View
1.110
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
TEMA 6 LA ATMÓSFERA
Atmósfera
1. Interacción atmósfera-energía solar-hidrosfera
Capa de aire que rodea la Tierra: Su oxígeno permite la respiración de los
seres vivos Protege al planeta de ciertas radiaciones
solares nocivas para el desarrollo humano. En sus capas bajas se desarrollan los
fenómenos meteorológicos que determinan el ambiente climático de la superficie terrestre.
Produce un efecto natural de calentamiento (45º más de lo que sería sin su existencia)
Atmósfera / Aire
1. Interacción atmósfera-energía solar-hidrosfera
Mezcla de gases y de partículas sólidas y líquidas que se encuentran en suspensión
La atmósfera asegura una proporción de oxígeno del 21%, lo que permite realizar los procesos de oxidación necesarios para la vida
Si el porcentaje hubiese sido mayor, se habrían desencadenado procesos de combustión espontánea en la vegetación.
Si el porcentaje hubiese sido menor, no se podría respirar. La atmósfera queda fijada a la superficie terrestre por la fuerza
de la gravedad.
Composición de la atmósfera
1. Interacción atmósfera-energía solar-hidrosfera
Atmósfera:
a) Homosfera:Mezcla de gases de valores homogéneos y constantes
Este hecho se produce en los primeros 100 km de atmósfera.
b) Heterosfera:Composición sin carácter uniforme.
Falta de uniformidad producida por encima de 100 km
Composición de la atmósfera
Atmósfera:
a) Homosfera: Composición de gases
El “efecto invernadero
a) Homosfera:
” Proceso natural derivado de la
concentración de dióxido de
carbono (CO2) en la atmósfera.
Este CO2 no es el único agente
que interviene en el efecto
invernadero, pero es el más
estudiado por su inicremento en la
atmósfera desde la Revolución
Industrial y su relación con el
“calentamiento global”
Efecto invernadero
Estructura vertical de la atmósfera
Atmósfera (capas):
a) Troposfera
b) Estratosfera
c) Mesosfera
d) Termosfera
e) Exosfera
Estructura vertical de la atmósfera
a) Troposfera
Capa más baja de la atmósfera.
Contacta con la superficie terrestre.
Límite superior: “Tropopausa”:entre 9 Km en los
polos y 17 km en el Ecuador.
Gradiente térmico
Estructura vertical de la atmósfera
b) Estratosfera:
La capacidad de absorción
de cierta parte de la radiación
solar está determinada por la
existencia de ozono (03).
La elevada concentración de
ozono en la atmósfera (en
especial, en los 25 km de
altitud) es importante para la
vida
Capa de ozono:
El ozono estratosférico absorbe los rayos ultravioletas
más dañinos para la salud humana (UVB y UVC),
dejando pasar los UVA, que son menos dañinos.
Una de las causas de la destrucción de la capa de ozono:
adición de partículas químicas procedentes de los CFCs
(clorofluorocabonos), utilizadosen la industria de
consumo (refrigerantes, aerosoles).
Progresiva reducción del espesor de la capa de ozono.
Energía solar y calentamiento de la atmósfera
TEMA 2. LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA
Energía solar y calentamiento de la atmósfera
1. Interacción atmósfera-energía solar-hidrosfera
Radiación solary radiación terrestre
Del total de energía emitida por el Sol, la Tierra sólo intercepta una dos mil millonésima parte, debido a la distancia de separación y al pequeño tamaño del planeta.Sin embargo, la Tierra emite 160.000 veces menos energía que el Sol, y lo hace en forma de radiación de onda larga.
La temperatura del aire
Calor: forma de energía que se manifiesta en los
cambios de estado de la materia (“calor latente”).
Temperatura: Característica o disposición del
calor que determina qué cuerpo recibe o cede
calor.
El calor siempre se transfiere de los cuerpos de
mayor temperatura a los de menor temperatura.
La temperatura del aire
La medida de la temperatura se realiza
con un termómetro.
Se utilizan diferentes escalas: grados
centígrados, grados Kelvin, grados
Fahrenheit.
La más extendida: escala de grados
Celsius o centígrados (ºC)
Factores determinantes de la temperatura:
A) FACTORES CÓSMICOS.
B) FACTORES GEOGRÁFICOS.
C) FACTORES ADVECTIVOS.
a) Factores cósmicos:
Según el balance de radiación e insolación (horas anuales de sol).
El balance anual es positivo en zona intertropical y subtropical.
El balance annual es negativo mientras mayor sea la latitud.
Consecuencias:
Elevadas temperaturas en torno al Ecuador.
Bajas temperaturas en zonas frías.
b) Factores geográficos:
* Altitud. Determina un descenso de la temperatura con un
“gradiente térmico” de 0,65ºC cada 100 metros de ascenso. * Masas de agua. “calor específico del agua”(1 cal/gr): se necesita 1 caloría para elevar 1ºC un gramo de agua. Este elevado calor específico supone que “el agua se caliente y se enfríe más despacio que el aire o que la superficie terrestre”.* Corrientes oceánicas cálidas o frías: La existencia de estas corrientes interviene en la temperatura del aire de sus áreas de influencia (punto 4.2.3. del manual).
c) Factores advectivos:
Advección: movimiento horizontal del aire, que supone la
transferencia energética de las áresa con superávit de radiación
hacia las zonas templadas.
Igualmente, desde las zonas frías pueden ser emitidas masas de
aire muy frías que determinan un cambio de temperatura (olas de
frío).
La interacción de estos factores determina una distribución de la
temperatura según la época del año.
La zonalidad
La estacionalidad implica que el calentamiento de la Tierra es desigual.
La Tierra se puede dividir en “zonas térmicas” atendiendo sólo a criterios
astronómicos:
LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN
2. Los movimientos de la Tierra
La zonalidad
Subdivisiones de la Tierra
· Zona intertropical:Latitudinalmente, entre los paralelos 25º de ambos hemisferios:
· Zona ecuatorial: banda latitudinal de 10º que ocupa la posición central del planeta (se extiende a 5º al norte y 5º al sur del Ecuador).Es la zona de mayor insolación y de igual duración de noches y días.Es difícil distinguir las estaciones, pues no existen grandes diferencias térmicas a lo largo del año.
LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN
2. Los movimientos de la Tierra
La zonalidad
c) Factores advectivos
FORMACIÓN DE LA LLUVIA ÁCIDA
TRAYECTORIA DEL VIENTO
Tiempo atmosférico y clima
El siguiente esquema muestra lo que sucede en lugares donde hay montañas cercanas al mar y vientos de dirección constante.
Explica, paso a paso, siguiendo los números, qué sucede en esta situación.1: el agua de la superficie del mar se evapora por el calor
solar. 2: el viento arrastra el vapor de agua hacia la isla o
continente. 3: el viento asciende por el relieve, de modo
que el vapor de agua se enfría y se condensa, formando
nubes. 4: al ascender las nubes arrastradas por el viento,
se enfrían más y precipitan. 5: el viento descargado de su
humedad pasa a la vertiente opuesta. 6: el viento seco
recoge la humedad
b) ¿Será igual la vegetación de las dos laderas? Cita las diferencias que tendrán las plantas como adaptación a cada ambiente.
No. En la ladera que recibe las precipitaciones encontraremos comunidades vegetales propias de zonas húmedas, como selvas o bosques de hoja ancha. En la vertiente seca (de sombra de lluvia) se encontrará vegetación propia de climas secos, como matorrales o vegetación desértica.
Las plantas de la vertiente húmeda tienen hojas extensas y carecen de espinas para defenderse de la predación. Las especies de la ladera seca son de pequeño porte, tienen hijas pequeñas y a menudo tienen pelos o espinas para protegerse.
Se trata de los vientos alisios. Son vientos del
NE, de manera que la zona norte de las islas es
más húmeda, y la vertiente sur es más árida.
Esto se ve modificado en algunas islas a causa
de su relieve.
c) Esta situación se da en las islas Canarias.
Averigua qué vientos son los que soplan allí, cuál
es su dirección, y, por consiguiente, qué parte de
las islas corresponde a las dos laderas del dibujo.
d) Esto sucede también en la cordillera de los Andes, en
América del Sur. Consulta en un atlas el tipo de
vegetación dominante a ambos lados de esa cordillera en
las regiones tropicales, y relaciónalo con el fenómeno del
dibujo.
Al este de los Andes se extienden selvas y pastizales
gracias a la humedad que descargan los vientos
procedentes del Atlántico. Al oeste se extienden
desiertos, debido a la sombra de lluvia que produce esa
cordillera.
ejercicios
Pag 144 ejercicios,20, 21, 23, 24, 25, 26, 27 y 28
Recommended