Будемо уважні і старанні всі, Сядемо рівненько на місця свої. Усі сідайте тихо,діти. Домовляймось-не шуміти, Руку гарно підіймати, На уроці не дрімати, Всі готові до уроку? Тож гаразд.Часу не гаймо, І урок наш починаймо.

Тема уроку:Види живопису.Створення імітації мозаїчного панно.

Мета уроку:розширити знання про види живопису; навчити розрізняти види монументального живопису, техніки виконання мозаїки; розвивати відчуття і власне бачення художнього твору, уміння створювати образи, з огляду на призначення і техніку виконання; виховувати акуратність; активізувати творчу ініціативу учнів.

Живопис-вид образотворчого мистецтва,що відображає

предмети та явища реального світу за допомогою фарб

(акварельних,гуашевих,темперних,олійних та ін.).

Живопис поділяють на кілька видів:

Станковий Назва походить від назви верстата,на якому створюєтьтся твір (мольберт)

Мініатюрнийтвір мистецтва невеликих розмірів,малої форми

Театрально-декораційний

пов’язаний із художнім

оформленням театрального

спектаклю(декорації,освітлення, бутафорія,костюми)

Монументальнийвид живописних творів великого розміру, які прикрашають стіни та стелі архітектурних споруд

Монументальний живопис може виконуватися у різних техніках:

o Фрескарозпис, який виконується на стіні по сирій штукатурці

o Вітражкартину з кольорових скелець

o Мозаїкавиконується зі шматочків кольорового каменю,смальти

Мозаїка(натюрморт)

Мозаїка на фасаді будівлі

Імітація мозаїкиз яєчної шкарлупи

Імітація мозаїкиз кольорового паперу

Імітація мозаїкиз природніх матеріалів

Композиції (мозаїка)

Бажаю успіху!