”CSÓKOLOM, A MÁRKÁJA LEJÖHET FOCIZNI?”

2011.DEC.6/JEDLICSKA MÁRTON

VAGYIS ŐK AKARJANAK IDŐT TÖLTENI VELÜNK

Sok minden megváltozott.

Ők már nem olyanok

mint mi voltunk…

Melyik a legnézettebb?

Melyik a legnézettebb?

Melyik a legnézettebb?

Melyik a legnézettebb?

Ehhez kell

alkalmazkodnunk…

jó példa

1.

Állandóan

a telefonon

lóg ahelyett,

hogy tanulna

Mobiltelefon mint motivációs eszköz

Ha jó jegyeket szereztek és bejártak rendesen

akkor perceket és multimédiás tartalmakat kaptak.

Mechanizmus:

2.

Fogalmam sincs kivel

chat-el az interneten

esténként?

Közösségi média gyerekeknek

(13 év alattiaknak)

“Leszel a barátom? Itt egy zseton”.

Csak “fizikailag” ismert igazi barátokkal lehetnek

kapcsolatban. Nincsenek virtuális idegenek.

Mechanizmus:

Közös (párban játszható)

fejlesztő játékok.

3.

Csak azt a játékot

nyomogatja.

Lego 2.0

Mechanizmus:

A feladat virtuális – egy mobil alkalmazáson

keresztül érkezik, de a megoldásnak fizikainak kell

lennie – legoból kell megoldani.

Közösen játszható

(2 játékos mód)

Fejlesztheti magát

a játékot is.

Új feladatokat találhat

ki másoknak.

Fejleszetnünk kell őket nem pedig kihasználni!

Végszó:

marton.jedlicska@kirowskiisobar.com