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EXAMEN DE CALIDAD DE LA EXAMEN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOREDUCACIÓN SUPERIOR
ECAESECAES
Tecnólogo en Administración y Afines.Tecnólogo en Administración y Afines.
DEFINICIÓN
Según el Art. 1o. Decreto 1781. los ECAES se definen como:
“Pruebas académicas de carácter oficial y obligatorio que forman
parte, con otros procesos y acciones, de un conjunto de
instrumentos que el Gobierno Nacional dispone para evaluar la calidad del servicio educativo”
OBJETIVOOBJETIVO
Comprobar el grado de desarrollo de Comprobar el grado de desarrollo de las las competenciascompetencias de los estudiantes de los estudiantes que cursan el último año de los que cursan el último año de los programas académicos que ofrecen las programas académicos que ofrecen las instituciones de educación superior. instituciones de educación superior.
Servir como fuente de información Servir como fuente de información para la construcción de indicadores de para la construcción de indicadores de evaluación del servicio público educativo, evaluación del servicio público educativo, que fomenten la cualificación de los que fomenten la cualificación de los procesos institucionales, la formulación procesos institucionales, la formulación de políticas y faciliten el proceso de toma de políticas y faciliten el proceso de toma de decisiones en todos los órdenes y de decisiones en todos los órdenes y componentes del sistema educativo.componentes del sistema educativo.
INSED-UIS
¿QUÉ COMPETENCIAS SE BUSCAN MEDIR?
INTERPRETATIVAS
ARGUMENTATIVAS
PROPOSITIVAS
ProblemasDiferentes Disciplinas
INSED-UIS
1. C. INTERPRETATIVA
Área (Concepción problemática). Posibilidad para dar sentido, a partir de una(s) disciplina de conocimiento, a una(s) situacion(es) problema.
Capacidad para deducir el sentido de un:•Texto•Problema,•Esquema,•Teoría•Una Proposición•Una propuesta.
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1. C. INTERPRETATIVAEjemplo para Matemáticas:Interpretar consiste en identificar lo “Matematizable” que se puede inferir de una situación problema y concebir un modelo matemático que la pueda expresar.
Un Tecnólogo Empresarial UIS, le corresponde, en una cooperativa, liquidar el salario mensual de unos vendedores de electrodomésticos, el cual consta de un salario básico y un componente por ventas realizadas. El Tecnólogo debe tener en cuenta que, el vendedor recibirá un 20 % sobre el valor del total de ventas mensuales. Con el fin de volver más funcional la labor de liquidar y pagar, el Tecnólogo decide relacionar los datos anteriores en la siguiente función:
F (x) = 0.2 X + C
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1. C. INTERPRETATIVAEjemplo para Matemáticas:
En la función del Tecnólogo, la “X” y la C representan, respectivamente:
A. Número de electrodomésticos vendidos y costo por electrodoméstico.B. Cualquier cantidad de dinero en ventas y costo de un electrodoméstico.C. Cualquier cantidad de dinero en ventas y salario básico mensual.D. Valor en ventas de un mes respectivo y salario básico mensual.
F (x) = 0.2 X + C
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2. C. ARGUMENTATIVA
ÁREA (Análisis articulador). Hace referencia a los por qué o razones que usted pone de manifiesto ante una situación problema.
•Se pone en juego: razones o justificaciones como parte de un razonamiento lógico, esto es, las relaciones de necesidad y suficiencia, conexiones, articulaciones o encadenamientos válidos desde un conocimiento.
•Capacidad de dar razón a una afirmación o negación, es el por qué de una proposición, es decir, la articulación de los conceptos construidos y las teorías existentes.
INSED-UIS2. C. ARGUMENTATIVA
Ejemplo para Matemáticas:
De la función se puede deducir que un funcionario de la cooperativa que no vende ningún electrodoméstico, en un determinado mes, no devengará nada. Esta afirmación es:
A. Verdadera, porque al asignar a la variable el valor cero, el resultado obtenido es cero.
B. Verdadera, porque en la fórmula hay un valor definido para lo vendido en el mes, y en este caso el valor de las ventas es cero.
C. Falsa, porque el salario básico, en la función, es independiente del valor de las ventas mensuales y, además, es un valor uniforme para todos los vendedores.
D. Falsa, porque al asignar a la variable el valor cero, debido a que este funcionario no vendió ningún producto, este término será nulo.
F (x) = 0.2 X + C
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3. C. PROPOSITIVA
ÁREA (Modelación resolutiva). Hace referencia a su manifestación en cuanto a los hechos que le permiten generar hipótesis, establecer conjeturas, encontrar soluciones o alternativas posibles ante una situación propuesta.
Se tiene en cuenta las diferentes decisiones que usted aborde como pertinentes frente a la resolución de una situación problema en y desde UN DETERMINADO CONOCIMIENTO, permitiendo así llegar a la solución.
INSED-UIS
3. C. PROPOSITIVAEjemplo para Matemáticas:
Suponiendo que llegan nuevos electrodomésticos a la cooperativa, la expresión de la función del Tecnólogo Debería:
A. Modificarse, porque fue elaborada para una gama particular de electrodomésticos.
B. Modificarse, porque el precio de los nuevos electrodomésticos, modificará el valor de la asignación salarial.
C. Permanecer igual, porque a la variable de la función se le puede asignar cualquier valor real positivo.
D. Permanecer igual, porque lo que realmente modificaría la expresión es algún cambio en el valor del salario básico o el porcentaje de la comisión.
F (x) = 0.2 X + C
PROCESO DE REGISTRO Fecha de Examen: 25 de noviembre Fecha de Examen: 25 de noviembre
PREREGISTROPREREGISTRO: realizado por la UIS. : realizado por la UIS.
RECAUDORECAUDO: :
a. a. Adquirir PIN. El Adquirir PIN. El EstudianteEstudiante deberá adquirir deberá adquirir un PIN, consignando el valor de $35.000. un PIN, consignando el valor de $35.000. En el Banco Popular cuenta corriente En el Banco Popular cuenta corriente No. 070-00006-2No. 070-00006-2.. a favor de a favor de ICFES. ICFES. Cuyo Consignante es: Cuyo Consignante es: UIS,UIS, con número de con número de Nit: 890 201213 – 4. Nit: 890 201213 – 4.
b. b. Fecha: del 8 al 20 de Octubre / 2007.Fecha: del 8 al 20 de Octubre / 2007.
Información General
NOTANOTA: : Verifique que el cajero asigne el PIN Verifique que el cajero asigne el PIN en el recibo de consignaciónen el recibo de consignación..
c. c. Obtener ContraseñaObtener Contraseña: El estudiante debe : El estudiante debe entregar recibo de consignación, según entregar recibo de consignación, según vigenciavigencia a Coordinación del programa. a Coordinación del programa.
d. El Insed informará al estudiante la d. El Insed informará al estudiante la CONTRASEÑA CONTRASEÑA para el para el REGISTROREGISTRO. .
Información General
REGISTRO. REGISTRO.
a. El Estudiante debe a. El Estudiante debe Ingresar a: a:
www.icfesinteractivo.gov.cowww.icfesinteractivo.gov.co
http://groups.google.com/group/empresarialinsed/webhttp://groups.google.com/group/empresarialinsed/web
Aquí cada persona tendrá un Aquí cada persona tendrá un reporte de su reporte de su citacióncitación (fecha, (fecha, lugarlugar, sitio y hora), sitio y hora) el cual debe Imprimir.
b. Fecha: 21 de Octubre a 2 Noviembre /07b. Fecha: 21 de Octubre a 2 Noviembre /07
Información General
LUGAR de la prueba: LUGAR de la prueba:
Municipio a seleccionar: Municipio a seleccionar: BucaramangaBucaramanga. .
Alternativa para Estudiantes regionales: Alternativa para Estudiantes regionales: Socorro, Barrancabermeja. Socorro, Barrancabermeja.
• Estudiantes con discapacidades.Estudiantes con discapacidades.
Dia del Examen
Tiempo: La prueba se aplica en dos sesiones. Tiempo: La prueba se aplica en dos sesiones.
Sesión uno (mañana): De 7:30 a.m. a 12 m.Sesión uno (mañana): De 7:30 a.m. a 12 m. Sesión dos (tarde) : De 1:30 p.m. a 5:30 p.m.Sesión dos (tarde) : De 1:30 p.m. a 5:30 p.m.
Elementos requeridos para la prueba: - Documento válido de identificación. - Lápiz de mina negra No. 2.- Borrador de nata.- Tajalápiz.- Hoja de citación.
Asistir puntualmente. Atender instrucciones del jefe de salón.
ÁREAS DE LAS PRUEBASAREA COMPONENTE No. P
BASICA Matemática y Estadística. 18
Ciencias Sociales 16
PROFESIONAL
Economía y Finanzas 18
Administración y Organizaciones
18
Gestión de Personal 18
Producción y Operaciones 18
Mercadeo 18
Socio Humanistica
Etica y Responsabilidad Social
16Comprensión Lectora 15
INGLES 45
TOTAL 200
Contenidos Área Básica
Componente Contenidos
Matemática y Estadística
Conjuntos
Números Reales
Álgebra Básica
Ecuaciones lineales y cuadráticas
Distribución de frecuencias
Medidas de tendencia central
Medidas de dispersión
Probabilidades
Contenidos Área Básica
Componente Contenidos
Ciencias Sociales
Constitución Colombiana
Mecanismos de participación ciudadana
Legislación laboral
Sociedades
Títulos Valores
Contrato Mercantil
Contenidos Área Profesional
Componente Contenidos
Economía Y Finanzas
Teoría del Consumidor
Teoría de la producción
Teoría de Mercados
Elasticidad
Nivel de producción.
Nivel de precios
Nivel de empleo
Equivalencia económica estado de fuentes y usos
Administración del capital de trabajo
Contenidos Área Profesional
Componente Contenidos
Economía Y Finanzas
Flujo de efectivo
Análisis de Apalancamiento
Razones financieras
Punto de Equilibrio
Contabilidad general
Sistemas de costeo
Gestión de Personal y organizaciones
Enfoques administrativos: clásico, neoclásico, de sistemas y de relaciones Humanas.
Funciones administrativas; planeación, organización, dirección, control.
Contenidos Área Profesional
Componente Contenidos
Producción y Operaciones
Planeación y Control de la producción,
Tipo de Proceso Productivo
MERCADEO Comportamiento del consumidor
Segmentación del mercado
Producto
Precio
Plaza
Distribución
Investigación de mercados Cuantitativa.
Contenidos Área Profesional
Componente Contenidos
Ética y Responsabilidad Social
Ética y valores en las Organizaciones
Humanismo y Responsabilidad Social
Proyección Social Empresarial
Tipo de Preguntas
Las preguntas serán de SELECCIÓN Las preguntas serán de SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.
Guía tecnólogo en Administración y afinesGuía tecnólogo en Administración y afines. . http://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5147.pdf
Comprensión lectoraComprensión lectorahttp://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5162.pdf
Test de INGLESTest de INGLEShttp://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5163.pdfhttp://200.26.128.174:8080/portalicfes/home_2/rec/arc_5163.pdf
Ver Ver http://www.icfes.gov.co/ MENU, MENU, Exámenes aplicados y Exámenes aplicados y sus respuestas. sus respuestas. En AdministraciónEn Administración
APOYO del INSED
El Insed tiene a disposición un grupo de tutores El Insed tiene a disposición un grupo de tutores especialistas en cada una de las áreas involucradas en especialistas en cada una de las áreas involucradas en la prueba para atender inquietudes relacionadas con la prueba para atender inquietudes relacionadas con las temáticas a evaluar. las temáticas a evaluar.
Medio de contacto con los Tutores:Medio de contacto con los Tutores:
Matemáticas y Estadística.
Jorge Winston Barbosa Chacon [email protected]
Ciencias Sociales .
Leonor Pérez Rojas [email protected]
Economía
Graciela Jaimes [email protected]
APOYO del INSED
Gestión de Personal y Organizaciones.
Alberto Pineda López [email protected]
Mercadeo
Ramiro Augusto Redondo [email protected]
Etica y Responsabilidad Social
Rosalba Pérez de Montoya [email protected]
Finanzas
Jaime Enrique Sarmiento [email protected]
Produccción y Operaciones.
Alejandro Mantilla [email protected]
