassen? Waarom hebben we het huidige vakkenpakket? Waarom gebruiken we
gestandaardiseerde toetsen? Waarom één goed antwoord? Waarom krijgen studenten cijfers? Waarom labelen we
leerlingen? Waarom moet iedereen voldoen aan dezelfde norm? Waarom is ‘hoger’ geassocieerd met ‘iets met je hoofd’ doen en ‘lager’ met ‘iets met je handen doen’? Waarom duren lessen 45 minuten? Waarom start school om 8.30u? Waarom
zijn er lange zomervakanties? ….
Waarom ….?
Hoe is het ontstaan? Voordelen? Nadelen? Alternatieven?
Waarom lange zomervakanties?
2) WaartoeIdeëel ontwerpen
3) WatDoelbewust samenstellen
4) HoeDuurzaam adopteren
1) WaaromBevragend bewust worden
Wat is het doel van ons onderwijs?
Wat is mijn/ ons eigen doel?
Als ik het voor het zeggen had…
Ontketenen van je eigen unieke en oneindige potentieel & leren dit waardevol in te zetten
Leren je toekomst vorm te geven
De voorwaarden voor vrede en duurzame ontwikkeling begrijpen & je meester maken
Leren gezond en gelukkig te leven
Ontwikkelen van een sterk en divers ecosysteem
Het Schoolwaardenkompas
Het Schoolwaardenkompas - wens
Het Schoolwaardenkompas
Het Schoolwaardenkompas
Exploiteren Exploreren
Management Leiderschap
Van linksonder naar rechtsboven?
2) WaartoeIdeëel ontwerpen
3) WatDoelbewust samenstellen
4) HoeDuurzaam adopteren
1) WaaromBevragend bewust worden
Beweging begint bij onszelf...
2) Waartoe?Ideëel ontwerpen
3) Wat?Doelbewust samenstellen
4) Hoe?Duurzaam adopteren
1) Waarom?Bevragend bewust worden
Vragend Veranderen: zelf doen/ met hulp
http://operation.education
Dank!
Claire Boonstra Twitter: @claireboo
http://operation.educationœ Operation Education
Recommended