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BASES TEÓRICAS DE LA PREVENCIÓN INTEGRAL
TTE. JESSICA MERCADO
Aspectos más importantes de las Bases Teóricas de la Prevención Integral.
Bases teóricas que sustentan los programas de prevención de drogas.
TEMAS DE LA PRESENTACIÓN
Es el conjunto de acciones dirigidas a promover el desarrollo integral del ser humano, la familia y la comunidad, a través de la disminución de los factores de riesgo y el fortalecimiento de los factores de protección.
PREVENCIÓN INTEGRAL
EL PROBLEMA DE LAS DROGAS
Complejo y complicado Multicausal Dinámico
NO DISTINGUE • Edad• Sexo• Clase económica
La prevención de las drogodependencias: papel de las teorías y modelos explicativos del consumo de drogas.
Teorías parciales o basadas en pocos componentes. Teorías de estadios y evolutivas. Teorías integrativas y comprensivas. Teorías integrativas para sustancias específicas. Modelo comprensivo y secuencial de las fases del consumo
de drogas. Epílogo: de la teoría a la práctica.
Bases teóricas que sustentan los programas
de prevención de drogas
Teorías parciales1. La adicción como
un trastorno con sustrato biológico.
2. La hipótesis de la automedicación.
3. Teorías de aprendizajes.
4. Teorías de actitud – conducta.
5. Teorías psicológicas basadas en
causas intraperso-
nales.
6. Otras teorías.
Teorías de estadios y evolutivas
1. Principios básicos de la teoría del
aprendizaje social sobre el uso y abuso
del alcohol.
2. La situación de bebida.
3. Tabaco: teoría biopsicosocial.
4. Modelo evolutivo de Kandel.
5. La consolidación del consumo:
su uso regular.
6. Marihuana, heroína, cocaína,
drogas de síntesis: la
inexistencia de teorías
específicas.
Teorías integrativas y comprensivas
1. Teoría del aprendizaje social y
teoría cognitiva social de Bandura.
2. La autoeficacia.
3. La teoría del aprendizaje social
como teoría explicativa
integradora del consumo de sustancias
psicoactivas.4. Teoría de la
conducta problema de Jessor y Jessor.
5. La teoría del
aprendizaje social, el
modelado y su utilidad en
los programas preventivos de droga.
6. Modelo de autocontrol de Santacreuet al.
Teorías integrativas para sustancias
específicas
1. Alcohol: teoría del aprendizaje social.
2. Drogas legales y publicidad: el cruce de la accesibilidad con la percepción
del riesgo.
3. Creencias, actitudes, normas
interiorizadas, valores e
intenciones. 4. El estado emocional y Fase de abandono o
mantenimiento.
5. La familia, los iguales, la escuela y los
medios de comunicación
6. Fase de consolidación:
del uso al abuso y a la
dependencia.
Modelo comprensivo y secuencial de las fases
del consumo de drogas.
1. Fase de conocimiento.
2. Ambiente, aprendizaje,
socialización y expectativas.
3. La familia, los iguales, el colegio, la televisión y otros
medios de comunicación. 4. La adolescencia
como un punto medio de un antes y un
después.
5. Fase de experimen-
tación e inicio en el
consumo.
6. Factores de riesgo y
protección disponibilidad
de la sustancia accesibilidad y
precio de la sustancia.
El consumo de drogas, tanto legales como ilegales, es el principal problema para la salud pública en los países desarrollados. El consumo de alcohol, tabaco y otras drogas producen cada año más muertes, enfermedades y discapacidades, pero más importante aún es la mortalidad que conlleva, una opción más prometedora es el desarrollo y la aplicación de programas de prevención dirigidos a niños/as y adolescentes. La prevención es indispensable para evitar que el consumo de drogas se convierta en un problema social de gran magnitud.
REFLEXIÓNPREVENCIÓN INTEGRAL!!!
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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