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Charla sobre Educacion y mundos virtuales
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Centro de Estudios sobre Realidad Virtual
Edgar Altamirano CarmonaEdgar Altamirano José Mario Martínez René Edmundo Cuevas
2Edgar Altamirano Carmona
Educación en Mundos Virtuales
Centro de Estudios sobre Realidad Virtual
Es un mundo simulado en redes de computadoras con el propósito de que los usuarios lo habiten e interactuen entre sí.
Mundo Virtual
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Características
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Espacio compartido Interface gráfica en 3D Inmediatez Interactividad Persistencia Redes Sociales
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Active Worlds Second Life There
Gratuito Sí Sí Sí
Multi-OS No Sí No
Economía Tal vez Sí Sí
Chat Voz No Sí Sí
Edad Límite
No 18 13
Servidores Privados
Sí Sí No
Scripting Básico Bueno Pobre
Educación Regular Muy bueno Regular
Gráficos 3D
Bueno Excelente Bueno
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• Mundo virtual en-línea creado y poseído por los usuarios.
• Los residentes construyen, programan, diseñan, crean, venden, compran e interactúan de acuerdo a sus deseos e intereses personales
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• Economía Propia de mercado libre
• Moneda: dólar Linden (L$) 1 dólar americano = L$250
• Compra-venta de bienes virtuales y servicios
• Servicios: trabajo en tiendas, administración de negocios, entretenimiento, asesoría, creación de contenidos,
educación, servicios personales, organización de eventos.
• Bienes virtuales: edificios, vehículos, dispositivos diversos, animaciones, ropa, piel para el cuerpo de los avatares, cabello, joyas, flora y fauna, objetos de arte.
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Streaming 3D Gráficos, movimiento, audio, video, texturas y texto
comprimidos.
Red de miles de computadoras Arreglo de servidores, escalable en Linux: cada
servidor representa una o mas regiones (islas).
Lenguaje de programación orientado a eventosPara adicionar comportamiento y efectos especiales a los objetos.
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• Internet: Cable o DSL • Sistema Operativo Windows XP o Vista• Procesador: 1.5 GHz (XP), 2-GHz (Vista) 32-bit
(x86) u otro mejor• Memoria: 1 GB• Resolución: 1024x768• Tarjeta gráfica: – nVidia GeForce 2, GeForce 4mx, ó alguna mejor.– ATI Radeon 8500, 9250 ó mejor.
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Requisitos:
• Infraestructura• Aprendizaje• Desarrollo de habilidades específicas
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Recursos: • Texto (pizarrones, notecards, hipertexto, …)• Imágenes• Audiciones• Video• Acceso a Internet
Comunicación:• Mensajería• Chat de texto y audio• Gesticulaciones• Movimientos corporales
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• Conferencias• Publicaciones• Exposiciones
• Formación Académica• Investigación • Clases virtuales
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Formación Académica
Curso: Educación en los mundos virtuales
Objetivo: Generar en el docente universitario habilidades y competencias mínimas necesarias para utilizar los mundos virtuales como plataforma para la educación a distancia.
Modalidad: Inmersivo a distancia, 40 horas.
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Adicción en los mundos virtuales
Investigación
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¿Internet?
¿Juegos en línea?
¿Mundos virtuales?
¿Adicción?
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¿Existe la adicción a los mundos virtuales?
¿Qué es adicción a los mundos virtuales?¿A qué se hacen adictos los usuarios de
los mundos virtuales?¿Chateo, juegos en línea, cibersexo?
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• Mundos virtuales en-línea en los procesos de enseñanza-aprendizaje Edgar Altamirano Carmona, René E. Cuevas Valencia, José M. Martínez Castro
• NTIC en el aula: una experiencia personal Edgar Altamirano Carmona
• CERV: un campus virtual para la educación a distancia Edgar Altamirano Carmona
• Enseñando Matemáticas con nuevas tecnologías Edgar Altamirano Carmona, José E. Marmolejo Valle, Raúl A. Mojica B.
• Construcción de un campus virtual para la educación a distancia
Edgar Altamirano Carmona, María Delia Adame Cerros
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• Artistas de Guerrero• Trajes típicos del Estado de Guerrero• Poetas de México y del mundo• Adicción a mundos virtuales• Lenguas Originarias de México:
Náhuatl, Tlapaneco, Amuzgo, …• Investigaciones propias del CERV• Universidad Autónoma de Guerrero• Estado de Guerrero y México
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Museo virtual Ignacio Manuel AltamiranoExposición de Everardo Reyes Ríos
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Ventajas• Proporciona las ventajas de los entornos
virtuales en tres dimensiones.• Herramientas sencillas para la creación de
objetos, además de un lenguaje de programación.
• Las áreas construidas pueden protegerse.• El Internet del futuro.
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Desventajas• No es un buen lugar para almacenar
contenido ni documentos.• No es un buen sitio para monitoreo de
actividades de los estudiantes.• Tampoco para el monitoreo de las
actividades del personal docente.• Persistencia de caídas del Sistema y
vulnerabilidad del software.
http://cerv.biz/Secondlife/
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