Mediacion De Sentimientos
Preview:
DESCRIPTION
como nos afectan las emosiones en nuestras actitudes
Citation preview
- 1. MAESTRIA EN ADMINISTRACION EDUCATIVA MEDIACION:
ADMINISTRACION DE RELACIONES Olivas Romero Rafael Ivn Hermosillo,
Sonora a marzo del 2008
- 2. HABILIDADES PARA RECONOCER Y EXPRESAR LAS EMOCIONES
- LAS EMOCIONES Y SU EXPRESION
- Cuando las emociones no se expresan adecuadamente, se
actan.
- PODER NOMBRAR ESAS EMOCIONES CON PROPIEDAD ES DE SUMA
IMPORTANCIA (DESCUBRIR QUE SENTIMOS)
- 3.
- POR MIEDO A LO MALO QUE PUDIERA SUCEDER.
- YA QUE AL NO USAR EL LENGUAJE ADECUADO, ES MUY PROBABLE QUE
ESTO OCURRA.
- 4.
- CUANDO UN BEBE SUFRE, LLORA, SACA EL SUFRIMIENTO DE SU
ORGANISMO Y LUEGO SE RELAJA. VUELVE AL ESTADO BASICO DEL CUERPO QUE
ES EL PLACER, TRANQUILIDAD Y COMODIDAD.
- HABLAR, COMUNICAR O TRANSMITIR ES DE VITAL IMPORTANCIA, YA QUE
NUNCA SABREMOS QUE ES LO QUE PIENSA O SIENTE OTRA PERSONA AJENA A
NOSOTROS
- 5. EL CICLO DE LAS EMOCIONES, SEGN VISCOTT
- El dolor en el presente se experimenta como ofensa
- El dolor en el pasado se recuerda como enojo
- El dolor en el futuro se percibe como ansiedad
- El enojo inexpresado, se redirige contra uno mismo y contenido
dentro se llama culpa
- El agotamiento de energa que se presenta cuando el enojo se
redirige hacia adentro crea la depresin.
- 6.
- Las emociones estn para ser sentidas, no son malas ni buenas y
estn hechas para ser expresadas mas no de cualquier manera sino
expresadas de una manera adecuada.
- Aprender y darse cuenta de como se llama la emocin que se esta
sintiendo
- Darse permiso para sentirla en profundidad
- Expresarla de manera ecolgica buena para su entorno.
- 7. SITUACIONES
- TE HACEN UN REGALO QUE ESPERABAS HACE TIEMPO
- SE VA UNA MAESTRA QUE QUIERES MUCHO
- 8.
- UN AMIGO PIERDE A SU PAPA
- TU MAMA DE PREFERENCIA A TU HERMANO
- ALGUIEN TE PROMETIO ALGO Y NO LO CUMPLIO
- FELICIDAD, DICHA Y JUBILO
- TIENES A TU PAREJA CONTIGO
- 9. EL LENGUAJE EN PRIMERA PERSONA O LENGUAJE YO
- Cuando se encuentran atrapados en un conflicto, la comunicacin
se hace como liviana, comienza a fluir y se corta el circuito
ataque defensa.
- Recurso mas poderoso para la resolucin de conflictos
- 10.
- Si tenemos en cuenta que las emociones, forman parte del meollo
del conflicto y que cuando no se expresan, se actan.
- Cuanto mas expresan emocionalmente mas se incrementa el
conflicto.
- Cuando se dice como se siente el mensaje se convierte en un
mensaje yo.
- 11.
- Son mas eficaces porque son sinceros.
- Refiere un sentimiento del que lo expresa.
- Promueve que se logre una respuesta con la misma intencin que
la que se da.
- 12.
- A travs de los mensajes yo en las conversaciones las respuestas
sern de dulzura y armona.
- Miedos en las experiencias.
- Revela la verdadera humanidad.
- Generan un ambiente favorecedor donde es utilizado.
- Trabaja con las emociones primarias y secundarias.
- 13.
- En su utilizacin conduce a un mayor autoconocimiento .
- Mejora el desempeo profesional logra los propsitos planteados
en las relaciones sociales.
- 14. LA TRANSMISIN DE MENSAJES YO A NIOS MUY PEQUEOS.
- La mayora de los nios al cumplir los dos aos han aprendido a
reconocer cundo los adultos aceptan o no aceptan, cundo se sienten
bien o mal, cundo les gusta o les disgusta alguna cosa que estn
haciendo.
- 15.
- Son tambin sensibles a los mensajes verbales que los padres
pueden utilizar con seales sin palabras para que stos lleguen a sus
hijos.
- stos mensajes no transmiten al nio mensajes negativos sobre s
mismo, es obvio que cuando el adulto transmite estos mensajes no
verbales no est castigando al nio.
- 16. PROBLEMAS DE LOS MENSAJES YO Y QU Escucha, te estoy
diciendo cmo me siento. Esto es importante para m y quiero que lo
tengas en cuenta. Me da muchsima rabia que te vayas y no tomes en
cuenta mis sentimientos. No estoy de acuerdo con eso.
- 17. MENSAJE YO-MENSAJE YO
- LAS PERSONAS QUE NO HAN SIDO ENTRENADAS EN EL LENGUAJE YO
- FRECUENTEMENTE SE IRRITAN Y SE PONEN A LA DEFENSIVA.
- RESPONDEN: OH, NO LO SOY O ESO A TI NO TE IMPORTA O NO ME
IMPORTA LO QUE PIENSES DE MI FORMA DE SER.
- 18. CMO TRATAR EFICAZMENTE ESTAS SITUACIONES?
- CUANDO EL OTRO SIENTE ALGO O TIENE UN PROBLEMA, ES EXCELENTE
USAR LA FORMA ACTIVA DE ESCUCHAR.
- 19. NECESIDADES EN CONFLICTO
- QU ES LO QUE CADA CUAL VALORA.
- CUL ES EL INTERS DE CADA UNO.
- QU QUIERE QUE SEA SATISFECHO.
- POSIBLES MANERAS DE LOGRARLO.
- 20. APRENDO A EXPRESAR MIS EMOCIONES CON EL LENGUAJE YO
- ESTE LENGUAJE ES MUY DIFERENTE AL QUE USAN TODAS LAS PERSONAS Y
QUE POR ESO APRENDERLO LLEVA TIEMPO Y QUE, SOBRE TODO, LO MS DIFCIL
ES EMPEZAR A DUDAR DE LOS PENSAMIENTOS NEGATIVOS QUE SE TIENEN
SOBRE EL OTRO Y DEJAR DE HABLAR DE L/ELLA. ES MUY BUENO APRENDER
ESTE LENGUAJE, PUES ES UNA BUENA MANERA DE EVITAR QUE EL CONFLICTO
AUMENTE Y QUE PUEDA RESOLVERSE EN PAZ .
- 21. Habilidades para legitimar Es una de las habilidades mas
importantes en la construccin de la paz pues esta relaciona con el
origen del todo conflicto (la bsqueda del poder)
- 22.
- Cuando mas legitimada se sienta una persona menos necesidad
tiene de afirmase mediante el poder implicndose en conflictos.
- Cuando se habla de autoestima es para ensear a los nios a
descubrir sus cualidades positivas.
- Se corre el peligro de sentirse menos valiosos.
- 23.
- Aprender a legitimar es aprender a descubrir el lado
positivo.
- Reconociendo el valor que tiene todo ser viviente por el solo
hecho de existir.
- Que es un ser evolucionado?
- Un ser muy amoroso con gran capacidad de unirse a los dems y
libre de juicios discriminatorios que producen separacin entre los
vivientes.
- 24.
- El camino seria poder ser amoroso consigo mismo, con todo lo
que uno esta siendo.
- Es necesario conocerse, aceptarse y poder estar con las propias
emociones, sin juzgarlas.
- En la educacin para la paz, es poder aprender a estar en paz
con uno mismo, la educacin de las emociones es central.