Qué pueden aportar los servicios de urgencias en la formación de residentes

}  Prehospitalaria  y  triaje  }  Valoración  inicial  }  Gestión  casos  urgencias:    Orientación    Petición  y  evaluación  pruebas  complem.    Tomar  decisiones…  alta  o  ingreso    incertidumbre  …  pero  no  miedo  

}  Resucitacion:  RCP        

}  Primera  atención  del  paciente  }  Primer  tratamiento    ◦  Coma  ◦  Disnea  ◦  Dolor  torácico  ◦  Arritmias,  Insuficiencia  Cardíaca…  ◦  TCE  ◦  Dolor  abdominal  ◦  Sepsis  ◦  Paciente  Crónico  complejo  en  Urgencias…  

}  Trabajo  en  equipo  }  Patologías  que  solo  se  ven  en  Urgencias  }  Aprendizaje  de  habilidades  extras    ◦  Plétora  asistencial  ◦  Poco  tiempo  ◦  Situación  estresante  ◦  cansancio  ◦  Angustia  familiar  Toma  de  decisiones  y  capacidad  de  priorizar    

}  En  Urgencias  se  hace  investigación  y  se  publica  

}  En  Urgencias  se  hace  investigación  y  se  publica  }  Se  cuenta  con  el  residente  }  Punto  de  encuentro  }  En  nuestro  caso:  Coordinadora  de  residentes  de  familia  

 }  El  75%  de  los  programas  docentes  de  las  especialidades  MIR  especifican  la  obligación  de  rotar    y/o  hacer  guardias  en  Urgencias.  

}  En  el  otro  25%  no  consta  específicamente    pero  sugieren  el  beneficio  en  la  formación  que  las  guardias  aportan    a  la  formación.  

}  Método:    ◦  encuesta  anónima  a  todos  los  residentes  de  UD  Barcelona  Feb-­‐  Marzo  2014  

}  Resultado:  •  Crees  que  son  necesarias?:  8,5/  10  •  Te  han  sido  útiles  para  aprender:?  8/10  •  Para  qué  te  han  servido  más?  �  Toma  de  decisiones  �  Manejo  paciente  crítico  ◦  Puntos  negativos:  Presión  asistencial    Los  resultados  han  sido  iguales  independientemente  de  la  especialidad.  

“ In Medicine, More is missed by not looking Than by not knowing” Sir William Osler