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Comunicare la cooperazione
Raccontare la propria esperienza
Corso di formazione per volontari
del servizio civile Focsiv
Bologna 13.10.2016
Perché comunicare la propria esperienza
• Una società basata
sull’informazione,
invasa
dall’informazione
• Una società complessa
che rimane difficile da
interpretare nonostante tutto
• L’informazione rimane
comunque irrinunciabile
• La cultura del fare (del “bene”)
spesso svaluta la cultura
del dire, dell’informare
• La mancanza in Italia
della media literacy
• La cultura degli italiani,
il loro uso dei media
• Definizioni:
informazione e comunicazione
• Definizioni:
pubblicità e propaganda
• Il potere dei media
– Plasmare le coscienze
– Formare l’opinione pubblica
– Creare pregiudizi o eliminarli
• Gong: un blog per raccontare le organizzazioni non
governative
• Il development
journalism
• Le ong come
fonte giornalistica
• Due esempi
di development
journalism
La cassetta degli attrezzi per comunicareScrivere
• La scrittura rimane lo strumento per comunicare più
diffuso e importante anche con il digitale
• Si inizia con alcune domande: Scrivo per me o per gli altri?
Che cosa voglio raccontare?
Che genere di scritto voglio fare
(diario, fiction, servizio giornalistico …)
Dove sarà pubblicato?
• A partire da queste risposte si comincia a scrivere
• La scrittura imparata a scuola, l’uso delle parole
• La scrittura giornalistica: una tecnica comoda per ogni
occasione
Fotografare
• La facilità di uno scatto
• La soggettività delle foto
• Social photography
• Il dolore degli altri
• Rispetto della privacy
• Gli errori più comuni
quando si ritaglia la realtà
• Il mio maestro si chiama Instagram
Filmare
• Un racconto immediato ma pieno di problemi tecnici
• Le solite domande prima di registrare
• Gli errori più comuni
• L’intervista,
i particolari
• L’importanza
dell’audio, i rumori
• La dolce casa
di Udval
e Munhbaatar
Abbattere i luoghi comuni con i video
Testimoniare
• È importante testimoniare, perché l’opinione pubblica è
poco informata in tema di esteri e problemi dello
sviluppo, di educazione alla mondialità, sa poco di
sociale
• I cittadini del mondo
• La piccola missionaria
di Kerala
• Il corpo di Flavio
Il blog del Focsiv
Comunicare il servizio civile
•Testimonianze dal’Africa
•Testimonianze dall’Italia
Analisi dei testi
Analizziamo, attraverso un lavoro in piccoli gruppi, i singoli testi valutando il
contenuto, le immagini, le testimonianze, il tono e la tecnica di scrittura.
Simulazione
• La tecnica dell’intervista:
i tempi, l’ambiente, la preparazione, la privacy, i problemi
etici
• Proviamo ad intervistarci (simulazione in aula)
Bibliografia e sitografia
• Luisa Carrada, Lavoro, dunque scrivo! Creare testi che funzionano
per carta e schermi, Bologna, Zanichelli, 2012
• Ryszard Kapuscinki, In viaggio con Erodoto, Milano, Feltrinelli, 2005
• Martha Nussbaum, Non per profitto. Perché le democrazie hanno
bisogno della cultura umanistica, Bologna, Il Mulino, 2013
• Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri, Mondadori, Milano 2003
• Tiziano Terzani, Buonanotte, signor Lenin, Milano, Longanesi, 1992
• Augusto Valeriani, Twitter Factor, Bari, Laterza, 2011
• Focsiv
• GlobalVoices Italia
• Info-cooperazione
• Misna, Missionary International Service News Agency
• Volontari per lo sviluppo
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