31
Учебники соответствуют обязательному минимуму содержания технологической подготовки школьников в основной общеобразовательной школе

работа с учебниками

  • Upload
    anna

  • View
    3.194

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: работа с учебниками

Учебники соответствуют обязательному минимуму содержания технологической подготовки школьников в основной

общеобразовательной школе

Page 2: работа с учебниками

Учебник

Рабочая тетрадь

Методическое пособие для учителя

Мультимедийное пособие

Учебники имеют гриф «Рекомендовано Министерством

образования и науки РФ»

Page 3: работа с учебниками

АВТОРЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА «ТЕХНОЛОГИЯ»ТЕХНИЧЕСКИЙ ТРУД 5 – 7 КЛАССОВ

Хотунцев Юрий Леонтьевич – профессор, доктор физико-математических наук, зав. кафедры общетехнических дисциплин МПГУ

Глозман Евгений Самуилович – доцент, к.п.н., Заслуженный учитель школы РФ, учитель технологии Центра образования № 293 г. Москвы, доцент кафедры технологии и предпринимательства Московского института открытого образования Глозман Александр Евгеньевич – к.п.н., Заслуженный учитель школы РФ, Учитель года России – 97, директор Центра образования № 293 г. Москвы, учитель технологии, доцент кафедры методики преподавания общетехнических дисциплин МПГУ

Ставрова Ольга Борисовна - к.п.н. учитель информатики Межшкольного учебного комбината г. Москвы, доцент кафедры технологии и предпринимательства Московского института открытого образования

Page 4: работа с учебниками

Глава 1. Технология обработки древесины.

Элементы машиноведения

Глава 2. Технология обработки металлов.

Элементы машиноведения

Глава 3. Культура дома

Глава 4. Учебное проектирование

Page 5: работа с учебниками

Содержание учебного материала отличается систематичностью и преемственностью изложения

Деятельностный характер изложения учебного материала и его направленность на практическую и

проектную деятельность

Особое внимание уделено художественной обработке конструкционных материалов

Использование компьютерного сопровождения в каждом параграфе учебника

Реализация межпредметных связей предмета «Технология» с другими предметами школы

Page 6: работа с учебниками

Четко проработан алгоритм учебно-практической деятельности: Объяснения – иллюстрации – инструктаж – демонстрации – учебные задания.

Серьезное внимание уделено вопросам соблюдения школьниками правил охраны труда и освоения приемов безопасной работы

Иллюстрации учебников дают наглядное представление об изучаемых инструментах, приспособлениях, станках и других технических устройствах

По учебнику вместе с мальчиками могут заниматься и девочки, проявляющие интерес к технике и техническому творчеству

Page 7: работа с учебниками

Особое внимание уделено художественной обработке конструкционных материалов

• Изучаемые технологии обработки древесины и металла соответствуют возрастным возможностям обучаемых

• Изложение материала ведется доступным для учащихся языком, опираясь на большой опыт работы со школьниками

авторов -заслуженных учителей Российской Федерации Глозмана Е.С. и Глозмана А.Е.

Page 8: работа с учебниками

Оформление форзаца 5 класс.

Page 9: работа с учебниками

Глава посвящена основным бытовым правилам , которые помогают сделать жизнь удобной, а общение с членами семьи –

приятным. В главах учебника представлены объекты труда, которые можно изготовить и использовать для благоустройства

помещения школы, мастерских, дома, квартиры и дачи.

Глава 3 «КУЛЬТУРА ДОМА. Домашний мастер»

Page 10: работа с учебниками

Представлена «школа» проектной деятельности:учебные задания по закреплению нового материала – коллективные учебные проекты – творческие проекты

Последовательность выполнения проекта:

I этап Поисково-исследовательский

II этап Конструкторско-технологический

III этап Заключительный (презентационный)

Page 11: работа с учебниками

Разработка и выполнение творческих проектов для школьной ярмарки

Page 12: работа с учебниками

Глава 1. Технология обработки древесины.

Элементы машиноведения

Глава 2. Технология обработки металлов.

Элементы машиноведения

Глава 3. Учебное проектирование

Изучение курса технологии в 6-ом классе

ориентировано на формирование

технологической и художественной культуры

школьников

Page 13: работа с учебниками

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА С НЕПОЛНЫМИ ДАННЫМИ.КОНСТРУИРОВАНИЕ И ИЗГОТОВЛЕНИЕ СКАМЕЙКИ

Page 14: работа с учебниками

Материал учебника написан с учетом возрастных особенностей учащихся, хорошо иллюстрирован; теоретический материал выступает своеобразной инструкцией к освоению практических работ

Все главы учебника соответствуют принятому Министерством образования и науки минимуму содержания образования и программы «Технология» (технический труд), научные руководители Ю.Л. Хотунцев и В.Д. Симоненко

Page 15: работа с учебниками

Глава 1. Технология обработки древесины.

Элементы машиноведения

Глава 2. Технология обработки металлов.

Элементы машиноведения

Глава 3. Художественные изделия из металла и

древесины

Глава 4. Культура дома. Домашний мастер .

Глава 5. Учебное проектирование и выполнение

творческих проектов

Page 16: работа с учебниками

В учебнике широко представлены графические работы

- 25 чертежей, 5 технологических и операционных карт, которые

создают благоприятные условия для графической подготовки

школьников

Page 17: работа с учебниками

Практические работы подобраны в соответствием с темой раздела или параграфа и служат основным условием для

закрепления практических навыков

30 практических работ из 70, представленных в учебнике, имеют

графическое оформление.

Page 18: работа с учебниками

Большое внимание в учебнике уделено информации о

профессиях:

12-и профессиям по ручной, механической и художественной

обработке материалов;

профессии токарь по металлу и резчик по дереву имеют

профессиограммы.

Page 19: работа с учебниками

Глава 3. Художественные изделия из металла и древесины

подобраны в соответствием с темой

раздела или параграфа и служат

основным условием для

закрепления практических навыков.

Page 20: работа с учебниками

Глава 4. Культура дома. Домашний мастер

В главах учебника представлены более 20 объектов труда которые

можно изготовить и использовать для благоустройства дома, квартиры, дачи, гаража

Page 21: работа с учебниками

Глава 5. Учебное проектирование и выполнение

творческих проектов

Материал главы дан в преемственности с учебными и

творческими проектами 5,6 классов с опорой на коллективные

творческие проекты:«Народные игры и игрушки»

Page 22: работа с учебниками

Наименование 5 класс 6 класс 7 класс Прим.

Страниц 223 176 207

Параграфов 46 27 35

Удельный объём текстового отдела 70% 67% 60%

Внетекстовые компоненты в учебниках:•Иллюстративный материал•Аппарат организации усвоения знаний (Вопросы и задания)

30%248

33%149%

40%176 573

Рисунков 242 174 215 631

Объектов труда на форзацах 45 25 28 98

Объектов труда в тексте 50 65 203 308

Сводная таблица компонентов учебника 5,6,7 классов«Технология. Технический труд»

Page 23: работа с учебниками

Наименование 5 класс 6 класс 7 класс Прим.

Практических работ 41 21 32 84

Чертежей и технологических карт 11 17 33 61

Сведения о профессиях 15 4 30 49

Компьютерная поддержка тем 38 стр. 23 стр. 23 стр.

Рубрика «Информация» 75 28 36 139

Рубрика «Советы мастера» 11 10 23 44

Рубрика «Вопросы и задания для обсуждения и повторения»

248 149 176 573

Вес книги 430 г. 400 г. 400 г.

Сводная таблица компонентов учебника 5,6,7 классов«Технология. Технический труд»

Page 24: работа с учебниками

Рабочие тетради 5-7 классы

Рабочие тетради предназначены для закрепления теоретического материала, выполнения

практических заданий, учебных и творческих проектов.

Материал, представленный в рабочих тетрадях, позволяет:

сформировать у учащихся умения самостоятельно формулировать цели и задачи проектирования;

умения аргументировано делать отбор полученных идей, планировать свою работу;

оценивать и публично представлять результаты собственной творческой деятельности

Page 25: работа с учебниками

Методическое пособие к учебнику«Технология» Технический труд 5 класс

Содержание

1.Цель технологического образования в школе – формирование элементов технологической культурыВозрастные особенности и диагностика развития учащихся 5 классов2.Методические рекомендации проведения занятий с учащимися на уроках технологии3.Программное обеспечение учебного предмета «Технология» (5 класс)4.Нормативные документы по организации занятий образовательной области «Технология»5.Методика проведения занятий раздела «Учебное проектирование в 5 классе6.Примерное планирование отдельных уроков7.Тестовый контроль знаний в технологическом образовании учащихся8.Компьютерная поддержка уроков технологии в 5 классе9.Программа дополнительного этнохудожественного образования. Курс «Художественное выжигание»

Page 26: работа с учебниками

Методическое пособие к учебнику «Технология» Технический труд 6 класс

Содержание

1.Роль образовательной области «Технология» в решении задач образовательных учебных заведений2.Методические рекомендации для учителей технологии и педагогов дополнительного образования. Возрастные особенности психического развития учащихся шестых классов.3.Программное обеспечение учебного предмета «Технология» (6 класс)4.Примерное планирование отдельных уроков5.Тестовый контроль знаний6.Методика преподавания и использования информационных технологий7.Методика музейной педагогики как уникальная воспитывающая и развивающая среда8.Программа дополнительного этнохудожественного образования. Курс «Художественная обработка тонколистовых металлов и проволоки»

Page 27: работа с учебниками

Методическое пособие к учебнику «Технология» Технический труд 7 класс

Содержание

1.Наука технология2.Программное обеспечение учебного предмета «Технология» (7 класс)3.Примерное планирование отдельных уроков4.Тестовый контроль знаний5.Учебное проектирование как средство индивидуализации процесса обучения6.Перспективные технологии. Нанотехнологии7.Выбор профессии начинается в школьные годы8.Компьютерная поддержка уроков технологии в 7 классе9.Программа дополнительного этнохудожественного образования. Курс «Художественная обработка древесины. Плосковыемочная резьба»

Page 28: работа с учебниками

Готовится к изданию: Сборник элективных и профильных курсов

СОДЕРЖАНИЕ:

Художественная обработка материалов

• Художественная керамика

• Бисероплетение

• Золотное шитье

• Мозаика по дереву

• Деревянное зодчество. Резьба по дереву

• Роспись по дереву

• Художественное выжигание

• Художественная ковка

Столярное дело с основами художественной обработки древесины

Слесарное дело с основами художественной обработки металла

Токарная обработка древесины с основами художественной обработки

Основы технологической культуры

Page 29: работа с учебниками

Учебно-методические пособия

(Автор Глозман Е.С.)

• Столярное дело с основами художественной обработки

• Слесарное дело с основами художественной обработки

• Токарная обработка древесины с основами художественной обработки

• Резьба по дереву и токарное творчество

• Альбом «Объекты труда, учебные и творческие проекты из древесины»

• Альбом «Объекты труда, учебные и творческие проекты из металла»

Готовятся к изданию:

Page 30: работа с учебниками

Ведется работа над учебно-методическим комплектами (учебник, рабочая тетрадь, методические рекомендации):

«Технология» для 1-4 классов

«Технология (обслуживающий труд)» для 5-9 классов

«Технология» для сельской школы

Подготовлено к печати пособие под редакцией Ю.Л.Хотунцева

авторов А.Ж.Насипова, В.Г.Петросяна, А.В.Позднякова, Ю.Л.Хотунцева

«Сборник вопросов, задач и упражнений по технологии» для 5-9 классов.

Page 31: работа с учебниками

Телефон/факс

(495) 657 98 98

(495) 783 82 84/ 5/ 6

E-mail:td@ mnemozina.ru

Издательство

105 043, Москва, ул. 6-ая Парковая, 29 б, Тел.: 8 (499) 367–67–81, 8 (499) 367-54-18,

(для Москвы) факс: (495) 165-92-18

Наш сайт: www.mnemozina.ru

Торговый дом «Мнемозина».

Магазин «Мнемозина».Москва, ул. 6-ая Парковая,

29б Тел.: 367-58-18