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O QUE É CONTEÚDO ?

Conteúdo e Hipertexto

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Aula do curso da disciplina de Produção e Edição de Textos (Webwriting e Arquitetura da Informação) do curso de Pós Gradução em Mídias Digitais e Interativas do SenacRJ.

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Page 1: Conteúdo e Hipertexto

O QUE É CONTEÚDO ?

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Informação

Page 3: Conteúdo e Hipertexto

palavras, imagens (fotos/ilustrações), sons, vídeos, ícones, jogos,

etc, etc, etc

Informação tem vários formatos

Page 4: Conteúdo e Hipertexto

Content is King

Page 5: Conteúdo e Hipertexto

sec. XX aos dias atuais:

A ERA DA INFORMAÇÃO

Page 6: Conteúdo e Hipertexto

A ERA DA INFORMAÇÃO

O site do The New York Times contém mais informações

do que um cidadão doséculo XVII recebia durante toda a vida

Page 7: Conteúdo e Hipertexto

ANSIEDADE DE INFORMAÇÃO

Tudo acelerado (junto e misturado)

Richard Wurman

Page 8: Conteúdo e Hipertexto

A ERA DA INFORMAÇÃO

Page 9: Conteúdo e Hipertexto

Revista Wired

“Movies, TV, game, fashion… we now devour our pop culture the same way we enjoy candy and snacks:

convenient package bite – size nuggets made to be eat

http://www.wired.com/wired/archive/15.03/snack.html

A ERA DA INFORMAÇÃO

Page 10: Conteúdo e Hipertexto

tudo é consumido em

pequenas porções

entretenimento, cultura,

jornalismo e o que mais você

imaginar

A ERA DA INFORMAÇÃO

Page 11: Conteúdo e Hipertexto

140 caracteres

snack culture

aprox. 160 caracteres

10 minutos de vídeo

A ERA DA INFORMAÇÃO

Page 12: Conteúdo e Hipertexto

Tecnologia não é nadasem conteúdo

Page 13: Conteúdo e Hipertexto

Fonte: Selulloid AG

Page 14: Conteúdo e Hipertexto

Antes

Fonte: Selulloid AG

Page 15: Conteúdo e Hipertexto

O que mudou?

Antes Agora

Fonte: Selulloid AG

Page 16: Conteúdo e Hipertexto

As pessoas não compram só benefícios e vantagens. 

Elas compram e acreditam em histórias. 

Page 17: Conteúdo e Hipertexto

As pessoas não compram só benefícios e vantagens. 

Elas compram e acreditam em histórias. 

Somos os criadores e contadores

dessas histórias.

Page 18: Conteúdo e Hipertexto

Comunicação + Conteúdo = Experiência

Conteúdo + Serviço (Entretenimento) = Relevância

Page 19: Conteúdo e Hipertexto
Page 20: Conteúdo e Hipertexto
Page 21: Conteúdo e Hipertexto
Page 22: Conteúdo e Hipertexto

http://www.internetdrops.com.br/drops/796

Page 23: Conteúdo e Hipertexto
Page 24: Conteúdo e Hipertexto

http://www.dicasp.com.br/

Page 25: Conteúdo e Hipertexto

Atividade: em duplas, pensar num projeto

de comunicação digital que mistureconteúdo com serviço e/ou entretenimento

Page 26: Conteúdo e Hipertexto

O Hipertexto e a leitura na web

Webwriting

Page 27: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

?

Page 28: Conteúdo e Hipertexto

http://books.google.com.br/books?id=_Y9-MQQUFQ0C&dq=%22book+is+dead%22&printsec=frontcover&source=bn&hl=pt-BR&ei=Z91mS-TdE5OVtgeToLGtBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CBUQ6AEwAw#v=onepage&q=&f=false

Webwriting

Page 29: Conteúdo e Hipertexto

Escrever é fazer sexoNão-linearidadeNavegabilidade Interatividade

Webwriting

Características do Hipertexto

“O autor se torna co-autor do que lê.”Ana Erthal

Page 30: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

Não-linearidade

- Menor dependência do que vem antes ou depois

- Informações fragmentadas

- AtençãoAtenção: linear em sua unidade formal

Características do Hipertexto

Page 31: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

Navegabilidade

- O leitor tem papel ativo

- Ele estabelece relações próprias entre diversos caminhos

- As escolhas do leitor modificam a compreensão do texto

Características do Hipertexto

Page 32: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

Interatividade

-Autor e leitor são co-protagonistas do processo de construção do conhecimento

- Autor e leitor não ocupam posições estanques

Características do Hipertexto

Page 33: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

ANTES

autorautor

obraobraleitorleitor

AGORA

autorautor

obraobra

leitorleitor

Page 34: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

Em ambientes digitais

o conteúdo é fragmentado e a percepção dele também

Page 35: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

Os ambientes digitais como

labirintos

Page 36: Conteúdo e Hipertexto

Os ambientes digitais como

labirintos

Webwriting

A lenda de Teseue o Fio de Ariadne

Características do Hipertexto

Page 37: Conteúdo e Hipertexto

Os ambientes digitais como

labirintos

Webwriting

Home PageHome PageXX

Múltiplas EntradasMúltiplas Entradas

Google: porta de Google: porta de entrada do labirintoentrada do labirinto

Page 38: Conteúdo e Hipertexto

Os ambientes digitais como

labirintos

Webwriting

Necessidade de se Necessidade de se construir um construir um

ambienteambientepensado e bem pensado e bem

organizadoorganizado

Page 39: Conteúdo e Hipertexto

Os ambientes digitais como

labirintos

Webwriting

Necessidade de se Necessidade de se construir um ambienteconstruir um ambiente

pensado e bem pensado e bem organizado:organizado:

WebwritingArquitetura da Informação

Usabilidade

Page 40: Conteúdo e Hipertexto

Os ambientes digitais como

labirintos

Webwriting

WebwriterWebwriterArquiteto da InformaçãoArquiteto da InformaçãoAnalista de UsabilidadeAnalista de Usabilidade

Dédados digitais

Do grego “dáidalos”: Obreiro Astucioso,

Criativo,Engenhoso

Page 41: Conteúdo e Hipertexto

Webwriting

Atividade: Analisar a navegação de um dos sites abaixo:

http://gleis3.wm03.de/http://kashiwasato.com/#

http://www.thebackofthenapkin.com/botn.phphttp://www.bio-bak.nl/http://www.dontclick.it/

http://nikeid.nike.com/nikeid/index.jsphttp://www.windowshop.com/