View
272
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Verwey Jonker Instituut - Wie is er niet mee grootgebracht
Citation preview
Wie is er niet mee grootgebracht?
Opvoeding(sondersteuning) en diversiteitVoorbeelden uit Amsterdam
Marjolijn Distelbrink (Verwey-Jonker Instituut)Hilde Kroese (Hogeschool INHolland)
Michelle Willard (Hogeschool INHolland)
Deze workshopDeze workshop
Opvoeding in de migratiecontextKenniswerkplaats Tienplus AmsterdamEen van de projecten: Triple P DiversDiscussie: het woord aan jullie!
Een citaat..Een citaat..
‘Sinds ik in Nederland woon is de opvoeding voor mij moeilijker geworden, want ik weet niet meer hoe de juiste opvoeding is. Ik twijfel aan alles en ben bang dat ik het fout en verkeerd doe. Zelfs straf geven doe ik niet alleen (…). Ik moest een keer mijn jongste dochter straffen, daar hebben we met de oudere kinderen samen over nagedacht en over beslist.’(Irakese moeder, 4 kinderen)
Een paar cijfersEen paar cijfers
Nederland: 1 op de 6 kinderen en jongeren van niet-westerse afkomst
Bijna 90% daarvan in Nederland geboren
Grote diversiteit: Turken en Marokkanen grootste groepen
Een derde ‘overig’, o.a. vluchtelingen
Westerse groepen: Midden en Oost Europa
Grote steden: ruim helft jongeren niet-westerse afkomst
Opvoeding: verschillen?Opvoeding: verschillen?
‘De’ allochtone opvoeding bestaat niet
Conformiteit en prestatie
Collectivisme
Seksespecifieke opvoeding
Religie
Migratiecontext
Opvoeding: dynamiek en continuïteitOpvoeding: dynamiek en continuïteit
Autonomie, onderhandeling
Combinaties van opvoedstijlen
Rolverdeling moeders en vaders
Nederlandse opvoeding geen einddoel
Opvoedingsondersteuning: vragenOpvoedingsondersteuning: vragen
CommunicerenOvergang ‘nieuwe’ opvoedingOnderwijsondersteuning Begeleiding bij religieuze vormingPuberteit, overgang po-vo
Onveilige wijken, armoedeEenouderschap
Opvoedingsondersteuning: wensenOpvoedingsondersteuning: wensen
Informele steunUitwisseling met andere oudersWeinig kennis voorzieningenErvaren afstand tot aanbod Praktische steunVragen niet altijd manifestTaal
Praktijk en beleid: hoe ver zijn we?Praktijk en beleid: hoe ver zijn we?
Onderbereik preventieve voorzieningenGebrekkige aansluiting voorzieningen – oudersTraag proces van interculturalisatie
Sterke nadruk op evidence base, maar voor wie?Gebrekkige evidence base bottom-up projectenProjectencarroussel: weinig verankeringCJG-ontwikkeling
Programma Diversiteit in het jeugdbeleidProgramma Diversiteit in het jeugdbeleid
Programma Diversiteit in het Jeugdbeleid
Verbetering kansen/voorzieningen
Academische werkplaatsen (ZonMw)
Kenniswerkplaats Tienplus
KENNISWERKPLAATS TIENPLUSDoelen en werkwijze in AmsterdamKENNISWERKPLAATS TIENPLUSDoelen en werkwijze in Amsterdam
Pedagogische infrastructuur 10+Beter bereik en effectiever werken voor alle oudersVerankering en verbinding
Onderzoek dichtbij praktijkDoor kennis ondersteunde doorontwikkelingKennis delen en naar opleidingen
KENNISWERKPLAATS TIENPLUS Amsterdamse praktijkKENNISWERKPLAATS TIENPLUS Amsterdamse praktijk
Aanbod vooral voor 0-4 Aanbodgericht, geen participatieSoms moeilijk voldoende ouders te vinden voor cursussenOok aanbod van ‘onderop’ (zelforganisaties, kerken)Onderlinge concurrentie, versnippering
Verbinding met schoolOKC-zelforganisaties: brugfunctie kan beter
WantrouwenGelijkwaardigheidOnbekendheid/afstandOvervraagd
KENNISWERKPLAATS TIENPLUS Triple P: basis voor steun bij opvoedingKENNISWERKPLAATS TIENPLUS Triple P: basis voor steun bij opvoeding
Evidence based programma uit AustraliëVersterken ouders als opvoeders en verminderen gedragsproblemenVan laagdrempelig tot meer intensief: 5 niveausConcrete opvoedvaardigheden, hulpmiddelen (belonen, time out)DVD, tipsheets, brochure, cursusboekStreng bewaakt!
KENNISWERKPLAATS TIENPLUS Triple P Divers: Hoe?KENNISWERKPLAATS TIENPLUS Triple P Divers: Hoe?
Ouders, professionalsLiteratuurNascholingenEerder onderzoekAanpassing nodig?
Eerste indrukken: studenten
KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P Divers: Wat? KENNISWERKPLAATS TIENPLUSTriple P Divers: Wat?
Taligheid (bereik: vooral cursus)Niet alleen cultuur, maar ook opleiding Op zich werkbaar voor ouders: enthousiastWel meer tijd nodig (mondeling)
Extra aandacht nodig voor werving (pilot kerk)Kwaliteit professional grote invloedBehoefte aan aanbod in eigen taal (pilot Arabisch)Uitwisseling erg gewaardeerdTussen partners: belangrijk onderwerpAanvullend aanbod nodig? Opvoeden in migratiecontext
Vragen?Vragen?
Wat zouden jullie doen?Wat zouden jullie doen?
Stel… je bent OKC manager in Amsterdam Slotervaart
Hoe zou je zorgen dat je ouders in jouw stadsdeel goed kunt ondersteunen? Wat zou je als eerste doen? Wat hebben je professionals vooral nodig? Wat kunnen opleidingen daaraan doen?
AandachtspuntenAandachtspunten
OverheidsbeleidInstellingen (diversiteitsbeleid)Professionals (kennis, houding, vaardigheden)Methodieken Verbinding met ouders – jongerenVerbinding met ‘frontlinie’
Meer weten? Meer weten?
www.kenniswerkplaats-tienplus.nl
Recommended