Вас вітає психологічна Вас вітає психологічна службаслужба

Волицької ЗШ Волицької ЗШ I-IIII-IIIст.ст.

Мета:Мета:

Забезпечення психологічних Забезпечення психологічних умов, що сприяють умов, що сприяють психологічному та психологічному та особистісному розвитку особистісному розвитку кожного школяра.кожного школяра.

Наше кредо:Наше кредо:

Найкоротший шлях до Найкоротший шлях до серця дитини - це щира серця дитини - це щира

любляча посмішка!любляча посмішка!

Напрямки роботи:Напрямки роботи:

1.Психологічна просвіта1.Психологічна просвіта 2.Психопрофілактика2.Психопрофілактика 3.Консультування3.Консультування 4.Діагностування4.Діагностування 5.Психокорекція5.Психокорекція

Психологічна просвітаПсихологічна просвіта

прилучення педагогів і прилучення педагогів і батьків до психологічних батьків до психологічних

знань (лекції,бесіди виступи знань (лекції,бесіди виступи на батьківських зборах)на батьківських зборах)

ПсихопрофілактикаПсихопрофілактика

Ми проводимо постійну Ми проводимо постійну роботу з попередження роботу з попередження можливого неблагополуччя в можливого неблагополуччя в психічному та особистісному психічному та особистісному розвиткурозвитку

(розробка розвивальних (розробка розвивальних програм,проведення програм,проведення консиліумів)консиліумів)

ДіагностуванняДіагностування

Проникнення у внутрішній світ Проникнення у внутрішній світ школяра. Результати школяра. Результати обстеження дають інформаціюобстеження дають інформацію

з необхідності корекції або з необхідності корекції або розвитку учня, про розвитку учня, про ефективність профілактичноїефективність профілактичної

або консультаційної роботиабо консультаційної роботи (використання методик)(використання методик)

ПсихокорекціяПсихокорекція

Усунення відхиленьУсунення відхилень (тренінги, круглі столи, (тренінги, круглі столи,

застосування методик)застосування методик)

КонсультуванняКонсультування

Допомога у вирішенні тих Допомога у вирішенні тих проблем, з якими приходять проблем, з якими приходять учні, вчителі, батьки.учні, вчителі, батьки.

( вміння вислухати,зрозуміти,( вміння вислухати,зрозуміти, підтримати)підтримати)

ПроведеноПроведено

- Методика “ Виявлення проблем дітей молодшого Методика “ Виявлення проблем дітей молодшого шкільного віку “ (1- 4кл.)шкільного віку “ (1- 4кл.)

- Соціометрія (5-10кл.)Соціометрія (5-10кл.)- Методика “ Неіснуюча тварина ” (1кл.)Методика “ Неіснуюча тварина ” (1кл.)- Тест “ Тривожність ” (1-3 кл.)Тест “ Тривожність ” (1-3 кл.)- Методика визначення рівня розумового розвитку Методика визначення рівня розумового розвитку

дітей (4 кл.)дітей (4 кл.)- Міні-тренінг “ Ваш життєвий шлях ” (11кл.)Міні-тренінг “ Ваш життєвий шлях ” (11кл.)- Анкетування “ Чи готові Ви до ЗНО “ (11кл.)Анкетування “ Чи готові Ви до ЗНО “ (11кл.)- Анкета “ Оцінювання успішності навчальної роботи Анкета “ Оцінювання успішності навчальної роботи

вчителів з точки зору учнів “ (5-8кл.)вчителів з точки зору учнів “ (5-8кл.)