Ed. Artística a

Integrantes:

Franco SanguezoFrancisco AvendañoLian BonilloVioleta Inglemona

3c bachiller

2016

Tema:

Trabajo final de Ed. Artística y TIC.

TRABAJO PRACTICO

En grupos de dos integrantes, un alumno

moldeaba con sus manos a su compañero que debía

simular ser un material ya sea metal, madera, papel,

arcilla, etc para formar una escultura después comparas y buscar

imágenes y figuaras semejantes a ella.

ESCULTURAS CON EL USO DEL CUERPO

CIRCUITO DE ARTE SAGRADO RELIGIOSO EN LA

CIUDAD

Recorrido por iglesias y capillas en la capital

CIRCUITO DE ARTE SAGRADO Y RELIGIOSO - QUEBRADA DE

HUMAHUACA

Recorrido por iglesias y capillas en el interior de la provincia

El patrimonio viene del latín patrimonium que significa “Bienes heredados de los padres”

PATRIMONIO JUJEÑOS

El patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, con la que esta viva en la actualidad y que transmite a las generaciones presentes y futuras.

PATRIMONIO DE ARGENTINA

Diferenciamos y clasificamos cada tipo de patrimonio

Observamos y analizamos las

distintas clases de percepción sobre el dibujo porque todos vemos lo mismo pero percibimos distintas

imágenes

ILUSIÓN Y PERCEPCIÓN

es el campo de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia por eso creamos afiches que

representaran la belleza para nosotros

ESTÉTICA

FIN