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Diego torna a scuola
di Cristiano Fenu e Miriam Mastinu
A settembre riprende la scuola
Giovanni si è iscritto al liceo musicale
mentre Diego al Liceo Scientifico
(chissà se avranno sperato che anche la nuova scuola fosse "diversamente abile"
così come lo era stata la loro classe
e i loro professori alle medie...)
Diego ha un parlato non facilmente comprensibile
e disturbi del movimento.
Tutto sommato, però, si sente tranquillo,l'esperienza con i vecchi suoi compagni
era stata positiva;
ricorda i lavori di gruppo,
(creazione di ipertesti e creazione di giochi interattivi)
che avevano fatto con il prof. di tecnologia.
Lui è cambiato,
ora gli piace imparare collaborando
e condividendo con gli altri;
spera di fare nuove amicizie.
A scuola usa il pc;
con esso elabora i compiti assegnati in classe
e per mezzo di un programma di sintesi vocaleriesce a compensare il suo parlato
e a rendere più comprensibile la sua comunicazione.
A causa di continui mal di testa
Diego è spesso costretto a rimanere a casa,
ma le lezioni vengono registrate grazie alla LIM.
Tutti gli studenti possono ricevere i contenuti della lezione
rivedere e approfondire, sia a scuola che a casa,
gli argomenti di loro interesse.
In questo modo, vengono agevolate tante cose:
la continuità delle attività tra scuola e casa,
lo scambio di informazioni tra docenti e studenti,
il recupero in caso di assenze anche prolungate,
la partecipazione a distanza
e la condivisione con gli altri compagni.