Podcasting, otra forma de socializarse en red

Podcasting, otra forma de Podcasting, otra forma de socializarse en redsocializarse en red

Julio RealJulio Real

Universidad Autónoma de MadridUniversidad Autónoma de Madrid

PodcastingPodcasting

• Podcasting es la sindicación de archivos de sonido, normalmente MP3, con un sistema RSS, que permite suscribirse y descargarlos de forma automática y periódica.

• Sindicación significa que no se necesita visitar otra página Web individualmente para escuchar el archivo de sonido, se tiene simplemente que pulsar en un botón para escucharlo.

PodcastingPodcasting

• El PODCAST, término acrónimo producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión).

• Tiene como antecedentes directos los audiblogs.

• Una vez creados se suben a un servidor web como: http://www.archive.org/

Características Características

• Reproducción fuera de un horario de emisión

• Son de sencilla producción • Son de fácil distribución

EjemplosEjemplos

• Emisoras de radio:– Radio Podcastellano

http://radio.podcastellano.org/– Cadena Ser

http://www.cadenaser.com/podcast/– UNED http://www.poderato.com/exxodo/

cad-uned-podcast

CuriosidadesCuriosidades

• http://vozme.com/

• http://www.sonowebs.com/

Importancia en EducaciónImportancia en Educación

• Se trata de una nueva forma de comunicar.

• Es un buen elemento motivador.

• Permite el trabajo colaborativo.

VideocastVideocast

• Podcast de vídeo– Facilidad para introducir las explicaciones a través de

imágenes o videos – Resulta más atractivo e interesante puesto que la

información que está acompañada por la imagen – Son portátiles ya que se pueden guardar y

compartirlos. – Se pueden llevar en reproductores de mp4.

– Se pueden hacer pausas o retroceder y volver a ver. – Se pueden ver cuando y cuantas veces quieras.

Podcast y VideocastPodcast y Videocast

Facilitan el aprendizaje colaborativo

Aparece un nuevo término, Compartir

Cloud computing en educaciónCloud computing en educación

• Según Nicholas Negroponte: "El computador no es una herramienta, sino una extensión del niño, es un estilo de vida. Este proyecto está basado en que cada uno sea dueño del suyo, que se lo lleve, que tenga su música, sus cosas y eso captura muchas horas del día. En muchos países en desarrollo los niños en sus colegios sólo experimentan con computadores dos horas y media al día, por cinco días, y si es que tienen suerte".

Cloud computingCloud computing

• Utilización de la nube (web 2.0) • Aprendizaje colaborativo• Objetos de aprendizaje • Netbooks como ordenadores de aula

http://netbookseneducacion.blogspot.com/

Muchas GraciasMuchas Gracias

real.julio@gmail.com