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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN NORMALDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE
FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)
NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: JANIK GARNICA CONTRERAS ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA
SEMESTRE: 4 Nombre de la escuela: Telesecundaria Cuauhtémoc #520
MATERIA:CIENCIAS II (FISICA)
FECHA Y HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
8:00 am
9:40 am
La clase comenzó después de los honores a la bandera aproximadamente
8:20. Lo primero que realiza el profesor titular es pasar lista para después
poner la clase televisada del tema visto. Durante la clase el maestro califica
las tareas, mientras los alumnos realizan las actividades que el maestro les
pidió que están ubicadas en el libro de texto. Durante toda la clase los
alumnos trabajan individualmente en su libro y libreta.
El maestro durante la clase les contextualiza el problema del como prende un
foco llamando más la atención de los alumnos para participar y preguntar
más sobre el ejercicio.
Los alumnos se tardaron mucho tiempo en contestar las preguntas de su
libro y eso hiso que solo tuvieran esa actividad en la hora de ciencias,
además en sus actitudes los alumnos no respetan sus espacios de trabajo y
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eso afecta en el trabajo en general del grupo, y cuando faltaban 5 minutos
para terminar la clase el maestro les pide que investiguen los autores de la
actividad de tarea.
MATERIA:ESPAÑOL II
FECHA Y HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
9:40 AM10:30 AM
En la clase de español el maestro junto con sus alumnos realizan actividades
del cómo es una novela y note que para los alumnos este tema es de gran
importancia ya que son muy participativos, los alumnos tienen dudas sobre
alguna cosa en específico y el maestro está atento a esas situaciones
logrando la mayor participación de ellos.
El maestro ocupa un lenguaje acorde a la edad de los alumnos de manera en
que lo entienden y comprenden lo que quieren lograr en la actividad.
En esta clase los alumnos son muy rápidos al resolver las problemáticas que
se le presentan porque son más ordenados y serios en el trabajo que se
realiza, y los alumnos están acostumbrados a solo usar el libro y libreta ya
que en ellos hacen anotaciones que les pide el maestro ´para que el día
siguiente recupere sus aprendizajes del día siguiente.
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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE
MATERIA:MATEMÁTICAS
FECHA Y HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
10:30 AM11:20 AM
Esta clase empieza primeramente cuando el maestro hace la recuperación de
los aprendizajes obtenidos anteriormente, y recuperando lo visto en la clase
anterior logrando que vuelvan a entrar en ese interés de la actividad
El maestro pide a los alumnos que saquen sus libreta y libro para trabajar la
actividad pero primeramente el maestro pone problemas de calentamiento en
el pizarrón y pasa algunos alumnos a resolverlos. Con forme a su número de
lista.
El maestro pide contestar las actividades del libro pero sin darles explicación,
pero note que no dio explicación por que se basó hacia el erro para después
corregirles y los alumnos notaran en que les hacía falta trabajar más para
poder dominar las ecuaciones.
- Por último el maestro dejo tarea en el libro.
- Los alumnos salen a comer y jugar en la hora de receso
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OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE
MATERIA:HISTORIA
FECHA Y HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
11:35 AM12:25 PM
En esta materia los alumnos entran muy inquietos y no tienen ganas de
trabajaran, pero para esto el maestro les pone una actividad para disminuir
su fuerza de actividad.
El maestro los ordena por equipos de 4 integrantes y leen el libro de texto y
les pide que retomen los puntos importantes de la lectura y los pasen a
comentar enfrente a sus compañeros
Al término de esa actividad los alumnos crean en su libreta lo que ellos creen
más importante de esa historia.
El maestro les pide que realicen una línea del tiempo en grande para pegarla
en el periódico mural. Deja que lean las 5 páginas siguientes para el trabajo
que desempeñaran la clase siguiente.
MATERIA: TECNOLOGIA
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FECHA Y HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS
1:15 AM2:00 PM
NO PUDE OBSERVAR LA MATERIAENSAYARON UN BAILABLE
