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Trabalho realizado por: -Cristiana Reis 9ºB Nº3
MÚSICA RENASCENTISTA
• Durante o renascimento (1450 a 1600), o homem passou a ver o mundo de outra forma, o que influenciou muito o ramo do saber e da arte. É no renascimento que se descobrem novas terras e continentes e que leva a grandes avanços nas ciências naturais.
Renascimento
• A maior parte das obras musicais desta época continuavam a ser vocais e de carácter religioso, embora passe a existir uma alteração na forma como o compositor trabalha as diversas vozes. As vozes continuam a aparecer todas juntas, mas cada uma delas canta uma melodia, a isto podemos chamar música vocal polifónica.
Música vocal polifónica
• A composição deste tipo de música era feita de acordo com determinada técnica, com base em regras específicas , dando origem ao contraponto.
Neste período as formas musicais mais importantes eram:
• Missa – a música acompanhava os vários momentos das celebrações religiosas, podendo ou não ser executada com instrumentos musicais.
• Motete – Composição com base no texto sagrado (século XVI), recorrendo-se ao uso de diferentes vozes que imitam entre si determinadas partes melódicas, designadas por motivos melódicos.
• Neste período surgem outras duas formas musicais:
• Canção francesa – é escrita para 3 a 6 vozes, são canções com carácter de dança, existindo adaptações par voz e instrumentos de acompanhamento, como o alaúde.
• Madrigal – composição musical de origem italiana, com base num pequeno poema e com número variáveis de vozes, que pode também ser acompanhado por instrumentos musicais. Era cantado em todo o género de reuniões sociais palacianas e em espectáculos teatrais.
• A música instrumental aparece essencialmente fora da igreja. É utilizado no acompanhamento de danças e de canções populares. No século XVI começou a desenvolver-se uma música composta, para ser tocada por instrumentos musicais, tendo mais destaque o alaúde e as violas da gamba.
MÚSICA INSTRUMENTAL
COMPASSOS
Compassos simples Compassos compostos
Cada tempo é dividido em duas partes ou por múltiplos de dois: duas colcheias ou quatro semicolcheias.
Cada tempo é dividido em três partes ou por múltiplos de três: três colcheias ou seis semicolcheias.
BIBLIOGRAFIA
CRÉDITOS
• TRABALHO realizado por Cristiana Reis.• 9º Ano
• Ano lectivo 2010/2011• Disciplina de Educação Musical
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