El teatro negro

EL SISTEMA SOLAR EN

TEATRO DE LUZ NEGRA

ACTIVIDAD PARA EL CUARTO BIMESTRE LABORATORIO DE CIENCIAS

NATURALES PRIMARIA.

¿Que es el teatro de luz negra?

• Es una escenificación que se hace en un

espacio oscuro y utilizando la "luz negra“

(Luz ultravioleta cercana)

¿Que observamos?

• Los contrastes de luces con la oscuridad permiten que las personas u objetos vestidos totalmente de negro se hagan invisibles.

• Además hacen aparecer cualquier material fluorescente, posibilitando efectos especiales para el observador.

Logros que espero con esta actividad

1. Desarrollar los contenidos de una forma amena.

2. Participación de todos los alumnos.

3. Que los niños diseñen y realicen su proyecto , investiguen los contenidos, sean creativos, escriban e imaginen lo que van a contar, armen el teatro, confeccionen y busquen el material necesario.

Logros que espero.

4. Organizar cada salón en grupos de trabajo. Cada niño escogerá lo que quiera hacer dentro de la actividad para que se acomode a su habilidad. (Inteligencias múltiples)

5. Mejorar el comportamiento en el aula.

6. Hacer que los objetivos, contenidos y evaluación sean acordes a esta actividad.

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL PROYECTO DE 5º

PRIMERA TAREATEMA: El sistema solar.MATERIAL

• Libros, revistas o separatas que muestren el sistema solar.ACTIVIDADES:

1. Se dividirán en grupos de trabajo.2. Buscarán en libros esquemas sobre el sistema solar y

los planetas.3. Acordarán Junto con la profesora que planeta

realizará cada grupo. 4. Harán una lista del material necesario para

confeccionar los planetas.

SEGUNDA TAREATEMA: El sistema solar.MATERIAL

-Pelota de poliestireno expandido (hielo seco o icopor) de diferente tamaño una por cada planeta (o grupo de trabajo).- 10 palos negros. –cartón. -Pinturas fosforescentes. -Pinceles.

ACTIVIDADES:1. Ayudados por imágenes del libro se confeccionará

el sistema solar.2. Cada grupo confeccionará un planeta y al que le

correspondió confeccionará el sol

5º

TERCERA TAREA: 5ºTEMA: El sistema solar

MATERIAL:

-Separatas sobre teatro de luz negra.

-Cuestionario para contestar (Puede ser escrito u oral)

ACTIVIDADES:

1. Harán una lectura sobre el teatro de luz negra.

2. Contestarán las preguntas del cuestionario sobre el tema.

3. Confeccionarán una lista del material necesario para una puesta en escena.

CUARTA TAREA: 5º

TEMA: El sistema solar

MATERIAL:

• Papel, lápiz e imaginación.

ACTIVIDAD:

• Imaginarán y discutirán la puesta en escena

que mostrará el sistema solar.

• Escribirán la puesta en escena.

• QUINTA TAREA: 5º• TEMA: El sistema solar

• MATERIALES

Bolsas negras. – Lámpara de luz negra. –

Vestidos negros. – planetas y sol fosforescentes

confeccionados con anterioridad. – Música

escogida.

• ACTIVIDADES:

1. Se armará el teatro.

2. Se realizará la puesta en escena.

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL PROYECTO DE 4º• PRIMERA TAREA:

• Tema: El aterrizaje en la luna

• Materiales:

Libros y separatas que muestren la tierra con su satélite natural : la luna.

ACTIVIDADES:

1. Se dividirán en grupos de trabajo.

2. Buscarán en libros esquemas la tierra (geosfera )y la luna.

3. Acordarán Junto con la profesora que trabajo realizará cada grupo y a cual le corresponde hacer el espacio exterior , la luna, el cohete y el astronauta .

4. Harán una lista del material necesario para confeccionar los planetas , la luna el cohete y el astronauta.

4º• SEGUNDA TAREA:

• TEMA: El aterrizaje en la luna

• MATERIALES: Cartón, pintura fluorescente, un casco, espuma, papel periódico, goma, una bandera fosforescente, botas, palos.

• ACTIVIDADES:

1. Cada grupo, ayudados por imágenes del libro confeccionará el espacio exterior , la luna, un cohete en cartón y el astronauta según le haya correspondido.

4ºTERCERA TAREA:

TEMA: El aterrizaje en la luna

MATERIAL:



ACTIVIDADES:




4º

CUARTA TAREA:

TEMA: El aterrizaje en la luna

MATERIAL:


ACTIVIDAD:

• Imaginarán y discutirán la puesta en escena

que mostrará el sistema solar.


4º

• QUINTA TAREA:

• TEMA: El aterrizaje en la luna

• MATERIALES

• Bolsas negras. – Lámpara de luz negra. –Vestidos negros. – planetas y sol fosforescentes confeccionados con anterioridad. – Música escogida.

• ACTIVIDADES:



ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL PROYECTO DE 6ºPRIMERA TAREA

TEMA: Los volcanes

MATERIAL

• Libros, revistas o separatas que muestren información sobre los volcanes

ACTIVIDADES:

1. Se dividirán en grupos de trabajo.

2. Buscarán en libros esquemas e información sobre volcanes

3. Acordarán Junto con la profesora , que confeccionará cada grupo: Mapamundi con regiones volcánicas, tipo de volcanes, partes de un volcán y un volcán en erupción.

4. Harán una lista del material necesario para confeccionar los volcanes

6ºSEGUNDA TAREATEMA: VolcanesMATERIAL

-Cartulina negra, cartulinas de colores fosforescentes. –cartón. -Pinturas fosforescentes. – Vinagre y bicarbonato de sodio. Harina. (Para hacer la erupción)

ACTIVIDADES:1. Ayudados por imágenes del libro se confeccionarán

las imágenes acordadas.2. Cada grupo confeccionará: un tipo de volcán, se hará

uno que haga erupción y un mapamundi con regiones volcánicas.

6ºTERCERA TAREA: TEMA: LOS VOLCANES

MATERIAL:



ACTIVIDADES:




6º

CUARTA TAREA:

TEMA: Los volcanes

MATERIAL:


ACTIVIDAD:

• Imaginarán y discutirán la puesta en escena que mostrará los volcanes


6º

• QUINTA TAREA: 5º• TEMA: Los volcanes

• MATERIALES

Bolsas negras. – Lámpara de luz negra. –Vestidos negros. – volcanes y figuras fosforescentes confeccionados con anterioridad. – Música escogida.

• ACTIVIDADES:



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